老师我想对你说五年级作文500字(精选4篇)
老师我想对你说五年级作文500字(精选4篇)
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的老师我想对你说五年级作文500字(精选4篇),欢迎大家分享。
老师我想对你说五年级作文500字1转眼间,五年的小学生涯已经结束了。在这里,我用日记的形式,把我想对老师说的话表达出来,一时间,千丝万语涌上心头现在,我想对那个老师倾诉心语,那个人便是——苏老师。
她,因在路边散步时被呼啸而过的摩托车绊倒在地,左臂被装上了钢板她,便是我们的苏老师。
上四年级时,因之前我们四年级记律很差,所以,学校派了个苏美招老师分给我们班。在开学注册时,我就听闻这个老师很凶,心里好奇心不由又增加了十倍。
后来,你渐渐走进我们心里,我们渐渐熟悉你,发现你表面威严,私底下却很可爱,很和蔼。您是我们班纪律从倒数第一直升全校第一,而我们班成绩也迅速飙升。不得不说,你很强!
成绩好的同学,自尊心强,承受能力弱。那年六一儿童节,您把我和廖艳香叫去办公室,您开口说:今年优秀少先队没你们的名字,但不要灰心,每个人都有机会,你们俩在期末评,好吗?没关系的,你们的实力,老师看在眼里!我和廖艳香愣住了,我们万万没想到您会这么说。没错,我和廖艳香从小玩到大,在其他人看来,我俩是形影不离的好朋友,但在成绩上,我俩却是敌人,只要比对方低,自然是会失落的。这可从没老师对我们说过啊,苏老师多么善解人意啊!
对于苏老师的伟大壮举,我就不多说了,但我想说:"老师,谢谢您!您想一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们,您是一望无际的大海,我们这些小舟在这辽阔无垠的"海洋尽情遨游,你是园丁,日日夜夜得培养我们这些祖国的小花小草,是我们散发出迷人,浓郁的花香。感谢您带给我自信,宽容,使我的天空变得晴朗,是我的梦幻更美丽
老师我想对你说五年级作文500字2孙老师,我的英语老师,网名“油焖笋”,还自称“老笋”。从这些名称中,就可以看出老师的风趣与幽默,无论在课间,还是在平时。孙老师,我想对你说:“你的风趣,幽默,让我觉得英语是那样有趣。”
记得前几个星期的质量监控考,我英语考了个不错的分数,但错误全是粗心做错的。我边订正,边不时瞄瞄孙老师,心想:我这几个错误,还不被孙老师大骂一顿。订正完了,我还纠结着,好不容易才鼓起勇气,起身走向孙老师。
孙老师低头批作业,头也没抬,拉过我的卷子一看,马上转过头,发现是我,“这种题你还……”,我心里立刻发毛了。说时迟,那时快,孙老师居然一下子伸出双手“掐”住我脖子摇晃起来。恍然间,我瞥到孙老师“狰狞”的微笑,心里立刻明白了,立马配合地吐出舌头,做“垂死挣扎”状。同学们立刻笑了起来。“发泄”完的孙老师往卷子右边一看,“你难道不懂大小写吗?”
说着,又快速地掐我脖子摇晃,我心里嘀咕:“还来!”卷子一翻,又是粗心,只见孙老师的“九阴白骨爪”又要袭来,我便敏捷地向后退了两步,一蹲,老师没掐着!我长呼了一口气。只听老师恨恨地说;“这次被你逃掉,下次再粗心,甭想逃掉!”在孙老师的“威胁”声中,在大家善意的笑声中,我非但不觉得难堪,心里还美滋滋的哩!
从这以后,每当我粗心时,都会想起这一幕。粗心让孙老师心痛,但她却没有用责骂的方式,而是那么幽默。老师,我真的想对你说:“我十分喜欢你的这种幽默,我也会尽力克服大意的。”
老师我想对你说五年级作文500字3光阴似箭,眨眼间我们到了四年级。在这四年的学习生活里,我要特别感谢一个人,她就我是我的语文老师------王淑杰老师。
王老师对我们的学习很关注,记得有一次,王老师因为车祸手受伤了住进了医院,那时候因为马上就要期末考试了,王老师强忍着疼痛来给我们上课。王老师真是太伟大了。您对学生一丝不苟,对别人热情。同学们只要是有不懂的地方都会去问您。王老师您是那么有智慧,您不仅上知天文下懂地理,还懂得奇人文事。给我们讲了许多有用的知识,充实了我们的头脑,使我们的知识比以前增加了许多。
王老师耐心纠正我们哪怕是一点一滴的错误,针对每个人的特点,让我们彻底改正错误。还记得您是从二年级开始教我们的,那时我年纪小,比较贪玩,不知道学习的重要性,学习也不好,尤其是写字不好,不是大就是小,有的时候一个字还能让我写成两个字。因为写字不清楚,很多不该错的地方,就频频出错,使得我的语文成绩不是很好。对学习就更不感兴趣了。自从您教我们以后,建议我写字帖,我每天坚持写一页,现在我的字比以前好多了,语文成绩也有了进步。我相信只要我坚持下去,我的成绩一定能提高很多。
老师我有许多的问题想问问您:您为什么懂这么多的知识,您是怎么养成的那些好习惯,有什么好书可以帮我们推荐一下的,我们以后的学习您有什么建议…
王老师您知道吗?历史它让我们知道许多文人墨客的故事如:王羲之吃墨、牛顿把手表当鸡蛋在锅里煮了的故事,它告诉我们做事情要专心一致,才能取得成功。老师谢谢您给了我们知识,谢谢您让我们知道了人生的真理,我会认认真真的学习,以您为榜样,争取成为像您这样的受学生爱戴的人。
老师,您辛苦了!