写共享的初一作文五篇

写共享的初一作文五篇

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《写共享的初一作文五篇》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

作文一：共享爱（初一/600字）

“如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，是啊，如果每个人都愿意为他人奉献出自己的一份爱心，世界将多么美好！

在喧闹的城市，街道上难免会看到几位身着橘色衣服的中年环卫工人，他们总是不辞辛劳地工作着，没有半句埋怨。无论是大雪纷飞、寒风刺骨的冬天，还是骄阳似火、使人大汗淋漓的夏日，又或许是耍点小脾气的天气，他们都始终坚守在岗位上。当你看到本应当安享晚年的老人，在大街上用饱经风霜的手抓着扫帚清扫垃圾的时候，你的内心是否有一丝触动？是否想要去捡起地上自己所扔的纸片？是否为自己的行为而感到羞愧？这些心里定会鼓动你不再破坏城市的妆容，教育你要保护和热爱环境吧！

在我记忆深处的，依旧是那个连心眉的老爷爷。那天，雨哗哗地下，人们大多已撑伞回家，但他仍然在雨中劳动，操劳着自己的工作，恪尽职守是他的风范。我心里想难道老爷爷不怕感冒吗？如今想起竟觉得有些许可笑，随着年龄的增长，逐渐明白老爷爷对小区人们那无私的爱。他是我们小区的“化妆师”，用自己粗糙的手描绘着一幅清新美丽的画，带给世人以无限的美。我将伞递给老爷爷，他面带微笑，用含有笑意的眼角向我道谢。我感觉到了他的真诚，为他的无私感动。他帮助打理小区美貌，我向他送去承载爱意的伞，这难道不就是“共享爱”吗？它促进了人们心灵之间的"交流，让人心更近，并构建了“爱的桥梁”，何乐而不为呢？

“共享爱”是一种快乐，生命的意义不在于长短，而在于是否对这个世界做出了贡献，让我们打开心扉，将爱传播给世界。从小事做起，热爱老师，关心同学，培养自己一双敏锐的眼睛，给予困难人群一些帮助，这时你将会得到更多的快乐。

让爱共享，让爱传播在你我之间！

作文二：共享青春（初一/600字）

也许，明天是个晴天大风吹过你画的远山染亮了一片嫩绿的梧桐叶也许，明天是个阴天小雨流过两块青涩的梦一块青涩了我一块青涩了你

——题记

青春是什么？是一种心态。

人并不随岁月的累积而变老，而是随没有理想的心态而变老。请问：16岁和60岁的人，他们的心态是怎样的呢？

契科夫说过一句话：“要紧的事情是别浪费你的青春和元气”。每个人都有属于自己的青春，人生中最最美好的就是青春，经历了青春的酸、甜、苦、辣，你才会成为一个真正有意义的人。青春很短暂，一恍就溜走了，把握好青春，充实的人生就会在不远的前方等着你！可青春一旦逝去，我们将失去活力、激情、奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白溜走。

字母and青春：

A一座金字塔，是进取

B两颗在一起的心，是友情

C是未满的月牙儿，是缺憾

D是一把竖琴，是快乐

E是一张书架，是智慧

F是一面旗帜，是理想

G是力量，是朝气+勇气+灵气

H是连在一起的两个人，是有你的陪伴

I是单个人的，是独立

J是一个鱼钩，是耐心

K是买出正步的军人，是规定

L是一只靴子，是时尚

M是一扇大门，是抉择

N是一道闪电，是激情

O是一轮太阳，是朝气

P是一株芦苇，是哲理

Q是气球，是技巧

R是扶杖的老人，是消逝

S是曲线，是优美

T是担当，是托起一片天的勇气

U是一只空杯子，是谦逊。

V是一个楔子，是专一。

W是两个V组合在一起，是双赢。

X是作业本上的红叉，是错误。

Y是一株树，是洗礼。

Z是曲折的人生。

正值青春的我们，好好珍惜我们的青春吧！因为青春会很快飞走。

作文三：共享信任（初一/500字）

漫游世界各国，“共享”这个词并不少见。

在美丽的挪威，人们陶醉于峡湾那蓝色的海水，那清新的空气。而与之相衬的，是那随处可见的财富，一个个共享书屋。

它们大多由红色的电话亭改建，给人以古色古香之感，走进其中，关上门，立刻远离外头的一切嘈杂声，心灵上的杂念也随之而去。没有图书馆那刺耳的报警门，没有监控探头，没有登记簿只有那一排排编好号的书，静静的排列着，待人们吸取其中的知识。

迅速地扫一眼，书架上的书种类繁多，而且分门别类地放好这里可是没有图书管理员，全靠人们自己摆好。

有一名外国人在静静地翻阅着。我们悄悄地离开了。

繁华的世界大都市，纽约。人们在各个地点忙碌着，奔波着。可惜，天公不作美，暴雨倾泻而下。开始为没带伞的人着急了。这时，你会发现，人们都撑着一模一样的伞从出站口出来。大雨打在这些伞上，但却无法打中伞下的人温暖的笑脸。这，就是共享雨伞。

