高二以遥望为主题写一篇作文

高二以遥望为主题写一篇作文

摘要：一眨眼的功夫，为期五天的军训就结束了。对于这次军训，我有许多感悟，而种种不同的感悟交织成了一道美丽的... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《高二以遥望为主题写一篇作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！

篇一：遥望彩霞（高二/500字）

一眨眼的功夫，为期五天的军训就结束了。对于这次军训，我有许多感悟，而种种不同的感悟交织成了一道美丽的彩霞。蓝天

在警备区的这五天里，每天的生活都近乎相同。虽然单调却仍有色彩。它仿佛似一片蓝天上点缀着形态各异的朵朵白云。每天都近乎相同的作息时间，相同的训练内容，相同的五菜一汤。这种单一的生活中却包含着无穷的乐趣。这种乐趣来自于训练时教官开的玩笑，来自于某个同学滑稽的动作，也可能来自于教官因为羞涩而涨红的脸。就像白云一直是与蓝天相伴，枯燥的生活中也伴随着快乐，而这些快乐让我们回味无穷，让我们无比难忘——

彩霞

彩霞纵然美丽，但却总是稍纵即逝。我们的军训也正如此。虽然军训十分的辛苦。每天与烈日相伴，与汗水相依，与蚊虫同行。就像蝴蝶要历经蜕变才如此锋利，宝刀要历经磨砺才会变得锋利，梅花只有在严寒之中才会开放。只有经过努力，才能成功。这次军训是我生命中为数不多的彩霞。它是美好却又短暂的回忆，就像天边的彩霞一般。

我们心目中的彩霞

这令人难忘的五天，让我们懂得了坚持。这令人难忘的五天，让我们学会了坚强。这令人难忘的五天，让我们明白了许多道理。这五天将是我们心中一道永不消逝的彩霞，永远留在我们的心中。

这次军训让我们学到了许多，这五天使我们永生难忘的五天，我们会把这五天铭刻在我们的心中——

篇二：我在遥望（高二/800字）

欧亨利的《最后的一片常春藤叶》是生命的希望；贝多芬的《命运交响曲》是生命的力量；阿基米德的恳求是生命的执着。匍匐在生命的路上，我跂足遥望未来。

人能走多远，不要问双脚，而要问毅志；人能攀多高，不要问双手，而要问志向。不历经险滩暗礁，怎能真正体会瞿塘峡的九曲回肠？又怎能领会其中的美妙？你可以胆怯，但你不能退缩，要成功就必须勇往直前。

未来是不可预料的。在泥泞中摔倒了，你就应该从那儿站起，“在哪儿跌倒就在哪儿爬起”，你才是真正的英雄。

刘谦，魔界的天王。他的成功就在那一个平台，一场节目。如此简单，但那是一个嘲笑的理想促成了他的成功。一个鸡蛋，两个杯子，如此简单，出现了钻戒，这的确很神奇。神奇的背后是那个六七岁的男孩在课堂上研究硬币的魔术，一不小心硬币滚到了老师的讲台旁，所招致的那一席嘲笑。他没有退缩，他用行动证明了他可以。一个简单的动作，他要重复上千遍以求完美，他的右臂上刻有纯正的中文“完美”。的确，未来是不可预测的，但我们追求的是完美。

未来是美好而多变的。心有多大，你青春的舞台就有多大。你的青春，你做主，你的未来，你主宰。不经历炼狱的折磨，怎能体会普罗门的坚强？不经历生死的考验，怎能理解爱的心痛。只有站在生命边缘的人，才会懂得未来是美好而多变的`。他觉醒时，终于明白“孩子不幸，在母亲那儿总是要加倍的。”地坛的每一个脚落不仅有他的辙印，同样也落满了母亲那焦着而胆怯的脚步。

