六年级难忘的老师作文400字（精选3篇）

六年级难忘的老师作文400字（精选3篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级难忘的老师作文400字（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级难忘的老师作文400字1

我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很高兴，我到今天没有忘记他。

记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：《可爱的小猫》中的小猫，它一出生就离开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

他不但教我握笔，还叫我写一个“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的.笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写《春晓》，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。

刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。

六年级难忘的老师作文400字2

我记得去年有一个老师叫MR，Havward。他长着一张英俊的脸，棕色的长发，脸庞被一群胡子给包围住了。他的身材魁梧，练就了一身肌肉。他的脸庞总是挂着微笑，把我们也感染得情不自禁地笑了。

MR，Havward是个“万能侠”。他曾经教过我们语文、历史、科学、体育、AE等等……去年又教我们英语。他不仅是个“万能侠”，还是一个善良并具有耐性的人。我记得，那是一个天气晴朗的日子，他突然注意到我的英语从高分飞快地降到了史上最低，这让本来悠哉悠哉的他紧张了起来，一个好端端的学生，这么会变这样呢？他迅速联系上了我妈，经过仔细的交流与深思后，终于恍然大悟，决定帮我把成绩提上去。随后，在一个个下午，老师单独辅导我的英语。同学们都回家了，偌大的教室里只有我和老师，老师标准的英语回荡在空寂的教室里，教室外，绿树的浓阴遮住了半个窗户，偶然有小鸟的叫声，穿插在老师的英语声中。清风徐来，仿佛也在静静地听我们的课。这一切，让我格外享受老师的课，很快，我的英语又重回了我的巅峰成绩。

可是现在，我非常伤心，他今年只能教四五年级，而我上六年级了。唉，再见吧老师！

六年级难忘的老师作文400字3

这一天终于来到了——9月10日教师节，今天是全体老师的节日。

这一天，我想对所有的老师说一句话：“祝老师们节日快乐！”在这些老师中让我记忆犹新的是二年级的语文老师，他叫柏新林，他是一位和蔼可亲、知识渊博的中年人。他的鼻梁上架着一副眼镜，乌黑的头发里掺杂着几根白头发，但是最让我牢记于心的是那张心灵创可贴。

这天我们学校举办春游，大家高高兴兴地背着鼓鼓的书包踏上了春游的路途。走了好久，终于到了目的地。中午，大家都开始煮饭了，而我去找生火用的柴，我在捡柴时，不小心被一根树枝在手上划了一条深深的大口子。顿时，鲜血染红了我的手。这时，柏老师急忙跑来，用他那长满茧的大手握住我的双手紧张地问道：“痛不痛？快给我看看要不要紧？”这时，泪水已经溢满了我的眼眶，老师说道：“要像个男子汉一样，留血不留泪，即使遇到再困难的事情，也要坚持！”我揉了揉眼睛，硬是没让泪水掉下来。这时，老师从包里拿出了一张创可贴，小心翼翼地贴在我的伤口上。这不仅是张创可贴，它更是一张心灵创可贴，因为瞬间我的疼痛消失了。老师的话至今荡漾在我的心中，每当我遇到困难时，我都会想起这句话。

今天我想对柏老师说一声，“谢谢！”同时还要祝老师节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意！