《北风和太阳》教学设计

《北风和太阳》教学设计

设计背景：

“ 北风和太阳谁是最强的”，这个问题引起了幼儿的兴趣，通过活动让幼儿感受自然现象与人生活的关系。

教学目标：

1、 主动欣赏故事，感知自然现象与人生活的一些关系。

2、 感受体育活动的乐趣，发展走、平衡等基本动作。

3、 鼓励幼儿积极参与体育锻炼，不怕冷。

教学重点：感受冬季的特征

教学准备：每人一张椅子

教学过程：

一、 谈话

北风和太阳谁最厉害？为什么？

二、 分段欣赏故事

1、 教师讲到“太阳让北风先试一试他的本领……北风呼呼地吼了一阵”提问：“北风把那个人的`大衣脱掉了吗？”

2、 教师讲到“太阳从云里走出来，把北风刮起来的乌云赶散，使出浑身的力量照在那个人的身上”提问：“太阳把那个人的大衣脱掉了吗？

三、 完整欣赏

1、 为什么北风输了，为什么？

2、 太阳为什么胜利了？

四、 我和阳光做游戏

1、 我们是勇敢的小战士，我们不怕北风，一起来和阳光做游戏。

2、 分成五组，鼓励幼儿用椅子拼搭出各种小路。

3、 让幼儿尝试用不同的方法在“小路”上行走。