写母校的高三作文五篇
写母校的高三作文五篇
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作文一:回访母校(高三/1000字)
3月26日星期四阴
蓦然回首,人生的时令已挥手雨季多时,怀旧一不小心成了主色调。初中留给人的记忆是美好的,溅起浪花朵朵、浮云片片,如海边零落的贝壳一样珍贵。
母校,是一种情结,栖居在心中最深的角落。倦鸟知返,游人思归,在陌生的路途奔跑,于漆黑的夜晚踟蹰,身心俱疲,无不想回到母校——一次心灵的旅行。我多么想去无数次在梦里萦绕的初中——晋梅中学。
早晨,在我将醒未醒之时,本来想再小憩一下,可想到昨天计划要去那神圣的土地,不由地蹦了起来,且洗漱也如迅雷不及掩耳,抖擞精神,准备出发——晋梅,我要来了!
走在路上,如同误入了一个滑雪场,心情轻快,清丽。嗅着粗泥夹杂着玉树的味道,看湖水似镜,听鸟儿对唱山歌。临近时,却像得了一场大病,心跳紧促,五内沸腾。
当它渐入我的视野,我的“病情”更是加重,但是我还是一步一步走近、走近……
慢慢的,一行大字闯入眼帘:黄梅县晋梅中学。记得入学第一天,我就感叹于其书法之宏伟,如今观之,灵动依旧。
学校是公共场合,我涌了进去。
地面还是那么干净,虽然人影憧憧,却没有一丝一毫的灰尘,让人心旷神怡。走几步,我看见了曾经合影留念的地方。中间挂着“我快乐,我发展”六个大字,是我们初中生涯的真实写照;周围三面是四季青,翠绿欲滴;后面是一个雕塑,到现在我还不知道它的意义,看着美观罢了。合影的出现写就了初中的尾声,破碎一地。赏来赏去,我仿佛回到了合影的那天,笑语欢声在耳际飘过,人来人往于眼前浮现。我们一起喊茄子,一起微笑,一起说再见,然后再也不见……
往前走,是一块不大不小的塑胶足球场。它承载着我们许许多多的快乐时光,回想以前的体育课,我们如同马拉多纳灵魂附体,完成手术刀般的传球。洒汗如雨,嗜球如天。不过,今天这里一个踢球的都没有,我俯身坐了下来,深深地打了个哈欠。抚摸绿油油的草皮,旧梦踌躇。
再往前走几步,是篮球场。可惜只有四个,我们还要和人抢场子。有几个小伙伴们在练习,我不由地走近,剥了外衣,一展身手,三分,一个空心三分!于是徜徉于旁人赞美的海洋中。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,打着打着,一阵朗朗读书声入耳,我穿好衣服,直奔教学楼。为了不影响正常的秩序,我只好在窗外偷偷地观摩。那粉笔,那黑板,那破旧的扩音器,让曾经唯美的画面如电影般放映。
向左走,是做着可口饭菜的食堂。正好也到了饭点,我点了份最爱的鸡腿,吃着这熟悉的美味,感觉一点都没变,还是这样经典。
宿舍就在食堂旁边,可惜上了锁,进不进去。但我依稀可以触摸到寝室的温馨与舒适。
图书馆在食堂对面,读书破万卷,下笔如有神。那些文字召唤着我,如酒般醇正,似水般缠绵。
食堂另一边是实验楼……
在飞鸟的眼中,整个学校是一片秘密的树林。学校的绿化做得极好,如诗如画,芬芳四溢。我走在树荫下的石子路上,准备打道回府。
临走的时候,回首望了母校一眼,心里激起了万千涟漪。
访问母校,是一段曼妙的旅程,令人心花怒放。没有母校就没有我的现在,我期待着重回母校,再叙旧情。
愉悦的一天,充实的一天!
