我的英语老师作文600字(精选5篇)
我的英语老师作文600字(精选5篇)
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我的英语老师作文600字(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的英语老师作文600字1初中第一节英语课是我首次开始学习英语的时候,这节课是我们的班主任徐老师教我们的。
徐老师是个高挑的身材女老师,那时她还没结婚呢。不过,教学严厉是她的风格,用刀子嘴豆腐心来形容她也许没错。
徐老师的英语课,起立后,我们会用英语喊徐老师好,虽然我觉得那句英语翻译是徐小姐好,但我和大家都人人迷不悟的样子,我们做一天和尚撞一天中,上一天徐老师的英语课就这么喊。
上课后,徐老师讲完一部分总是要提问的,她习惯让同学们从前往后一个个回答,第一个回答后,她就用英语喊下一个,每当听到“下一个”那个单词,我就心里发慌,我想大家也是一样的感受吧。
英语课默写单词是众所周知的事情,一次,上课,八百年没被叫到的我被喊起来去黑板上默写单词,奇怪的是,这次让默写的数字一二三四这一类的英语我全都写对了,回去心中惊喜,哎呀竟然可以全对!
不过平时,更多的是默写出问题的,徐老师经常会让我们去办公室,去默写单词、去背书、去订正作业等,她最常说的好像是:“这个我讲过没?这我都讲了多少遍了,你们怎么就记不住呢!”她偶尔会抓着同学们的耳朵,更多的是用她那可怕的言语说我们,那言语和表情,可是要杀了的样子!
虽然徐老师很严厉的样子,但她确实很少打我们,平时很关心我们,尤其是当我在办公室被数学老师打的时候哭了的那次,她在身旁安慰我不要哭,那瞬间的温柔充满了母性的光辉。
我们就这样,每天在徐老师严厉的管教下学习英语,英语进步很快,期末我的英语考试应该是全年级第一名了!然而,徐老师要请假回家结婚了,这时她离开我们,离开了这个班级,以后偶尔也看到过她一两次,但是从此,徐老师就再也没有教过我们班级英语了,一种突然的失落和默默的伤感在心中出现了。
如今,初中已经是遥远的过去了,回忆里,徐老师那充满爱心的英语教育依然回荡在那所学校的上空。
我的英语老师作文600字2至今为止,教过我的老师有很多。每一位老师都有着与众不同的上课方式,这学期的英语老师——孙老师,更是与众不同。
孙老师个子不高,有点瘦,但这些都掩盖不了他的幽默细胞。他有时会用一些很有趣的语言来讲课或解释单词。有的同学犯了错误,他也是用幽默的言语来教育那位同学。就这样,在我们班的每节英语课上,几乎都能听见同学们欢快的笑声,而笑着笑着,知识就掌握了。
孙老师最让人叫绝的是他布置的作业。其他老师布置的作业基本上都是读、背、预习、复习,再加上“三写”——抄写、听写、默写。而孙老师却经常标新立异,充分满足了我们的好奇心和探索兴趣。记得有一次,是星期五下午,孙老师刚上完英语课,开始布置周末家庭作业。我们照常拿出笔和本子记录“写一封介绍自己的信,以电子邮件的形式发给老师,这是老师的邮箱地址……”
“什么?居然要写一封电子邮件!”我惊讶极了,全班同学也是目瞪口呆。要知道,这在我们班可是“大姑娘上花轿——头一回呀!”没办法,师命不可违。下课铃一响,班上就像炸开了锅似的,同学们立刻焦急又紧张地讨论着,都在为这项“创新工程”出谋划策。星期一到了,一看,班上除了家里没有电脑的两个同学外,其他人都圆满地完成了创新任务。孙老师也兴高采烈地来到教室,掏出他的智能手机,打开邮箱,对着同学们发的电子邮件,用他那极度夸张的幽默语言逐一点评。不时引起全班同学一阵又一阵的笑声和掌声。同学们在轻松愉悦中,不仅操练了英语水平,而且还提高了计算机的应用能力,有人还因此多上了几次网,真是一举多得啊!
十年树木,百年树人。在我的成长过程中可能会遇到许多老师,但我坚信:孙老师一定是我终生难忘的一位好老师。
我的英语老师作文600字3椒美人,是我们班上英语老师焦娟。为什么会拥有这样一个“雅号”呢?椒,辣椒也,美人,美女也。呵呵,合起来解释,就是说我们的焦老师是有着辣椒性格的美女呀。
的确,焦老师很美。大大的眼睛,如一股清泉,似乎能洗涤人的心灵,白皙的皮肤,更加衬托出她精致的五官。着一身运动服,活脱脱一个运动健将,浑身都洋溢着青春的气息;着一件民族风的长裙,活脱脱一个电影明星走出荧屏……
很多同学都说“椒美人”人很好,那是肯定的,因为我亲身经历过。
那时,正当夏季,焦老师给我们上早自习。太阳很早就升起来了,几缕阳光射进教室,正好照在我的座位上,我受不了太阳的炙晒,只好用手遮着太阳。焦老师注意到了这点,便站在我的身旁带着我们读单词,用她的身体挡住了本该照到我身上的阳光。
就是这样一个小小的举动,让我的心海泛起了狂澜,焦老师就这样在不经意间给予学生无私的关怀。
椒美人也有生气的时候,要不,怎么对得起“椒”这个雅号呢?
