沙漏六年级作文

沙漏六年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的沙漏六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

沙漏六年级作文1

透明的玻璃 ，紫色的沙子在细缝间慢慢流淌着，无处不显示着一种高贵典雅的美。这是爸爸给我买的沙漏。

初初见到，只是单纯地把它当作一种玩具——真的很好玩。特别是看它全部倾泻完后又会倒过来继续倾泻时，我就对这小玩意儿充满了好奇，为什么它自己能倒来倒去？

随着岁月的流逝，我不再以玩的心态打量它了。我很认真地把它摆正，然后从它掉下第一粒沙子开始计时，直到它整个倒过来又恢复原来状态。我发誓，我很认真地在看表，然后发现这一共经历了一分钟，刚刚正好。我忽然想到，这一天的一千四百四十分之一的时间就因为我在看沙漏而被浪费掉。 我没由来地觉得一阵慌张：生活中，这样冤枉的时间被我浪费了多少？沙漏可以倒流，可时间，却万万不能。

于是它被我摆放到了书桌一个最显眼的地方，不是为了打量它而肆无忌惮的浪费生命中无数个一千四百四十分之一，只是为了在自己偷懒时给自己提个醒，无论爸爸当时买它是出于有意还是无意，但它的存在总是提醒着我要好好珍惜时间。

珍惜时间，仅此而已。

无形中，自己又长大了许多，只是没想到，沙漏给自己带来更多。

有时候，做作业做到一半，便想放弃了。自己对自己说：我太累了，我想休息一会儿。可无意中瞥见沙漏，又立马拿起笔杆子。倒不是想到所谓的珍惜时间，只是看沙漏这么没日没夜，不辞辛劳的"工作着——尽管只是让沙子倒来倒去而已，就觉得自己似乎不应该把这么好的时间浪费掉，听起来似乎很可笑，可我无形中已经将沙漏树立成自己的榜样。谁说它没有心脏？我觉得它缓缓流动的沙子就是它跳动的心脏，偶尔抬起头，月色渲染下的沙漏似乎释放出一阵异样的光芒。

疲倦时看着沙漏，竟然感觉到一阵轻松；慌张时捧着沙漏，没由来产生一股心安；失望时抚着沙漏，不知从何滋生出希望。

沙漏陪伴了我多年，像个老奶奶不断讲述自己的故事，见证着城市的沧海桑田。是它，给予了我牢不可破的信念，给予了我巨大无比的力量。

月色下，透明的玻璃，紫色的沙子仍在静静流淌着......

沙漏六年级作文2

时光悄悄离去，谁也抓不住从身边匆匆溜走的时光，在那一瞬间，6年的小学离开了，单纯、幼稚的我们成熟了、长大了……

幼稚的我们将要迈入小学的殿堂啦！认识新朋友，学习新的知识。这一切对我们来说都是陌生的。在教室里，我迷茫地到处走，恍如一只迷路的小羔羊，这时，一双浑厚有力的大手伸在我的跟前，头顶传来亲和的声音，就像一盏指引我的明灯。就这样，我认识了我小学的第一位老师，第一位朋友……老师课上有声有色的课堂令我们如痴如醉，下课的互动使枯燥无味的走廊变得活力无限，朝气蓬勃。课堂的丰富知识，课下的欢声笑语伴随着运动会的到来。跑道上，挥洒着运动员的汗水，印着他们每一步的足迹。观众们也手舞足蹈的为每位在跑道上奔跑的运动员们喝彩加油。到达终点时，运动员们如释重负地叹了一口气，骄傲地抬头挺胸地走回班级，与同学击掌庆贺。在跑道里扎根的一句话，是所有运动员铭记的：上了“战场”，我们是敌人。比赛结束，依旧是朋友。运动会热火朝天的结束了，迎来了第一场期中考，每个班级都在水深火热的复习着，想考好人生中的第一次大考；进了考场，大家都屏息凝神，仔细作答着手上的考卷。有的同学胸有成足的作答，铅笔在纸上纸上发出“沙、沙沙”的声音；有的同学思索了一会儿，才不确定地下笔作答……考试结束，全班人心中那悬着的大石才放下，互相讨论着答案“第一题是不是25呀！”“是呀！就是25。”“解决问题倒数第二题是什么……”其中还掺着一丝玩笑话，驱散了空气中凝重严肃的气氛，互相开起玩笑来。初奥地利绘画巨子埃贡·席勒曾经说过一句话：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。”期末考代表一学期的结束，期末考的压力无形地环绕在我们的周围，早晨，每个班级里都传来朗朗的读书声，大家争分夺秒地复习每一块板块，阅读复习资料……考试开始，大家就开始胆战心惊，怕考不了好的成绩，嘴里嘟囔着刚才复习的资料，生怕一进门就忘记了……

谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也会放弃他。别将时间慷慨浪费掉，因为它不会止步不前，景物在变，人在变，身边的一切都在变，请你学着吝啬。