作文二:我的母校(高三/600字)
“任时光匆匆流走,我只在乎你”这才离开了您两天,我就特别想念您。
题记
“任时光匆匆流走,我只在乎你”听着这首歌,我不由得感叹起来。一个月前,您就告知我们,我们会离开。可是我们并不以为然,依然没心没肺地过着松懈的日子,以至于到了今天,我是那么地想念您,想念您种种的好,种种的爱。
冬天,从宿舍起床,快要迟到的时候,在刺骨的寒风中奋力地奔跑,只为索取那一丝丝的温暖与上课不迟到的那一丁丁的兴奋,当踩着点进教室打报告时,我所期望的温暖与高兴都接踵而来,然后满怀欣喜般地回到自己座位。这是冬天,您为我们所提供的温暖。
秋天,您身穿金黄亮丽的薄毛衣连衣裙,行走于我们之间,好似在跟我们炫耀您的新衣服一样,我们乐呵呵地跟在您身后,欣赏您那美丽的衣服,衣服上掉下来的好看的珠子您会送给我们,我们拿到还会开心好久的呢。夏天,本是最炎热最容易生气的季节,但在您的庇护下,我们安静了下来。您给予我们树荫,让我们感受夏天那炎热却又凉爽的时候。在上课的时候,如果我们感到热,感到昏昏欲睡的时候,你会提醒我们把窗户打开,那样会凉快点。
春天您身穿花衣裳,身上总是带有若有若无的香气,吸引我们追随着您的脚步。但是有人却对花粉、花香过敏,您就只在远远地观望着他们,从不靠近。您的身边有时会有蝴蝶、蜜蜂,但是由于喜爱蝴蝶,又怕蜜蜂,所以从来都不敢靠近您,以至于成为“只为远观,而不可亵玩焉。”
您对我们的爱,对我们种种的好,不仅在四季中体现,更是在每天都可以感受得到。离开才只有几天,便对您的思念成河,想念您都快成我的病了。您,让我铭记于心,您便是我最爱的母校兴镇高中。
作文三:“梦”回母校(高三/700字)
怎么会想到35年后能回到母校工作,一直恍惚似在梦中,不能相信。人非物也不是。
不能确定门前的小楼是不是以前的小楼了,只依稀记得好像有这么一座楼,听同事说,这幢楼应该时间不短了,原来的建筑可能就剩这幢小楼了。
操场小了很多,跑道由煤渣路变成如今的土路,还只记得一个片段:天还没亮,父亲把我送到学校,深一脚浅一脚的来到一间小平房,老师给了我一个篮球,操场上还很黑。对这个片段还比较清晰,其他均不记得了,好像还练了一段时间,运球、三步上篮都是那个时候学会的,但是后来不知道因为什么没有再学,二年级的时候就转走了。
报到的第一天,遇到一位很面熟的教师,同事说他已经退休了,第二天又碰到,他来学校办事,我笑着说:“我看着你可面熟。”他也笑着说:“我看着你也挺面熟的。”“我们是邻居吧?”“哦,好像是,你是不是老马家的四姑娘?”“是,我上学时,因为年龄小半岁,好像妈妈还是找的你们家呢。”“哦,可能吧。”简单的聊了几句,很是感慨,那时他还是帅气的小伙子呢,如今已经退休,时间真是过得好快,岁月不饶人呀!
在校园里转转,校园里还有很多一人搂抱不过来的大树,见证着岁月的流转,学校的变迁。大树下,有个约成直角的回廊,绿色的爬藤植物缠绕其上,阳光从稠密的枝叶缝中照进来,地面斑斑驳驳,坐在廊椅上,望着中心花园里飞舞的蝴蝶,还有两只长尾巴的不知名的小鸟,在地上跳来跳去,似在追逐嬉戏,无忧无虑。突然一个莽撞的男孩闯进花园,受惊的鸟儿鸣叫着瞬间飞远了。
坐在回廊下恍惚在梦中,一直希望是场梦,醒来还是如旧多好!怎么能想到会在一种伤感的状况下回到母校,母校——过去岁月的符号,更是让我不自觉地回忆过去,让我神伤不已。
我希望自己能很快走出困境,可是我不知道怎样才能走出目前的困境!
