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我最喜欢的老师作文400字(精选4篇)

2021-01-19 04:10:01
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我最喜欢的老师作文400字(精选4篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的我最喜欢的老师作文400字(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我最喜欢的老师作文400字1

要问我最喜欢哪位老师?那当然我们的数学老师,黄老师是也。

黄老师相貌平平,穿着也很朴素。平时总是笑嘻嘻的,不像别的老师那样,老板着个脸。看,他头上顶着个鸟窝,仿佛就是第二个爱因斯坦。他笑起来时,眼睛眯成了一条缝,这时,满脸的皱纹就会跑出来凑热闹。最重要的是,王老师,非常幽默,不信就随我来看看吧!

有一节数学课上,刚学了寄信的例题时,有人做出来寄一封信要七十多元。黄老师夸张的大喊道:“天呀!寄一封信就要七十多元,那一个快递不会要上万吧?这到底是哪一家黑心店啊?”话音刚落,全班就哄堂大笑,那位同学也红着脸低下了头。老师走到那个同学身边轻轻地拍拍他的肩膀,示意他坐下去,然后语重心长地对我们说道:“寄一封信最多也只要十几元,七十多元的话,谁还会往那儿寄信呢?你们在做题时一定要认真思考,也要符合实际,明白吗?”全班同学都点点头。黄老师总是用简单易懂有趣的方法让我们去牢记一些课上的重点。

黄老师不仅上课有趣,对我们的学习和生活方面也很关心,总是默默无闻地为我们付出。我一定要努力学习,用最优异的成绩来报答黄老师。

我最喜欢的老师作文400字2

我最喜欢的老师就是教我们语文的许老师。她是个活泼开朗、爱读书、很漂亮的人。

其实我是一个活泼、爱傻笑、很疯的女孩,我在学校很乖,不爱说话,老师就以为我是个性格文静的孩子,很少与别人交流。她为了帮我改正这个缺点,上课时经常抽我起来发言。有一次,她问了一个问题,过了很久,也没有见人举手。老师就随便抽了几个同学起来回答问题。那些同学都傻愣愣地站着,一言不发。许老师又把我抽起来了,我的心跳越来越急,同学们也屏住呼吸,许老师却用和蔼的目光看着我。我心想:怎么办?我可不想像个木头一样站在那儿。管他呢,对了就对了,错了就错了,只要是自己想的就行了。于是我结结巴巴地说出了自己的想法。

许老师用那鼓励的.目光看着我,说:“是这样吗?坐下吧。”

我舒展了一口气,心想,以后要常发言,自己想的一定要说出来,尽管是错的,因为这样老师也会知道我思考了!

许老师上课时也会很快乐,有时许老师给我们讲绘本,同学们就会非常高兴,并你一言,我一语地讨论起来。

许老师让我懂得了许多道理,我爱我们的许老师!

我最喜欢的老师作文400字3

我最喜欢老师是杜老师。

杜老师的名字叫杜静,她有一头乌黑发亮的秀发,有一双晶晶亮的美瞳,样子非常和蔼。在上课的时候,杜老师在讲台上绘声绘色的讲课,同学们在下面也听得津津有味。

我喜欢杜老师的原因有无数个,这么说都说不完。

记得有一次,在上语文课,杜老师提了一个问题,虽然有点难,但在书上能找到答案。有的同学找到答案了,把手举起来,但又怕说错了,又把手发回去了。杜老师见此状况,便说:“同学们,找到答案就把手举起来,说错了也不要紧,只要敢于举手,就是最棒的。”同学们听了,都纷纷把手举起来,有的同学比较激动,就站起来举手,举手的同学可真多,看的老师眼花缭乱,都不知道选哪个回答。

还有一次,我们要上语文课,我们刚开始上课,就听到敲门声,原来是史振致。史振致刚进门就说:“杜老师,我眼睛进虫子了。”杜老师二话不说,放下书本就去看史振致。史振致那个时候,学习不好,也不听老师的话,在大家眼里就是一个“坏孩子”。可老师们并没有觉得他是“坏孩子”,而是耐心的培养他。

我最喜欢的老师就是杜老师了。如果你是她的学生,你一定也会喜欢杜老师的哦

我最喜欢的老师作文400字4

如果你要问我最喜欢的老师是谁?那肯定就是印老师了。印老师是我们二年级的语文老师,还是我们的班主任。

她就像亲爱的妈妈一样,关心我们,爱护我们。虽然印老师现在不在我们学校了,但是每次想起她,我心中就充满了无限的感激之情。

印老师长着一头乌黑发亮的披肩长发,可漂亮了,有时会扎成马尾辫在脑后。印老师从来不打骂我们,但她的眼睛却会说话,当我们犯错误的时候,她的目光是严厉的,好像在说:“你们昨天的作业怎么写得怎么那么差,横不平,竖不直,东倒西歪,难看死了!”当我们默写取得好成绩的时候,她的目光又是慈祥和善的,好像又在说:“这次不少同学表现不错,要是每个人都不错就好了,还有几个词语我再讲一下,下次继续努力哦!”

我们跟印老师的关系很好,上课的时候她是我们的老师,下课的时候她是我们的朋友。课间时,她又会和我们一起锻炼,一起游戏。同学们有什么心里话都可以跟她说,有什么困难也都可以对她讲,她肯定会帮助我们。有一次我因病缺课两天,回到学校,她就利用下课休息的时间给我补课,一遍一遍耐心地讲解,直到我弄懂了为止。回想起二年级和印老师在一起度过分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”

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