生物的作文
关于生物的作文
导语:生物是具有动能的生命体,也是一个物体的集合。以下是小编为大家精心整理的作文,欢迎大家阅读参考!
篇一:关于生物仙山湖,是一个美丽的地方,在整个浙北都赫赫有名。我们来到了码头,这里人山人海,游人如织,许多人都在这里静静地等船,我们也坐下来开始等船。过了一会儿,船来了,我们上了船,开始了仙山湖之旅。我们先来到了水禽鸟类观赏区,两只黄鹂唱了起来,接着,一行白鹭又飞了过来,真像诗人杜甫笔下的“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我突然看见一只鸭子在湖中心一动不动地站着,我就问导游:“阿姨,这是什么鸭子?”导游听了哈哈大笑,说:“小朋友,这不是鸭子,是一种鸡,它水陆空全能,叫竹鸡。它们在国庆六十周年庆典那一日,整整齐齐地排成队,好像也在参加阅兵仪式呢。”我听了,不禁想:我的知识太浅薄了。我们又来到芦苇荡,这里有各种各样的芦苇。芦苇的种类多得让我目不暇接,有卡开芦、变种长芦、日本芦,爬芦、丝芦……,最出名的,还要属水芦了,那高高的芦杆,细长的叶子,让人见了,就会觉得心情很好,它在阳光下轻轻地飘动,怎么能不让你心情很好呢?最后,我们来到了仙山脚下,导游告诉我们一句名言:“山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。”而仙山和和仙湖都具有这样的特点:