有关描写春天的二年级作文400字汇编7篇

有关描写春天的二年级作文400字汇编7篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的描写春天的二年级作文400字7篇，希望对大家有所帮助。

描写春天的二年级作文400字 篇1

春天是一首歌，能唤醒我心中的快乐，春天到了，万物复苏，一切都变得充满活力，鸟儿醒了，花儿睡饱了，小河也脱下了厚厚的冰衣，任何动物也从睡意中醒来，一切是那样让人着迷。

早晨，一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来，小鸟在树枝上喳喳地唱歌，像是为春天而喝彩，风中带着一阵阵花香，让人闻着心情非常舒畅，我走在公园里，公园里可真是让人感觉舒服，有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿，嘴角边带着微笑，似乎是因为春天的到来感到开心。绿树也吐出了新芽，是在为春姑娘梳头，不能让春姑娘看着不舒服，小河刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了，还在帮忙谱写着“春之歌”，“叮咚，哗啦。”小河的伴奏可真有趣，会变化无穷，风婆婆也来凑个热闹，“呼啦、呼啦……”多好听呀，这时，几位小弟弟，小妹妹，站在一块石板上，用他们洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”，这更为春之歌填写了一首美妙的词，各种声音在公园里一跃而起，听到的人都会觉得春天是多么的美好啊！

春天无处不在，它更在田园风光里，人们怀着快乐的心情来到了乡村，乡村的空气多好啊，一眼望去，不经意间会让人想起一首诗中的词：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”他在田野的小路上，有数不尽的愉悦，几只蝴蝶时不时地飞到人们的身旁转悠，似乎在向人们传达春天的美好，忽然，天空中下起了牛毛细雨，人们撑起一把把伞，在田野中继续游荡，而且丝毫没有损坏人们的心情，雨儿滴答，这不是春之歌的第二乐章吗？一切都沉浸在雨色朦胧中。

春天有写不完的故事，春天是我们心中最美的季节，它象征着新一年的到来，让我们齐声呐喊：“春天！我爱你！”

描写春天的二年级作文400字 篇2

春回大地，万物复苏，春天是亲近大自然的最好季节，每到春天我们一家人都会去野外走走。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”清明小长假，我们一家人去爬了长城，我也成了男子汉！

吃过午饭，我们就出发了，经过四个多小时的车程来到了八达岭长城。第二天一早，我们就兴致勃勃的出发了，先是坐接驳车到达长城入口，接驳车上导游告诉我们，八达岭长城四通八达，是古代重要的交通要道和防卫前哨。

下了车开始登长城了，我们爬的是北楼，从北一楼一直到北十二楼，有的地段特别陡，一级台阶比我的膝盖都高，我们费力的走着，边走边欣赏路边的风景，山上还有好多的积雪，但是这也不影响桃花的盛开。石缝里的小草也长出了嫩绿的叶子，还有叫不上名字的野菜。我发现朝外一侧的城墙很高，我站在垛口的位置刚能露出一个头，朝里一侧的城墙就没有那么高，而且没有设置垛口，妈妈告诉我，高的城墙是抵御敌人的，垛口的地方是射箭用的，原来古人是这么聪明呀！

快到中午时我们终于爬到了顶峰，看着远处绵绵的山峰，蜿蜒的长城，不得不赞叹长城的雄伟。

在长城上拍照留念后我们就往回走，居然真的有一块石头叫“好汉坡”，我赶紧爬上好汉坡，让妈妈帮我拍了照片，证明我也是一名好汉了。从好汉坡下来，我们坐了滑道，真的好刺激啊，风在耳边呼呼作响，一个急转弯我的心脏都快飞出去了，很快到了山脚下，参观了八达岭狗熊乐园，结束了这次旅行。

描写春天的二年级作文400字 篇3

春天来了，一股充满清鲜的绿色的春姑娘来了。她带着一阵阵的暖风来到了人间。

她来到了结了厚厚冰层的小溪上，冰层冻得春姑娘瑟瑟发抖，春姑娘在小溪上蹦啊蹦，跳啊跳！“咔擦”冰层裂开了，冰雪融化了，小溪的水慢慢流动了。清澈的溪水奔跑着，欢乐的流向远方。

春姑娘在空地上踩啊踩，摸啊摸。小草冒出了脑袋，小花似乎也睡够了，全部鼓起了劲儿。金色的阳光照在小草上，照在叶尖儿上，花花草草渲染上一层蒙蒙的金色，像披上了一层金色的纱布一样。

她在树旁走啊走，绕啊绕。树已经抽出了点点芽儿，新芽嫩嫩的，小小的，仿佛一个个跳跃的小生命似的。桃树已经开了小小的花苞，就像捉一会儿迷藏，躲藏得严严实实的；有些花朵正含苞欲放，好像一样小心就会绽开似的；还有开了的花儿，花瓣儿软软的，柔柔的，边上沾了一层花粉，花蕊整整齐齐的排列着，像一个个威武的战士保护着花心。

春姑娘是个爱冒险的姑娘，她看见一堵高大的墙上挂着一条从上垂下的绿藤条，她拉着藤蔓小心翼翼的爬了上去。藤蔓上开满了金灿灿的小黄花，叫迎春花，它张开了嘴，吮吸着春天雨水，晶莹剔透。许许多多的藤条上都开满了嫩黄色的迎春花，一闻，真香啊！一望，真多啊，多的数都数不尽。

