写女儿的高一作文五篇

写女儿的高一作文五篇

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作文一：水的女儿（高一/600字）

我是水的女儿。在我的成长光辉里折射出水的影子，在我的人生图画中点染着水的印迹，在我的花季梦想里充满胃对水的渴望。

从小我就与水结下了不解之缘。

小时的我就特别爱洗澡，每次都要装满一大盆水，在水中闹个够，扑腾，蹦呀，跳呀，把水溅得到处都是，在哗哗得水声中一个银铃般的笑声读懂了水的欢乐。

在我呀呀学语时，便吵着妈妈一遍又一遍地讲《人鱼公主》《海的女儿》等引人入胜的水下故事，随着妈妈声情并茂的朗读，我睁着一双大眼睛专注地听着，在心里描绘了一个又一个的海底蓝图。

后来，我上了学，识了字，每每看见描写水的精品文章，譬如《水乡周庄》《秦淮遗梦》《悠然飘过山高水长》等，我都会用心地把它们摘抄在一个精美的笔记本中，时常拿出来读一读，背一背，想一想。咀嚼那如诗如画的文字，品味那如梦如幻的意境，任由其将我拉入对水的无限憧憬与遐想中。

再后来，唐诗宋词之风浸润了我的心灵。“哗——”的一下，一道大门打开了，我在古诗中找到了一个水的世界。“春来江水绿如蓝”是绚丽，“半江瑟瑟半江红”是奇异，“黄河之水天上来，奔流到海不复会”是气势，“泉眼无声惜细流”是幽美……在这样的一个水的世界里，我汲取了水的精华，健康快乐地成长！

现在，我突然发现，对水的领悟品析与遐想已满足不了我对水的热爱。我更渴望与水融为一体，有着最亲切的肌肤接触。

我渴望去领略大海的雄姿与浩瀚，去领略“小桥流水人家”之流水的底蕴……

贾宝玉有句经典之语——女人是水做的骨肉。我真的很感谢苍天，历史的变迁并没有让《红楼梦》沉沦，终究让我这水的女儿在大千世界中拥有一个水的知音！

作文二：女儿如水（高一/1000字）

水之清澈，透到几乎看不见；水之柔弱，缓缓流动如一条玉带，仿佛永远站不起来。水之奇妙，令人神往。像水一样清纯，一样柔弱，一样美妙，这样的女子，拥有水一样的性情。

柔情似水，佳期如梦

梳妆镜中现出你姣好的容颜，美丽但不憔悴。木窗已植上栅栏，仿佛那便是爹娘的盛怒，社会的不容，可你依然向往窗外，那里是你和梁山伯的圣地。

你曾思索，难道是自己错了，你曾犹豫，难道要舍弃这段海誓山盟，不不，真爱无错。你用不来否定一切。尽管柔弱如水，却坚定不移。于是，你选择死亡。

祝英台，你用鲜血使爱情在追求和反抗的极致中升华。那根自危的绸缎，也许令你难以呼吸，但你却拥有永恒的爱情。那翩翩飞舞的彩蝶，将托起你美丽的灵魂，飞翔在历史的天空。

水似乎是弱者，但天地之大，有谁曾挡住它前行的路。有道说：“女子是水做的。”在苎萝村下的一条小溪里，由水系幻化出了记载史册千年的女人—西施。西施从水里而来，亦一直与水相伴。晨曦刚过，西施便在这溪涧边浣纱了。每当那薄如蝉翼的纱围绕着西施。与她一同翩翩起舞时，她的心便像这涓涓细流的水系一般，变得晶莹，柔软。这个水样的女子完全继承了水的天赋。在战火纷飞，国破家亡的年代，她用柔软的身子和纤柔的心灵，周旋于乱世之雄中，去适应一切可能出现的厄运。因为柔软，所以无论生活有多么艰难，也不能将她一劈两段亦不能阻止她的前进一分一毫。

天下至柔者莫过于水。日出时，黄昏后，手捧一杯香茗，静静地嗅着茶香，当你轻起双唇，字正腔圆地流泄出“水”字时，你的声音也必定也是温柔的。

水流到哪里便柔了哪里。水系流过干涸的土地，便马上柔软了大地，使它又湿润馨香了起来；水系流过干涩的双唇，便瞬间柔软了唇角，使它又丰盈剔透了起来；水系流过花朵，便立即柔软了花瓣，使它又抬起已经蔫了的头，生机勃勃了起来。水系流到哪里，哪里便柔了。

天下至柔者莫过于水。但这一点，我们人类远却远没有水系做得那样完美。

巾帼戎马戍九州

仍是似水肌肤，却承受铠甲之重，感受利器之冷，仍是似水容颜，却任凭风沙侵蚀，日晒雨打。

身为女儿身，勇猛如男儿。你是否注意到花木兰，当你挥舞刀剑在疆场上浴血奋战，天地也曾为你动容。尽管边关岁月难度，折柳一曲伤情，却割不断你与父亲的血脉之情，你对国家的忠贞之心。