母校,承载着儿时的那点记忆,而此刻我确希望是“梦”会母校,我想让这个梦早早的醒来,这样恍惚的`我怎能回报母校!
作文四:离开母校的痛(高三/500字)
让我掉下眼泪的,不止离开的痛;让我依依不舍的,不止你的温柔。
题记
光阴似箭,日月如梭,回首高中刚刚入学到现在,我们已经在兴镇高中度过了近乎两个春夏秋冬了。
2017年6月18日早上,我们怀着沉重的心情,在学校全体领导和高一高二所有班主任的欢送下,离开了那个存放着我们两年青春美好记忆的母校兴镇高中。
也许,兴镇高中在别的学校眼里完全不值一提,但在这里,我想说的是,无论在别人眼里它是怎样的,但在我们眼里,它永远是我们不舍得离开的地方,是我们为梦想努力过的地方,是我们深深会记在心里的地方。
“悟已往之不谏,知来者之可追”,是我们一起在兴镇中学背过的课文,“一元二次不等式”,是我们一起在兴镇高中解过的数学题,这些点点滴滴都是我们心中不可磨灭的记忆。在平常的生活中也会发生一些大大小小的矛盾,同学与同学之间,同学与老师之间,现在回想起来,所有的一切都是那么的美好。
多情自古伤离别。离开母校的那天早上,当我们坐上客车时,看向后窗,我们与母校渐行渐远,看着校门口欢送我们的领导、老师,我们每个人的心里都有着一种无法言表的感受。
有人说,再美也经不住遗忘,再悲伤也抵挡不过时间。但是,在我们心里,母校是最美丽的,但同时也是我们永远所不能忘记的。
作文五:母校我永远的天空(高三/700字)
60年前,一头雄鹰降临在三秦大地上;60年后,她用苍劲有力的双翼书写着这里的辉煌。
她是我的母校渭城中学。莘莘学子与各路名师聚集于此,只为乘风破浪,砥砺奋斗,努力追随成长之梦,实现复兴之愿,谱写教育之歌。
珍珠的美不是与生俱来的,它来自沙粒坚持不懈地奋斗。我们就是这一颗颗沙粒,成长追梦的过程漫长而艰辛,从来没有一蹴而就的辉煌,只有仰望星空且脚踏实地,我们才有脱颖而出的可能。
每当我望着冉冉升起的五星红旗,听着先辈与学哥学姐们为母校带来的佳绩时,总是满腔热忱,早日为母校创造辉煌!
古谚云:"人无志,犹如小舟无帆,不利远行。"理想是指路明灯,有了理想就有了坚定的方向,有了方向就有了追求的生活。渭中学子有梦,因此他们永远掌握前方的风向;渭中学子有志,因此他们从不畏惧路途的荆棘。积蓄能量,徐缓稳重,厚积薄发,只有满腔斗志,才能充实丰盈。
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是对老师的真实写照,他们是奉献自己的天使,将人间一切美好的事物带给了我们,他们却"捧着一颗心来,不带半棵草去"。
若上天赋予的生命,是要为人类的繁荣、和平与幸福而奉献;那么老师赋予的生命,则是为知识、梦想与人生而奋斗。
教师是鱼,渭中就是水;教师是草,渭中就是光。前者为后者带来活力,后者为前者提供养分。在相互依存的勉励下,渭中为各大名校源源不断地输送了万名优秀人才,更是成为陕西省中学生物理竞赛培训基地,老师们也因此获得各类表彰。求学之路,腾挪跌岩,还需指引,只有谨从师教,才能学有所成。
初见渭中,我就记起魏子的一句话:源静则流清,本固则丰茂。渭中的一草一木都散发着一股静气,犹如书生身上特有的安然与典雅。为此,我留了下来。
求知之道,从静开始;人生之旅,从静起步。我将在这宁静如林的校园开启"上下求索"之途,努力向前,加速运行,毫不懈怠,只有纵马驰骋,才能飞得更高。
三秦大地上,有一只强健的雄鹰,在她苍劲的臂膀下,有一群雏鹰,等待飞翔。
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