终的初三作文

终的初三作文

世界终结的时刻，不是“砰”的一声而是一声抽泣。

——题记

不知是怎么回事？是神抛弃了我们？还是地球展开了报负？一切都已改变---最惊人的“蜕变”！

像往常一样，在天未亮前，已有人开始忙碌：学生忙着跑去学校，心里想着今早是什么自习？婴儿忙着喝奶，白如折纸的大脑中没有任何思绪，那是初来世界的标志；工人忙着工作，心中默叹今天几号？什么时候发工资？家庭主妇也忙着去商店买菜，考虑今早该给家人炒什么？可就这样平和，竟被与太阳同起的那一片血红的天所打破。人们没有迎来往日那华丽的太阳，等来的却是那似乎被太阳渲染，又似乎布满鲜血的天空。天亮了，人们有点惊奇，但学生还是照样上课、婴儿照样喝奶、工人仍在工作，只有那些科学家们兴奋起来，以为会发现一种新物质、新现象，名满天下。

过了一会儿，竟有樱花瓣从空中飘落，风一阵又一阵，带着那樱花之香洒满人间。呵！好一个血天飘花，如此华丽的天空和景物引得好奇的学生出来观看，大家都笑了，可谁又知樱花的花语是死亡呢！这时，世界开始了他最华丽的终结：

刚刚死亡的人类竟然重生，他的家人竟被这冲昏头脑而高兴大叫，旁人惊讶的眼角抽搐。可这真是奇迹？也算呢！如果那重生的人皮肤没有发灰、眼睛没有黯淡、更没有冲上去就咬人的话，我想算是了。可这还没完，一个一个的人被咬，咬后鲜血喷射并倒下，可过一会儿竟又再次重生，成为和第一个一样的“人”于是大批大批的“人”产生，像瘟疫一样迅速蔓延。见人就咬，好像丧失了人的所有本性，又似只是单纯的想用吃来填补内心的空虚。

在这时，学生正有心欣赏华美的天空和樱花，那群“人”也到了这儿，平日本应平静的只有读书和轻轻地打闹声的地方，仿佛突然打开了上万音响，瞬间喧嚷。平日严肃的老师也乱了阵脚，于是教室里不论老师还是学生面临那似“人”非“人”的攻击都瞳孔发大拥门而出，比那“人”还疯狂。可由于出口大小有限，人们过不去紧紧压在一

起，掐在出口处。哼！看看这临危而乱的人呀！与平时被捕的动物企图逃跑时多像！有些朋友一起逃出了教室，疯狂的奔走着，想要逃出那“人”的口。原本的紧紧牵着的手，因一个朋友遭遇“人”而轻易分离。即使那朋友还没被“人”所侵蚀；即使只要轻轻拉一把，朋友就会逃脱；即使那人是曾与自己一起欢笑一起哭泣的人；即使那人正梨花泪满面嘶声裂肺地哭喊着求助。哼！那有能怎样，还不是一脚踢开、后退、逃跑。一切一切都演绎的如此淋漓尽致。友谊终于被危难摧毁的无形可循。

终于有的学生忘记恐惧拿起木棒用力反击，倔强的不屈，泪流着打“人”，有些发现了技巧，主要打击头部那“人”就会再次倒下，并永不复生。惊讶的长大了嘴巴，又再次以坚定的眼神哆哆嗦嗦的攻击，渐渐适应了打打杀杀如同电脑游戏一样的生活。很快的，在望世界：还是那血染的天空，但曾干净的地面被尸体和鲜血所覆盖；曾被历代诗人咏颂的美丽地球，成为了被血所染红的修罗地狱。

正如学校中顽强战斗的学生一样，各地因恐惧似是麻木了的人也在战斗，顽强而倔强的"战斗，不敢同污成“人”的战斗。渐渐，人终归是人，又有着高科技的生物战斗实力自然高于只会吃的低等“人”，不，他们已被定为丧尸。但不要以为世界会被拯救，更不要天真的幻想神已从梦境中醒来挽救着黑色的大地。就有那血红中看似发白的太阳来打破你那幻想的泡沫：太阳风暴适机而来，世界各地电力全因此而毁，可有人笑了，凄美的笑了，笑那希望的毁灭，笑那人类的浩劫，更笑自己的命运——死亡。但仍不放弃，如同在学走路的小孩子一样，摔倒了，噙着泪爬起，也不甘趴在那儿不动。

屹立在那如吸血鬼刚开完盛宴一样的地面上，存活的人仍在打斗，倔强的打斗，似是想用打来压抑心中的绝望。豪迈的挥舞手中的武器，那动作与血溅的脸上的泪与笑极不协调，是谁说过哭笑不得，现在泪与笑这两种极端却完美的融合，似雨后那凋零的荷，凄惨但却将美达到极致。

时间在延续，丧尸也越来越少，最后周围已全成了尸体，仅剩的一个人，就是那第一个拿起武器的中学生，原本平淡的脸留下了两行泪，然后跪倒在血中木棒啪的一声落地，闭上眼，泪终于还是挣脱不了地心引力，轻轻滴入鲜血中。曾经曾经的一切，清晰展现于脑海。然后他笑了，似是抱怨，似是无奈，又似是在轻叹：“我长大了，世界终结了……”