你义无反顾选择征战沙场，让娇弱的身躯在刀光剑影铸成一个铁打得灵魂。巾帼不让须眉，你以赫赫战功赢来所有人的惊讶的`目光，也让男人们千百年来所谓的自尊无立足之地，为女伴们争来了抬头的机会。

你抛出了柔弱，得到了坚强。你留在历史画册上的，是那永恒的笑影。

水也许貌不惊人，但天地万物，有谁可与之抗衡。

历史之河川流不息，万事万物来去匆匆。花蝶的美丽将永存历史宝盒，西施的倩影将永远镌刻在历史的屏障上，木兰的传奇将永垂历史星空。

女儿是水，变幻无穷，力量无穷。“天地为炉，造化为工”，吸取日月精华的女儿们，永远是史册中最为耀眼的明珠。

女儿如水。

作文三：女儿与父亲（高一/1000字）

青春总是承载了太多的伤痛，但这些伤痛都是冰做的，最终都融化在那炽诚的爱中。

阴霾的天空下，我独自奔跑着，头发凌乱，两只脚丫子也肿起来了。我死死地捂住那半边红起来的脸，心中只有一个念头，跑，使劲跑，跑到没有人认识我的地方。路旁行人的打量让我觉得难堪，不要看，为什看？我的心抽缩的疼痛着。

凛冽的寒风无情的吹刮着，窗户被刮的呼呼作响，窗外的落叶也飘落了一地。天，变阴沉了。父亲像木头似的站在窗前，拳头紧紧的攥着，似乎血肉都被他狠狠掐住了。母亲看着这情景，无奈地叹气，走向父亲，极有耐心地把父亲的手指头一根一根扳开，把大伞放在父亲手上，焦急的说：“这孩子怕打雷呢。”父亲的眉头松动了一下，带着伞向门外奔去了。

乌云成群成群地叫嚣着，一中年男子拿着把大伞疯狂地叫着，跑着。胸腔也因这而剧烈地抖动着，猩红的双眼紧紧盯住身边每一个角落，丝毫不在意行人奇怪的目光。或许他早已忘了一切，只记得那个不知跑到哪儿舔伤口的女儿吧。

突然，天下起瓢泼大雨，豆大的雨滴，冰冷的，坚硬的，往我身上砸。真狼狈，我自嘲着。仰起头，45度仰望天空，眼泪就不会掉下来，记得有人曾这样说过。可是，现在我就算低着头，也不会有人看见我的眼泪，因为这场大雨会隐没我的眼泪，保护我的脆弱不被公之于众。我就这样站在大雨中，洗刷伤痛。不期然的，我看见一双焦急的眼眸。心下一颤，向前跑去，父亲在背后追着我。一场大雨中，两个追逐的人儿只顾向前跑着，一个只想逃离，一个只想追逐。我大声地哭泣，似乎年少的我，要把这青春的伤痛放大无数倍来裹满自己。过了许久，我慢慢地停了下来，“不要过来”绝情的话语传入了父亲的耳里，父亲的脚步顿了顿，停了下来。我走一步，父亲就走一步，似乎这50米的距离不会被打破。父亲没有打伞、父亲的目光停留在我身上、父亲的鞋已经被污泥侵略了、父亲夹杂着白发的头发全湿了、父亲很狼狈。这些我都知道，我的心里竟然有种报复的快感。可我不知道的是一向坚强如斯的父亲，落泪了。可我注定不会看到，因为这场雨。我回过头看他，恍然觉得他似乎苍老了许多。他那饱含宠溺，心疼和焦急的眸子竟让我无所遁形，之前那报复的快感瞬间逝去，取而代之的是那如针尖般的疼痛心酸。此时此刻，我不知所措了。父亲叹息了一声，不知是不是我的错觉。父亲慢慢的向我走来，一步，再一步……我该后退一步吗？不知为什么，我的脚似乎失去知觉了，动不了，是心不允许吗？父亲走到我面前，上前拥我入怀，嘶哑着说：“孩子，对不起。“听完父亲的话，我的心轰然塌陷，紧紧地抱住了父亲，任泪水流淌，因为这是释怀的，喜悦的泪水。

