描写一幅的作文350字共5篇
描写一幅的作文350字共5篇
摘要：我家餐柜上有一件精美的工艺品，是一块石雕。我每天放学回来都要看它一会儿，因为我非常喜欢它。它的顶端是... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：一幅石雕（三年级/350字）
我家餐柜上有一件精美的工艺品，是一块石雕。我每天放学回来都要看它一会儿，因为我非常喜欢它。它的顶端是几片碧绿的叶子。叶子下有几串葡萄，像一颗颗晶莹的绿宝石。下面是两朵花，一朵枣红色的，一朵是雪白色的。在下面还有盛开着的牡丹花，这些花的颜色鲜艳，使人看了会想起来春天花园里百花盛开的景象。我最喜欢的就是牡丹花旁石头上的两只小鸟。一只是黑色羽毛的小鸟，它有一张尖尖的小嘴，尾巴翘得高高的，一双金黄色的小爪子。它昂着头，闪着黑亮的小眼睛，看着水灵灵的`葡萄，好像在说：“这葡萄真大，一定很好吃。”另一只是长着白色羽毛的小鸟。它从花丛中钻出来，伸出尖尖的小嘴，侧着脑袋，看着这些葡萄，非常入神，好像也在说：“今年的葡萄比往年的大，比往年的甜。”它们叽叽喳喳，好像在唱着快乐的丰收歌。
这块石雕虽然只有一只手掌那么大，但是却使我们看到了美丽的花朵，丰收的果实，活泼的小鸟。我越看越觉得它可爱。
篇二：我的一幅画（五年级/350字）
在生活中，有些事让我们开心、愤怒、无奈、痛苦、失望今天，我要和大家分享一件令我欣喜的事。
最近妈妈买了一本绘画教本，有意无意就插在书架里。但是，无论学习任务有多么的重，我都会偷偷抽出来，欣赏欣赏那些又简单又复杂的美丽图画。
每天下午，我起床后，先做完妈妈布置的作业，就会翻开教本看看，那些图片吸引着我动笔画画。由于教本上分次序，还细致讲解，我画得还行。我仔仔细细观察着教本上的画，找出不足，加以修改、描色，一幅珍珠首饰图便完工了。虽说不太完善，但我依旧喜爱它。
我要把这幅画送给谁呢？送给奶奶还是妈妈？妈妈她最喜欢漂亮的珍珠了，奶奶喜欢精致又有色调的图卡。算了，我谁也不送了，给她们轮流欣赏好了。
我以为这幅画得不到她们的赞赏呢，哪知道妈妈看完开心地抢过去想收藏。给奶奶看，她赞不绝口，笑容满面。我欣喜万分，高兴得又蹦又跳。
这是我画得最棒的，最让我值得珍藏的画了！
篇三：从一幅画说起（五年级/350字）
今天我看到一张漫画，父子两人去郊外画画，爸爸背着画板、纸、蜡笔。太阳很大，他打着一把伞，怕儿子晒到太阳，伞倾斜着，而自己身体的大部份却在火辣辣的太阳中烤着，爸爸的额头渗出了颗颗汗珠，而儿子好像没看见似的，自顾自走着。画画的不背画板，背画板的不画画。我们是否都做过同样的事呢？当家人为你洒下汗水，你是否关心过他们？父母不是我们的工具，我们也要学会关心他人。滴水之恩涌泉相报，如果不会相报，再优秀也没用。
画中的小男孩为什么这样呢？因为他娇气、懒散。现在，许多小孩都这样，拿支笔要父母拿，拿本书要父母拿，十分小的事情都不动手。
小男孩的做法是把快乐建立在别人的痛苦之上，只为自己，完全不为别人着想，是自私。
从这一幅画中反映出了这个小孩的许多缺点，也是我们许多人的缺点。小的地方，往往暴露大的问题。这就是一幅画告诉我们的问题。
篇四：一幅动人的画（四年级/350字）
一日上美术课，老师让在课上画卡通人物，我一直画不好，涂了画，画了涂一节课就过去了，随着清脆的铃声，同学们把一纷纷作业交给了老师，可我却画了个太阳，其他的还没画呢！
同学门知道我写字慢，画的也慢纷纷来帮我,AA帮我写标题,他端正大方的字呈现在纸上,然后他用黑色笔描边,十分认真;BB被称为卡通大王的她,可是个画画高手这不,他三笔两笔就完成了勾出伸着的舌头,可爱的哈巴狗来,然后他用黑色的笔画绿草茂盛的树.CC平日不善长画画可此时他却像个画家似的,皱着眉,一笔一笔地涂色一点也不马虎。
“呀!”DD叫到“还没有画人物呢！“对娅大家这才想起来于是又霖木书上的画白纸上又出现了小人来我把话给老师看，老师又说：“太棒了这是最动人的话”听到老师的表扬一股暖流涌上心头
我把这幅画珍藏着同我的感动和同学的真情永远形成好朋友！
篇五：我喜欢的一幅油画（五年级/350字）
在我的书柜上摆放着一幅美丽的油画——风景画。这是暑假爸爸去俄罗斯旅游时带回来的，听说这幅画是俄罗斯民间有名的画家画的一幅代表作——初秋湖边。
在蔚蓝的天空上，几朵洁白的云彩轻轻的漂浮着，似棉花，如飞马，像飞船，变幻出千百种花样。远处一座座高山此起彼伏，像飓风下的波浪一般；山上绿树环绕，真像一个个士兵守护在山前。湖边稀疏的几棵松树在风中傲然挺立，用它那永不变色的绿装向我们展示着点点春意。湖边簇拥着的灌木丛的叶子已经变成了黄色，微波粼粼的湖面上歪歪斜斜的倒映着松树的影子——突然几滴水滴从树上掉下来，落到了地面上，渗到了人们的心里。
这幅画不仅色泽美、风景美，就连给人的感觉也很美。能给人一种焕然一新的感觉，仿佛夏季刚刚过去，初秋悄悄来临。也在示意我在新的学期里，要用新的精神面貌迎接挑战，永克难关。
我喜欢这幅风景画，它的逼真、它的迷人，还有给人的感觉，令我久久陶醉其中。
辅导老师：聂玮宏
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