“身体的残疾，并不意味着心理的残疾。”即使没有翅膀，我们依然可以展开心灵的翅膀飞翔。邰丽华，面对无声无息的世界，她没有退缩，她明白她还可以看到。她用她的舞蹈展示了别样的精彩。“握住命运的喉咙，”是我们最好的精彩。

然而，却有那么多的她或他没有勇气，跂足遥望未来。项羽的命丧乌江，陈琳的纵身一跃也许，这样会比活着好受。但过后的悲伤谁来承受？

未来是不可预料的，也是美好而多变的。但不经历沿途的跋涉，我怎能不泪流满面？不论未来是怎样的场景，我都会跂足遥望，亲身体验。也许我会伤痕累累，但我绝不退缩。遥望未来，我的心中充满无限的向往！匍匐生命的路旁，我在跂足遥望

篇三：遥望广寒宫（高二/1000字）

它像一直在那儿等待着，当我走过那些视线的遮挡，便突然地蹦出来吓我一跳，也给了我一个大大的惊喜。

乌黑的天幕上，越发显出它明亮而柔媚的光芒，好像要把纯净照进人的心底。月亮刚刚升起，低低地垂在天边，大得仿佛一伸手就能把它触到，走进另一个奇幻的世界。天上没有一丝云，月亮也圆的正好，乍一看恍如是一盏明灯，与其它的灯光并排在一起，但仔细看去，灯光上却像布着油污，哪里有月光那样的明净。我只有驻足而望，心中对月亮岂是“惊慕”可以形容，不禁想起“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”的诗句来。

犹记得月亮的各种情态、各种风致。夜深人静，天上往往笼着一层淡淡的云，街旁的路灯都困极了，没精打采地挤出一缕黯淡的光。这时却是月亮发挥最好的时期，流水般的月光静静地泻下来，照在枝桠的树枝上，落下错落有致的斑驳的影子，好像一幅写意画。倘若是冬天下过雪的夜晚，那边更加美妙，地上的积雪都闪着琳琳的光，与月光相映，亮得让人感到四面一片开明。

有一位小学生给总统写信说，上学时间太早，看不到太阳。我也只好暗自庆幸上学时还能看到月亮。若是冬天，月亮就停在西边的楼顶上，或明亮的金黄，或淡淡的橙黄，每日与我打个照面，给我些许安慰。但夏天的早晨，它却换了另一番模样：夏日的天亮得早些，太阳光穿透了云层映亮了天空，这时的月亮又小又淡，是淡淡的柠檬黄，透过它甚至能看到它后面的湛蓝。但这时也是它无比清新秀丽的时刻，褪去了所有的装饰，失去了华丽的光彩，留下的只是清丽淡雅，让人顿时心生怜爱。

在漫长的农耕时代，月亮一直是诗人们的精神寄托。李白“举杯邀明月，对影成三人。”张九龄写到“海上生明月，天涯共此时。”苏轼发出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”的感叹，刘永则看“杨柳岸，晓风残月。”当他们抬头望月，会感到月亮多么神秘美丽，再加上他们或孤寂，或失意，又怎能不心生感慨呢？

现在，我们有了电视、电脑等各种各样的让精神生活丰富多彩的东西，月亮再亮，岂能比霓虹灯更加耀眼；月亮再美，难道能比小说情节更吸引人心？“距离产生美”而自从人类登上了月球，月亮似乎也不再那么神秘。但事实上，我们仍然在遥望着广寒宫，去想象、去猜测、去惊叹。

因为月亮的美是人工无法复制的，它美在它的独特，它的清丽，它的自然，月亮让我们在浮躁中感到宁静，在寂寞中感到安慰，伴随我们走过情绪的低落，人生的低谷。它不同于城市中闪烁的霓虹，车辆的鸣笛，呆板的高楼大厦等一切让人心绪不宁、异常烦躁的因素，它是来自天然的、淳朴的、最值得信任的，平日那些对家人、朋友无法言说的苦闷，尽可以向它吐露，它总耐心地听着，而与此同时，在传统文化的熏陶下，我们总能在望月时有无尽的联想，在月亮的背后，是几千年的文化积淀和几千年人类的情感，这又怎能不令人动容呢？