雨渐渐地停了，一中年男子背着他的女儿穿行在这条街上，那远去的背影竟如此和谐。天气如此寒冷，可他们的心却如此温暖。女儿紧紧搂住父亲的脖子，甜甜的笑了……

作文四：芙蓉女儿赋（高一/500字）

枕梦香囊待旦，香盈袖裢，梦萦斑斓。楼宇朱颜曾砌，青楼凋梦；闺阁黛色难销，紫榭错缘。情浓葡萄美酒，夜饮樽千，千愁醉眠。不忍千行阑干，为惜身兮薄命颜。无论多舛，无悔恙染，烛膏尽而梦圆。暗香疏影，良景长宵而明天。念及此，难堪三月，彻夜泪滴。败笔犹书肺腑，衷心重诉，墨冷沾襟几处？天易老去，凌霄高寒难雨；人易踌躇，临榻断肠难续。絮语飘絮，噎语零叶，有泪难语。纵翠减红衰，期许菡萏归来，梦醒扉开。幽径通衢也，悠哉悠哉，一任馥郁之满怀。然曾几何春秋，芙蓉卖笑，菡萏风流？惟女儿之昼夜，未央而绸缪；女儿之风骨，明鉴以镌镂；女儿之眉目，寰宇与明眸；女儿之灵巧，染恙勇补兮，孔雀金裘。恍而梦萦兮，洛神依旧，寥寥荷苞雨骤。岑岚夜访倏然，雨密荷疏。我欲誓中流者，女儿有情，情系舟头。

颠簸孤旅，流离篱下，益念归家。芙蓉水起，挪栽易所折杀。柔情女儿，归心箭折，层楼独履赋孤歌。而或“奈何此景，孤芳衰草独赏”，又或“美人兮愿我，英雄快策，会鞭长兮近故乡”。恨非真英雄也，余之不得志向；恨无快马之鞭，余之笔下凄凉。

呜呼！女儿无悔恙染，多舛于我哉！然则不弃不离以戴恩泽者，何如？是故虽英雄末路，亦以小志而铭墓志；虽长鞭莫及，亦徒以掌兮，携女儿之归宿矣。

作文五：女儿的心思（高一/800字）

妈妈，是柔和的风，吹散我的苦恼。妈妈，是秀丽的景，推开我的彷徨。妈妈，是心中的梁，支撑我的煎熬。妈妈，在我的眼里，是一个外强中干的母亲，是一个争强好胜的母亲，是一个力追完美的母亲。但正是她的完美，造就了我的痛楚与成就。

我从前总是会这样想，妈妈这么优秀，但为何会有我这么个“八窍只通七窍”的女儿。直至有了现在的成功，我才明白了妈妈的优秀，是用泪和汗水堆积而成的。

我从小不爱学习，为此妈妈不知耗费了多少心力，诱惑我，严厉批评我，但无一奏效。直至二年级暑假，我同妈妈去逛街，碰见了数学老师，妈妈热情的同她交谈，换来的却是老师的冷淡。原本应该懵懂的我，却在那时恍然大悟，晓得了老师的态度缘由因为我的成绩差，给班里拖了后腿，所以老师讨厌我。看着妈妈，想着自己，我才发现自己犯了多大的错，妈妈丢了多大的脸。所以，在后来，我发奋学习，弥补自己的不足，成绩蒸蒸日上，妈妈欣慰了，老师见面变得主动迎合了，我才真的自豪了。

但妈妈似乎已经看到了我的前途，便对我的学习严加看管，时间安排紧紧当当，造成了我的不便。放学按时归家，不得参加任何形式同学聚会，出门时间不得超过多长时间等等。同时，在我学习的质量方面，也做出了严格规定，每次小考全班第一，大考全班前三，全校前十，数学，语文，英语，不得低于110分，理综文综，不得低于130分等等，以至于每次考试前会紧张焦虑，考完之后，会忐忑。当然，也有天公不作美，会出现考试失误现象。记忆中最清晰的是，一次考试全班第一，全校却19，各科考试成绩均差，更有物理不及格，分数出来那天，妈妈大声训斥了我好久，并让我隔离一切电子产品，睡觉时间缩短至5小时，学习任务加重，那时的我，对学习，妈妈充满了厌恶，反感，想要反抗，却不敢。今年正逢中考，考完之后，妈妈让我估分，很不理想，在成绩未下来的几天，我接受的永远是妈妈的责怪，训斥。直至分数下来考上了理想学校，妈妈态度大为转变，一刹那，我在想，妈妈到底在乎的是什么。

其实，换位思考，天下哪个母亲，不想自己的儿女成龙成风。她们也不希望自己的儿女长大后，会因自己的不努力而后悔一生。她们也希望自己的儿女能够生活无忧无虑，合家美满。所以，我试着去接受妈妈的教育方式，将妈妈的优良传统授予身教，努力为自己的梦想奋斗。

妈妈，是柔和的风，吹散我的苦恼。妈妈，是秀丽的景，推开我的彷徨。妈妈，是心中的梁，支撑我的煎熬。

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