苏教版一年级语文上册《jqx》教学设计

苏教版一年级语文上册《jqx》教学设计

教学目标：

1.学会声母j，读准音，认清形，正确书写。

2.学会声母j与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼j的二拼音节。

3.有能力的孩子会根据音节说出相应的"词组或说话。

教学难点：j与ǖ合拼时两点省写规则。

教学过程：

（一）课前操

让全体学生起立，在《健康歌》中让他们做自编动作。

师：小朋友，你们真精神，动作真优美。我们让身体运动以后，现在来做一下口腔体操吧。

师说：张大嘴巴，出示卡片a，生接：aaa

牙齿对齐，出示卡片i,生接：iii

下吹笛子，出示卡片ǖ，生接：ǖǖǖ

（全体学生坐下）

（二）谈话引入

小朋友真棒，老师给你们带来一位新朋友——母鸡非非。跟它打个招呼吧。（母鸡咯咯咯地下了一个蛋）这个鸡蛋后面藏着一个秘密呢！（从第一档案袋拿出卡片j）

（三）看图学习j的音、形和书写

1.小朋友，你们认识它吗？和它打个招呼吧。

2.到底对不对呢，我们请一副图来帮忙。（出示书上母鸡追蝴蝶的图。）

3.指明说图上画着什么？

4.让学生在图上描出j的形。

5.与蝴蝶玩了这么久，母鸡该回家了，谁原意送它回家。

l、指名板演。

l、教师范写。

l、学生书写

（四）教学j的二拼

师：大母鸡非非看见小朋友们这么聪明，兴奋得又想唱歌了。瞧，又送来了一个大鸡蛋。这个鸡蛋里到底藏着什么秘密呢？让我们从第二个信封里找一找。

1.出示ji,谁认识它，来拼一拼它的四声。

2.出示jǖ,拼一拼它的四声。（借助图片讲故事来突破j与ǖ相拼时两点省写规则。）

（五）拓展练习

师：呀？母鸡非非怎么又唱歌了？我们赶紧从第三个鸡蛋

里找答案吧。

十月一日是什么节日？对，国庆节。超市知道小朋友们在国庆期间肯定会逛超市买东西，特地进了一批新货。今天，你们只要拼对老师手中的音节卡，就可以买走这件物品的精美照片。

飞jī

Xiyīji

jú子

júhuā

mǔjī