家和委员会发言稿范文
家和委员会发言稿范文
尊敬的各位家长委员会的委员们：
你们好！欢迎大家在百忙之中来到附属中小学指导我们的工作，在此，我代表小学部师生欢迎大家的光临，并表达我们真挚的感谢！
下面我代表小学级部就本学期的教学工作情况向各位委员做如下汇报：
一、基本情况
小学级部现有13个教学班，在校学生610人，1—5年级每班学生不超过45人。任课教师35人，中学高级教师4人，小学高级教师31人。一名教育硕士，两名在读硕士，大学本科28人。
二、课程设置
1.国家课程。严格按照国家的标准开设、开齐开足课程。共开设了语文、数学、音乐、美术、体育、品德与生活、品德与社会、科学、英语。综合实践：信息技术。
2.地方课程。依据我校所处的地域文化开设了《走进圣城感悟经典》，此课程主要有诗词美文、哲人语丝、圣城撷英（主要介绍曲阜的风俗人情）等几个板块。
3.校本课程。小学部开设了“童话欣赏”“经典阅读”“数学拓展”“硬笔书法”“探索活动”“思维训练”“生活探索”“英语口语”“成长导航”等九门课程。校本课程的开发促使学生全面发展。
三、教学教研
校本培训
1.加强理论学习，提升教师素质
为了进一步提高教师的教育教学水平，级部充分发挥教研组长的职能，组织教师以教研组为单位确定学习主题，定期进行集体学习，每位教师都认真做了学习笔记，并交流心得。
到目前为止，语文教研组魏星老师主讲了《让课堂成为构建激扬生命的精神家园》，仇立运老师分两次主讲了《缩写句子刍议》。数学教研组孔石蕾、许冰、张忠华三位老师分别主讲了《在继承和创新中发展》、《谈如何提高课堂教学效益》、《如何培养学生的学习兴趣》。艺体教研组梁玉玲、孔德社、孔青老师分别主讲了《赏识教育》、《浅谈小学小科在教学中的地位和作用》、《如何防止和妥善处理课堂失控问题》。
除了组织集体学习，还鼓励老师自学教育理论，一些老师自费订阅了教育刊物，有些老师积极到校图书馆借阅教育资料，形成了良好的学习氛围，老师们的教育教学能力普遍得到了提升。
2.开展“同课异教”，促进教师成长
本学期，我们探讨了一种新的听课评课方式，学科组内共同分析教材，找出重点、难点，共同探讨解决的最佳途径，执教的教师进行各自的个性化备课，执教者按照自己的教案上课，组内的其他教师共同听课，共同评课，执教者进行教后反思，最后再完善教案用异生重新上课。（整个流程：议课—备课—讲课—听课—评课—反思—完善—再上课）
语文教研组荀春莲、颜景军两位老师分别执教《我的伯父鲁迅先生》，魏星、陈国珍两位老师分别执教《比尾巴》，马彦、徐妍妍两位老师分别执教《weloveanimals》，数学教研组孔石蕾、张正平两位教师分别执教《角的初步认识》，张忠华、宋海香两位教师分别执教《圆的认识》，艺体教研组王思忠、魏亚丽两位老师分别执教《连环画》，通过听课、评课活动激发了教师潜能，调动了教师的学习积极性，真正做到理论与实践紧密相连不脱节，每一位老师在这项教研活动中都有收获，促进了教师的成长。
教学研究
1.坚持以研促教，提高课堂效益。
平时教学活动中教师们经常探讨教学热点、难点问题，共商教学对策，教师之间互相帮助，取长补短，同科之间加强协作，青年教师大胆尝试，勇于创新，不断实践，善于总结，教研组加强合作，增强凝聚力，形成浓厚的教研氛围。
小学部多次召开全体教师会议，学习和研究张良才校长提出的“时适教育思想”。认识到“时适教育”体现了及时学习巩固原则和因材施教原则，是基础教育新课程改革与发展的`需要。为探索新的教学模式，语文、数学两个教研组有三分之二的教师上了研讨课，努力在课堂教学中体现“时适教育思想”。
2.深化专题研究，以点带面
本学期小学部有四项校级课题立项，《小学校本课程开发的实验研究》《数学生活化的研究》等课题在研究中。
3.利用网络平台，进行教研活动
我校网络资源优越，我们充分利用优势，建立了曲师大小学教师博客圈。教师们在这里交流教学心得，探讨教育问题，成为了我们的虚拟教研室。
过程管理
1.开学初，各教研组召开全体组员会议，认真拟定教学计划，精心设计教学活动方案，为上好每节课奠定基础。
2.各教研组加强了对作业的研究，对作业的内容、数量、质量、完成要求等都有统一的规定,加强协作。并要求每位老师认真布置和批改每一次作业，通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生交流、激励学生的目的，使教学质量有突破。
3.认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。做到课堂教学有序，教书育人，敢于管理。教师做到上课不迟到、不早退、不拖堂。