第二天，同样会有人在晴天带着伞，这些伞一模一样。他们在原有主人那儿被归还，让更多人在雨天也能拥有温暖的笑脸。

在如今我们生活的魔都，红色、黄色的共享单车遍布街头。这不仅解决了所谓“最后一公里”问题，也成为了一道亮丽的风景线。虽然也有一部分人不那么自觉地享用公共资源，但大部分人对他人给予自己的信任十分尊重。

共享资源，就是共享信任。只有被他人信任，才能与他人共享。

共享时代，难道不也是人与人之间相互信任的时代吗？

作文四：“共享”（初一/800字）

随着社会的发展，为了人们生活的方便与快捷，各种公司发明出了“共享”的东西。比如，上海、北京等几个人口繁多、车辆拥堵的城市，“共享单车”随处可见。红黄蓝绿，甚是好看，俨然成为了一道标明了“共享时代”的标志。

“共享单车”真是不错。当你不想开车，在马路上堵个半天，你只要掏出手机扫一扫“共享单车”二维码，便可以轻轻松松骑着车超越那些还在“等红灯”的车流。于是，很快“共享单车”就成了风靡一时的亮点，大街小巷人人皆知，有时还能见到几个“摩登”奶奶结伴骑“共享单车”出去买菜呢！

可是，渐渐我发现，这些曾经停满了街头一大排一大排的“共享单车”如今只剩下一辆、两辆甚至没有。仅剩的“共享单车”孤零零地停在路边，而且它们多半是坏掉的，没法开走的。风吹过，轻拂着这些落单的“共享单车”，它们发出轻轻的声音，好像是病人的呻吟，也像是走丢的孩子，在问：“我的伙伴，我的亲人，你们去哪儿了？”是啊，其他的“共享单车”都去哪儿了？我跟剩下的单车一样，也总是在思考这个问题。可是，我想不明白，这个问题真是令人费解啊！可那一天，我想我找到了答案。

心情不错，因为我马上可以见到表哥了。我来到了他们小区楼下的车库前，车库里，我看到了一辆“共享单车”。这儿怎么会有“共享单车”啊？放在这，人家都看不到了！我便上前想把它拉到一个显眼的地方。可即使我使出浑身解数也拉不走，车轮那发出“叮咚叮咚”的声音，我往下一看，有一把锁，紧紧地将车轮和铁栅栏连在一起。“叮咚”锁又响了一下，在我听来，那是嘲笑，贪婪的笑声在我耳边环绕，我的手松开了。

我找到了苦苦思索的答案，但为什么我不愿去接受这个答案呢？

为什么？我还是没懂，单车上写得清清楚楚的二字“共享”，这不应该是我们共同享受的吗？为什么有些人却可以这样明目张胆地将它们占为己有？很快，我还发现，“共享雨伞”、“共享书”等各种共享的东西都“有去无回”了。可是，贪婪的人们啊！你们可曾真正理解过“共享”二字的含意？你们做到了吗？这问题，我想他们无法回答了吧。

“共享”？，是真的共享了吗？有谁可以告诉我这个难题的答案。

作文五：共享利弊（初一/700字）

在最近的网络热点中，共享经济无疑是一大头条。以共享单车为例，投放不过几日，就疯狂席卷了整个城市，街边巷尾都有它的身影。那么，此举究竟是利还是弊？

共享使生活更便捷舒适。

早上出门，忽一拍脑袋：“东西忘在家里了”，怎么办？看到街边一辆共享单车，立即满心欢喜，扑上前去爱抚一番，赶快回家去取；“你带篮球了吗？”“没有！”正懊丧之际，见了一共享篮球，立即心潮澎湃，热血沸腾，一句豪气万丈的“走”，足见其兴奋之情；“等了这么久，还不出来吗？”正气恼时，见一共享书摊，那心都雀跃起来了，立刻跑去看；也顾不上等的谁了

共享的时代，我们共享便捷，共享这一瞬间的欢乐。共享之利在于此，让所有人都能体会到这种美好，喜悦的情感让城市更宜居。

共享使城市更凌乱。

那家人昨天请客，今天下楼时楼下全是共享单车，不由得愤愤：“怎么可以这样呢？”然耸耸肩，无奈一笑，这也是人之常情的吧。山一样的共享单车因乱停被损坏甚至完全消失，又有一批批“不合格单车”的暗流正在涌动，街头横七竖八卧着的立着的，全是共享单车，十岁少年也在骑，七十岁老人也骑，骑完了就随手扔在一边，不知害了多少城管，工作人员辛辛苦苦的去“寻寻觅觅。”

共享的时代，我们需要共享品德，单车为我们带来便利，有些人却为单车带来毁灭，给他人带来不必要的麻烦。而我们能做的，只有“从我做起，共享守护之心。”

共享是把双刃剑。

“共享单车不是我的，是大家的。”这句话大家必然不陌生了，那反之，这句话又是如何？“反正不是我的，坏了就坏了吧。”有利必有弊，如同有光必有影一样不可改变，但我们要正确使用它。

共享的时代，我们共享生活。控制好共享的力量，不要让它刺伤你自己，即使他有弊端，但我们可以使它的利最大化，弊最小化，我们共享它所带来的，真真切切的生活。

共享的时代，我们共享利弊。

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