盲人摸象游戏作文
盲人摸象游戏作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的"文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的盲人摸象游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
盲人摸象游戏作文1“哈哈哈,哈哈哈……”教室里传来一阵欢笑的声音。你知道同学们在干什么吗?原来是老师和同学在教室里玩“盲人摸象”的游戏。
“盲人摸象”游戏规则是这样的:选一个人蒙住眼睛当“盲人”,其他当“象”。
比赛开始了,首先,老师当“盲人”。我们大家左右奔跑,生怕被老师捉到。一会儿,我跑过去,轻轻拍打老师的胳膊。一会儿我又跑到老师的身后,悄悄拍打他的后背。突然,老师像豹子一样一下子扑过来,捉住了我。我可是“倒霉透顶”啊!
“三、二、一,开始!”只听见老师一声令下,游戏开始了第二回合。我当“盲人”了,同学们又开始拍打我了,可没一会,我又捉到其他同学。第三回合要开始了……
时间过得可真快,转眼间,游戏结束了,我们玩得真开心呀!
盲人摸象游戏作文2今天,我们在快乐作文的课堂上做了一个游戏——盲人摸象,有趣了!
游戏前,老师告诉了我们这个游戏的规则,在讲规则的时候,同学们个个洗耳恭听,规则讲完后,我们开始抽签了,我抽中的是大象,抽中盲人的是王宗宇,此时此刻,我既紧张又兴奋。
开始做游戏了,老师用白围巾把王宗宇的眼睛蒙上,然后让王宗宇左转三圈,右转三圈,然后蹲着,闭住气。这时,我很紧张,生怕盲人会摸住我。只见盲人伸出双手,慢慢地的迈出一步,然后左摸摸右摸摸,最后摸住了杨明福。顿时,我松了一口气。王宗宇思考了片刻,说道:“是陈宇航。”同学们哈哈大笑起来,因为他猜错了。于是,同学们要他表演一个节目。王宗宇便表演了背古诗。第二次轮到杨明福来摸,杨明福左摸摸右摸摸,摸住了王宗宇,同学们发出了欢乐的笑声。教室里洋溢着欢笑声。
从这个游戏中,我体会到了盲人的不便,我们应该多多关心他(她)们。