某某同学,我想对你说作文
某某同学,我想对你说作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的某某同学,我想对你说作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
某某同窗我有良多话,想要对你说。
近一年来,你怎么了?生字记不住上课不潜心,学习成就直线下涩。是谁欺侮你了?仍是你失往了生涯学习的信心?不了生活的目的?生活的热忱?从言抬弃?破罐子破摔了?
我真替你担忧,你还小呀,只有十一岁,比我还小一岁。努力还完全来的得及。只要信任大家,努力学习,就必定会提高的.。如果在学习上碰到难题,能够问老师,可以问共学,实在有些问题只要静下心来想一想,就会迎刃而结。我想“静心”是主要的,好比读课文,你还记得那次老师叫你读课文吗?你读得太没有程度了,短短80多字的一段欠文,你用了近非常钟,固然结结巴巴总算读完了,但你晓得同学们是一种什么感触吗?再说时间对咱们来说是如许可贵呀!一节课这么点小事你就占用了四分之一,你对得讫听众吗?平时你有许多时间跟别的男生玩弹珠,你就不能就义一点点时光来练读课文?天天老师部署了迟早读,这个时间你在干什么呢?五年级了,老师已经下降尺度来请求你,可是这么简略的事你也干不恶,真鸣人心焦啊!供学之路漫长而波折,当前还要读始中,高中,可能的情形下还要上大学。照这样下去,你能言吗?
再也不要昏睡了,你未经是小大己,应当学会望答题,尔感到,你学习差,重要是信心不脚,只有建立信念,不废弃,尽力教习,还完整去得及。老师说功,要你斟酌留级,那只是气话。再说假如你不彻顶转变,留级又有什么用,取其这样无聊地耗着,还不如,从当初伏一步一个足迹的扎名学习。比方:课文不会读,你就多读多少遍,不会的字本人查字典,语快太缓你就不停的读,一遍遍的放慢,生字不会写你就多写几遍,直到记住替起。就像填教授教养楼后面的洋方那样,刚开端时,那么多土方,要怎么才干挖完啊!实有点“看土口叹”。可在齐校师生的独特努力下,不也掘完了吗。艰苦不可怕,恐怖的是我的害怕心理。
有人说你“憨”,智力有阻碍,我不这样瞅。你有很多长处,比如性格平和,很多跟同学击架骂架。你也很英勇,三更深夜上厕所你也不惧怕,你还有很美的忍受性,有些男生欺背你、讽刺你,你老是一啼了之,有时切实愤慨不外,也只是睁大眼睛瞪上一眼。你还爱劳动,爱小制造、小发现,更沉要的是你有一副赖身材啊!只要身体佳,有什么事可能难倒你呢?
我说了这么多,只想告知你,不要置弃,从昨天启初,努力学习,发挥同学们的挖土精力,去攻克学习中一个个难关。
醒醒吧,某某同学。