月亮的地位是不可取代的，我们不妨停一停匆匆的脚步，遥望天际的广寒宫中可有玉兔在嬉戏呢？

篇四：遥望是一种美（高二/500字）

曾几何时，我不知道为什么我的思绪总是在那橙黄色的灯光下回徊缠绕？我不知道我的灵魂身居何方？我甚至不知道我为什么变得冷落与孤独……似乎我与天地隔离，似乎我忘却了自己。我总是会情不自禁站在那窗口，独自遥望远方，我不知道为什么会变成这样，总感觉成功与失败似乎与我无关，我的梦不在这儿。

总喜欢漂泊无依，总喜欢漫步于清癯的山中，或泛舟于千尺断崖之下，或是茫茫芦荡之中。拥有自己远大的抱负，独闯于茫茫大漠，独闯于曾经战火硝烟的尘地，领会那“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。我的思想似乎与之相符，站在历史的前沿，我总是毫无保留的唱诵，我尊于历史，我喜欢历史，我的梦与历史相统一。总不希望一个人无所作为，毕竟每个人出生的同时，已经和自己将要做的结下了长久的因缘，不容忽视自己的价值，寻找我的梦，似乎我已复古。从此感觉遥望是一种对自己抱负的赞美，在遥望中，总能感觉自己在施展自己的才华，这也许是浮华的想象，但是是我唯一对自己心灵的抚慰。总希望时光快些流逝，追寻自己的梦，我不想过那种没意义的生活。我感觉自己就在寻找自己的梦，似乎这也许是忘乎所以。我喜欢遥望，遥望是一种美，是唯一一种抚慰心灵的赞美。

窗前，依稀望着那深邃的天空，思绪又回荡在天外，似乎是一种美，似乎是一种灵魂的寄托与心灵的抚慰。因此遥望是一种美，一种纯真与宁馨素洁的赞美。

篇五：遥望是一种美（高二/500字）

曾几何时，我不知道为什么我的思绪总是在那橙黄色的灯光下回徊缠绕？我不知道我的灵魂身居何方？我甚至不知道我为什么变得冷落与孤独似乎我与天地隔离，似乎我忘却了自己。我总是会情不自禁站在那窗口，独自遥望远方，我不知道为什么会变成这样，总感觉成功与失败似乎与我无关，我的梦不在这儿。

总喜欢漂泊无依，总喜欢漫步于清癯的山中，或泛舟于千尺断崖之下，或是茫茫芦荡之中。拥有自己远大的抱负，独闯于茫茫大漠，独闯于曾经战火硝烟的尘地，领会那“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔。我的思想似乎与之相符，站在历史的前沿，我总是毫无保留的唱诵，我尊于历史，我喜欢历史，我的梦与历史相统一。总不希望一个人无所作为，毕竟每个人出生的同时，已经和自己将要做的结下了长久的因缘，不容忽视自己的价值，寻找我的梦，似乎我已复古。从此感觉遥望是一种对自己抱负的赞美，在遥望中，总能感觉自己在施展自己的才华，这也许是浮华的想象，但是是我唯一对自己心灵的抚慰。总希望时光快些流逝，追寻自己的梦，我不想过那种没意义的生活。我感觉自己就在寻找自己的梦，似乎这也许是忘乎所以。我喜欢遥望，遥望是一种美，是唯一一种抚慰心灵的赞美。

窗前，依稀望着那深邃的天空，思绪又回荡在天外，似乎是一种美，似乎是一种灵魂的寄托与心灵的抚慰。因此遥望是一种美，一种纯真与宁馨素洁的赞美。

徐州市睢宁凌城高级中学高二：仝文化

感谢阅读《高二以遥望为主题写一篇作文》，欢迎持续关注作文网，小编将为您推荐更多精彩内容！