春天的风，春天的雨，春天的花儿笑嘻嘻！

描写春天的二年级作文400字 篇4

冬爷爷送走了调皮的雪精灵，迎来了美丽的春姑娘。春姑娘给杨柳穿上了翠绿的洋装，给桃花扑上了粉嫩的腮红，给大地带来了生机勃勃，给我们带来了满园春色。

小动物都苏醒过来了，看着外面美丽的世界。

瞧！那一棵棵小草从大地妈妈的怀抱里探出小脑袋，嫩嫩的，多像一个充满生机的小生命呀。田野里的油菜花竞相开放，金黄金黄，如同撒在田野里的碎金片。

远看，一排排杨柳在微风的吹拂下，摇摆着纤柔的腰肢，一会像在跟路过的人们打招呼，一会像穿着绿衣裳的姑娘在梳装打扮，这让我情不自禁地想起一首诗：碧玉妝成一树高,万条垂下绿丝绦。

许多小孩在远处放风筝，那些风筝越飞越高，很快就穿过云层，飞向了蓝天，这情景让我想起高鼎诗句：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。时而会听到一阵阵“嘎嘎”声，原来是一群野鸭子在河边戏水捕鱼，玩得可开心了。就像苏轼在《惠崇春江晚》中写的那样：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

路边的野花也毫不示弱，竞相开放着，散发出阵阵花香，引来了一只只蜜蜂蝴蝶在花丛中欢快的跳着优美的舞姿。

春天太美了，到处是绿草如茵，鸟语花香，给了我们一个美丽的家园。

描写春天的二年级作文400字 篇5

我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。

春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客的笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下这精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们的发丝、衣角，轻柔却不造作。人们也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。

春风的吹拂下，春日则给了我们另一番感受。

春日的早起，让人们在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平跟的，不像夏日般刺眼，春日是温暖的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人们的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋地离开了自己的巢穴，为自己因为冬季而匮乏的身体补充营养，在这勤劳的`春日下寻找美味的食物。

正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独有一种风味。

春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惧。所以，人们常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘这闪烁的星星，但碰到的却只是春季刚绿的柳枝。

春雨也是春季重要的一部分，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的泪般轻柔，让人不舍得抹去。

我爱春天，爱它的一切。

描写春天的二年级作文400字 篇6

温暖的阳光透过了窗帘照到了我的被上，我被春天的春意吵醒了，我睁开了朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，穿上了衣服起床啦，我拉开了窗帘，那美丽的景色像一只手把我拉了出去。

外面的空气清新极了，小草钻出了土地，大树都长出了绿油油的叶子，桃树开出了粉红色美丽的花朵，一阵春风吹来，桃花被风吹起来了，花瓣在风中起舞，突然，我闻到了一股很清新的味道，那是桃花的香味混合了小草的清香味，那味道真让人心旷神怡。

而天空上的朵朵白云被春风吹得到处乱跑，还不断地变化着形状，一会儿变成白马，一会儿变成小狗，一会儿又变成了皮球，哈哈，真有趣呀！

“呀！”我开心地叫了一声，因为树丛里窜出一只小松鼠，这可让我想起了春游时的景象。这是麻雀也飞来了，麻雀在地上觅食，我静静地看着它们，这群小东西可真可爱！

我感到了一丝丝寒意，赶忙披上大衣跑回家，急忙拿起笔，把这个我永远不会忘记的美丽的一天记录下来。我还要把这个美丽的景象用照相机拍下来，发到网上，让人们都看到这美丽的景色；我还会告诉我的朋友，邀请他们一起来感受感受这像世外桃源一样的世界。

描写春天的二年级作文400字 篇7

春天在我的记忆里是那么温柔，美好！在一条清澈的小溪旁有着一排婀娜多姿的柳树，柳树下会有几个孩子在玩游戏，还有的女孩很爱美，摘下柳枝编成柳帽……

春天，花儿都露出了笑脸，漫山遍野的野花都开放了，花园里的花儿们正在争奇斗艳，比谁最美呢！瞧，玫瑰正在打扮自己呢，让自己长得更艳。在山坡上准会看见一些女孩儿都会摘下花儿戴在头上；男孩们准会摘下花儿送给他们亲爱的母亲；大人们都会放下手头的工作，去望一下那些美丽的景色，消除疲劳；学校里，老师会组织同学们去春游，让同学们去感受大自然！

春天，我们这些孩子准会放假时和朋友们约好去外野餐，游玩。我有一次就与伙伴们一起去野餐，我们分配好谁带毯子、食物、水等等，然后选好地点，我们选的是一片宽阔的草地，上面长满了千姿百态的野花和和不知明的花儿，我们把毯子铺上面放上食物、水等，便玩起了游戏。

累了就躺在草坪上休息，渴了就喝准备的水；饿了就吃那些诱人的食物……我们玩的非常开心，把所有的烦恼抛到九霄云外，那时才感觉到这是真正的自由。我喜欢春天，因为春天来了万物就会苏醒。

“春天是什么味道？”老师问我时。

"甜甜的。”我准会那么答。

你们觉得春天是什么味道呢？