高中生周记四篇
高中生周记四篇
不经意间,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,请好好地记录下在周记里。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的高中生周记4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中生周记 篇1业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
在我们这个年龄段,最主要的任务就是学习。要怎样才会使我们主动学习、好学呢?要怎样让我们喜欢上学习呢?然而,很多同学学习都是被动的。为什么?因为来自周围人的压力、期望。被动学习,是一件痛苦的事情。到那时,我们会讨厌学习,厌恶学习,一听到要学习就会感到不舒服。那么,我们怎样才能把被动学习变成主动学习、快乐学习呢?
学习最重要的是从学习中得到快乐。
学习ne;任务。首先,我们不能把学习当做任务,敷衍了事;我们不能把学习当做任务,单纯的去完成它。我们要把学习当成生活不可缺少的部分。我们要学会在学习中寻找快乐。首先要放平心态、积极向上。当我们放平了心态,把一切心思都放在学习上。心里少了焦躁,听课效率会更高,作业正确率也会逐渐攀升。考试自然也会考得更好了。
我们试着把做题的正确率与自己能力相同的同学相比较一下,如果输了,不要有太大的压力,找出自己的错误点,把相应的知识点复习好,再找一些同类型的题拿来做一做;如果赢了,继续努力,把所有学过的知识点仔细的复习一遍,找一些综合了多个知识点的典型例题拿来练习,错误的题分析认真一下;如果完全正确,那更好。证明你已经把所学的知识点弄清楚了。
语数外,每天把每科所学过的内容复习一遍,要求背诵的内容必须当天会背诵,并把明天要学的内容预习,试着做做明天的题,不会做的题的知识点明天上课时要特别注意听老师讲。做作业要认真仔细,做完后一定要养成检查的习惯。自然,考试成绩就会上升,作业也会觉得不那么难了,就会沉浸在学习的快乐中,不由自主的爱上学习,自主学习了。
学习就这么简单,就这么快乐。当我们爱上学习时,成绩想不好都难。
高中生周记 篇2这周我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
高中生周记 篇3今天是个骄阳似火的好天气。我怀着高兴的心情和小姨一起去福星水世界。一进去真不知道里面有多大结果一打听那里有占地2。6万平方而且把集休闲娱乐、冲浪、滑道等众多水上娱乐项目于一体的水上乐园。在城市繁华核心,为您带来一个蓝色的水上梦幻世界。接下来我就给说说自己的亲身经历吧。
我认为最好玩的是冲浪,开始的时候只是感觉游泳大家池里的水忽高忽低,轻飘飘的。我认为很好玩就把游泳圈给去了,可后来浪越来越大。我就从一个
“游泳高手”摇身变成“旱鸭子”。吃了一口又一口水,弄得我哭笑不得。不过我也晓得了冲浪不止有从前到后还有从左到右,这真是让我大看眼界呀。
至于最惊险的就是彩虹滑梯,你可别听这名字很悦耳。但实际上是很惊险的。我的小姨是第一个勇敢者。一下去不知道溅了多少水花,小姨上来了她非要让我也去试一试,我死活不干因为那个滑梯起码有几十米,对于从没玩过的我简直是个大考验。但我在小姨的威逼之下只好服从。我把自己抱得相当的紧,走之前小姨还对我说;“不要那么紧张”,慢慢的我滑了下去没想到五秒就到了,可我的头为什么那么痛呢?这是个疑问。抛开这个疑问,我认为彩虹滑梯多好玩的。真是不玩不知道,一玩多奇妙呀。
到了晚上,我和小姨要走了。真希望下次还来,因为是福星水世界陪我度过了快乐的一天。
高中生周记 篇4我走进了中学的校园,开始去过不曾经历过的住校生活,也会想家,也会流泪,但我会很快抹干眼泪,让自己开心起来.因为在这一路上,我不失童心。
从欢快的《童年》到温暖的《样(Young)》,再到活力的《燃烧吧!青春》,还有……一路成长,我在一路将这些欢腾的歌曲串烧着唱,不想失去其中的快乐。
当新同学问我“这些歌有那么好听吗?”时,我撩撩遮住眼角的一缕发丝,顿了顿,笑着说,“其实,我也说不清楚。但我就是觉得唱着它们,心里就是畅快的"。”我无法解释我喜爱的缘由,也没能拉上一个“志同道合”的伙伴。它们代表着一种简单的快乐,那是有着“童心”的快乐。
不失童心,常常能饶有兴趣地看待身边的事。
小时候,每次跟着妈妈去超市,总会将妈妈问烦。因为我一进去,就会指着琳琅满目的商品问各自的用处,问完后,对稀奇的感兴趣的东西还死缠烂打地让妈妈买。有时,我胡乱的问会搅混了妈妈的思维,让她忘记了还要买的物品。上了初中以后,我这样的好奇心也依然没有减弱。第一天进入新校园,我便兴致勃勃地将校园转遍,看看摸摸那些雕塑,去体育场跳跳跑跑,上食堂转悠转悠,去礼堂听听学长们弹奏钢琴,愣愣地站在公告栏前,看各种社团的海报……一切都是那样的新奇美好。
不失童心,让我能保有独特的个性
班上的同学都说,第一眼看到我时,以为我是一个超文静的女生。可没过两周,才知我其实是个“女汉子”。这不,一上体育课,女同学们总是以各种借口推脱去操场,可我却是跑得最快的,也是能混在男生堆中抢球的几个女生之一。我会加入到扳手劲的行列里,使出自己的蛮劲来,不怕他人笑我。谁无端惹了我,我定不会默默忍下。有什么看不惯的,也会张嘴说去说,去管,没有顾虑,只要痛快就好。
不失童心,让我对未来总是充满着无限的期盼。
妈妈说,我小时候摔跤了不会哇哇大哭个没问完了,一个痛苦的表情一过,自个儿爬起来,拍拍手,继续走。而今我走进新的校园,处于快节奏的学习进度中,面对强力的竞争,我也受了不少挫,就像儿时的跌倒,也痛也疼。但我总是期盼着去看看前方的风景,想要去挑战新的自我。所以,至今我也没有放弃对自己的要求,没有忘记坚持,没有忘记有期盼,就要在无数次跌倒后,坚强地爬起来,继续向前冲。
我想,如果成长是一株花的话,那么童心就是滋养这株花的养料。而我就是这样一个在成长路上一路跌倒,一路勇敢快乐向前的女孩。因为,我永远不失童心。
高中生周记四篇