中班数学《拼一拼》教学设计
2021-07-27 10:15:01
中班数学《拼一拼》教学设计
活动目标:
1.认识半圆形,知道两个同样大小的半圆能拼成一个圆,.能将半圆形组合拼贴成各种图形,并添画成各种物体;
2.发展幼儿的.想象力,创造力,观察能力和操作能力;
活动准备:
每个幼儿六个半圆。
活动过程:
1.出示一个半圆,引导幼儿想象,像什么。幼儿边说,教师边用半圆在黑板上演示出来。并进行添画。让幼儿感受图形的变化。引起幼儿对拼贴画的兴趣。 欣赏教师用半圆拼贴的作品。说一说发现了什么。有什么感受。
2. 引导幼儿发现可以使用不同大小,不同颜色。多片半圆进行拼贴。并通过添画是画面更生动。
3、请小朋友们进行活动,分组进行拼半圆(让幼儿先想一想要拼贴什么。再进行操作。)
5.教师巡回指导,重点指导幼儿可将两个以上的半圆进行组合添画。
活动结束:
展示幼儿作品。可请个别幼儿上来介绍自己的作品。教师适当的提出建议。
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