4.加强监督与检查。级部对日常教学工作的各个环节进行不定期检查，并实行随时督察、记载，确保了各项工作落实到位。如本学期对五、六年级的语文、数学、英语、科学进行了为期六个周的课堂教学督导检查。
开学第二周进行了教学计划的检查。每月都对作业、教案进行检查。对于检查中发现的问题及时进行了反馈。为了增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策，第十二周对五、六年级进行了期中教学检测，每位教师都认真对待，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，写出了详细的教学质量分析和改进方案。
校际交流
在曲阜市教研室领导的组织带领下，小学部9月17日应书院街道办事处教委之约送课下乡，徐妍老师执教了一节精彩的英语课。12月2日上午应陵城镇教委之邀，为陵城镇杏坛小学送去三节示范课。小学部魏星、郭延法、徐妍妍三位老师分别执教了《掌声》、《圆明园的毁灭》、《weloveanimals》。他们的精彩教学得到了听课老师的一致好评。书院街道办事处和陵城镇教委领导都希望借助这个平台，进一步加强校际联系。
四、活动丰富
充分利用活动，丰富校园生活，让学生每天带着期望来上学。
1.九月份，各班以“歌颂祖国新成就”为主题召开主题队会。
2.为了庆祝“九·九”重阳节，弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，小学部各年级于10月26日下午举行了丰富多彩的中队活动。在升旗仪式上，五年级二班的秦心悦同学做了《夕阳的幸福，朝阳的回报》的国旗下演讲。四年级做了《尊敬老人营造和谐》的主题队会。五年级做了《尊老爱幼是美德》的主题发言。另外，有的班级进行了有关《环境保护》《童心祝福祖国》的主题队会。
3.11月26日，举行“感恩”征文活动；11月30日，小学部举行4—6年级拔河比赛；12月8日、9日，小学部举行3—6年级跳绳比赛；12月8—22日，举行小学部“迎元旦”书法、绘画展；12月份，举行“英语口语”演讲比赛。
另外，安全教育，常抓不懈，利用周一升旗仪式、教师会议、班主任会议、学生工作会议，强调安全教育的重大意义
五、个性张扬
1.在曲阜市“走进圣城感悟经典”“歌颂祖国”之经典诵读比赛中荣获一等奖。
2.9月26日，孟校长带领小学部师生一行30多人到济南参加山东省宣传部、教育厅主办的“经典古诗文诵读”比赛，并荣获三等奖。
3.9月25、26日，在曲阜市第六届中小学生象棋、围棋比赛中，小学部获得曲阜市中国象棋小学组团体第二名的优异成绩。
4.10月11日，郭肇臻参加曲阜市“红色故事”讲演比赛，获得三等奖。
5.11月28日，小学部裴思远荣获曲阜市“十佳”小作家称号。徐黛然、王诗雨、尹天瑜荣获曲阜市“明星”小作家称号。王诗雨同学继获得“山东省十佳非凡少儿”、“曲阜市首届优秀少先队员”等荣誉之后，又踊跃参加了旨在迎接充满激情与梦想的2009年第十一届全国城市运动会的“全运少儿之星”评选活动，并荣幸地成为十二名“全运少儿之星”之一。
6.12月12日，小学部王艺琳荣获曲阜市“十佳”小记者称号。孔啸鸣、郭肇臻、朱方正荣获曲阜市“明星”小记者称号。
六、工作设想
1.教学方面：时适教学模式、同课异构、提高课堂教学效率、完善作业设置、批改等方面。（初步定于下学期第五周对家长进行课堂教学开放）
2.学生活动：运动会、六一作文竞赛、数学速算
3.学生安全：消防疏散演习
4.成立学生兴趣小组：根据学生兴趣设置多种兴趣小组，像围棋、武术、舞蹈、演讲、绘画、手工等。
5.学生图书室、阅览室已建立，下学期对学生开放。
七、家长配合
1.营造好的学习环境。
身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、打电脑、跳舞、应酬，那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。
2.养成良好的学习习惯
帮助学生端正学习态度。
要鼓励他们按时到校，遵守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，按时交作业，做个好学生。（家长及时检查作业，特别是双修日，一要认真、二要不忘做、三是不漏做，养成细心、细致的习惯。）
养成读书的习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成。
养成写字的好习惯。
教育孩子想把字练好，先把姿势练好，不然字写好了，但背驼了，眼睛近视了。孩子在家看书写字时，一定也要这样要求。
3.养成良好的生活习惯
生活有规律。按时睡觉、起床，自己收拾书包。
不要让孩子带零钱。如确有需要与班主任联系。
4.对孩子进行安全教育。
5.关注学生心理变化。