早自习,焦老师给我们听写单词,有几个同学抄了小纸条作弊,被焦老师发现了,焦老师轻轻地警告了一句:“不要作弊,你们的基础我清清楚楚……”可有几个小鬼头还在悉悉索索,焦老师又语重心长地说:“读书是自己的事情呀,何必欺骗老师,欺骗家长呀!”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的脚步,焦老师大吼一声:“太不爱面子了,连起码的做人的道理都不懂,给我站起来……”顿时,和风细雨变成了暴风骤雨,焦老师辣劲儿一下子爆出来了,连珠炮似的话语句句呛人,教室里弥漫着爆炒辣椒时的冲味儿,直到那些舞弊的同学低下头来……
这就是我们班的英语老师,怎么样,是不是一个“椒”美人呢?
我的英语老师作文600字4那和蔼的眼神我久久不能忘却:“明年我们卷土重来!”
这学期我参加了英语拼词大赛,和我一同参加这次比赛的队员来自不同的班级,我们彼此之间不是很熟悉,录制完自我介绍的视频后,便再无音讯,大家便各自准备各的,迎接决赛的到来……
比赛如期而至,我们队代表英语W老师参赛,我们上场前,W老师拍拍我的肩:“加油!你一定行!”带着老师期望的我们,在第一轮却已落后4分,我们时不时望着台下的W老师,不知道他会不会觉得可惜?会不会对我们失望?但当我们决定通过那几道10分值的题目扳回一局时,却屡战屡败,三轮下来,不但没有按我预想中的进行,反而丢失了三十分,我知道,分值再高的题目,也不能帮我们赢回胜利了。
在我们队的无限自责中,比赛也接近了尾声,我们的W老师作为英语教研组长为台上的选手颁奖。“三等奖中的三等奖”(最后一名)的我们,恨不得找个地洞钻进去,W老师看到有意躲在人群中的我们,大步走到我们身边:“来,让我给我的孩子们颁奖!”说着,我们每个人的脖子上也多了一块奖牌,W老师递给我们一个和蔼的眼神:“一次输赢说明不了什么,大家努力了就好,好好复习,明年的拼词大赛我们卷土重来!”我望着W老师那张亲切的脸,他的眼神里没有一丝责备,更多的是关爱,我不禁心生暖意,是啊!明年我们卷土重来!
第二天的英语课上,W老师对昨天的拼词大赛进行了总结:“想必大家昨天都去观看了拼词大赛,我认为比赛的输赢并不重要,努力的过程才是根本。当然,大家应该积累比赛经验,每次比赛都是一次不平凡的经历,老师希望大家能积极参与各类学科活动。这次代表咱们班参赛的是L同学,请大家给予她热烈的掌声。”说完老师再次递给我一个和蔼的眼神,为我鼓起掌来,全班响起雷鸣般的掌声,我也下定决心:“明年拼词大赛一定好好努力,不让同学失望,也为老师争光!”
那和蔼的.眼神我至今不能忘却,好的,“明年我们卷土重来!”
我的英语老师作文600字5小学五年级以前,真的很讨厌英语。说是讨厌,到不如说是因不懂而产生的厌恶和恐惧。久而久之,便也放弃了,面对一次次考试,也不显得那么惶急了。总是七十多分的成绩,在一个英语差班里,也只能算中等。
除了那几个成绩十分优秀的同学在九十分以上外,剩下的,只有等待奇迹的降临。有的时候,真希望幸运女神也能眷顾我一下,让我不再为英语而发愁,让我能顺利的考上初中。当然,那只是幻想,但他的出现,让我如愿以偿。
一个偶然的机会,妈妈听说七班的英语老师教的很好,英语成绩年级第一。便从我的好友那要到了电话,好友很热心,他的英语很突出,就是上了那个老师办的辅导班。妈妈讲电话打通后,那边传来了老师甜美的声音,经过交谈,才知道,他姓蒋。妈妈把我七十八分的成绩告诉蒋老师时,没想到她竟说:"还可以."我吃了一惊:第一次有人这样说。我的信心大增,不在那么失落。
于是,我便开始了我的转变。
周六时,我都会准时到达她家里,和十几个学生一起,听她讲课。风雨无阻,我真的希望有一天,我能不再为我的英语发愁。
她讲的很详细,因为没有课本,所以有的人便向年级比自己高的表哥表姐借了一本,而我没借到,蒋老师便帮我借了一本,并鼓励我好好学。她告诉我:“其实英语并不难。”真的吗?不知怎的,我有些相信了她说的话,也许英语真的不难。从那时起,我们的关系便近了。
她讲的很好,从简单的单词,到句子,再到课文,再到语法,她讲的很详细,严肃而又不失幽默,学得多而不累。在她的引导下我渐渐的爱上了英语,开始尽情地在英语世界里遨游。
此后,每一次英语考试,我与第一名的分数不相上下,她也和我一起在蒋老师那里学英语,只是比我早。
我很庆幸,能遇上蒋老师,是她改变了我,使我能顺利考上初中。
我会将她永远的记在我的心里,我敬爱的英语老师——蒋老师!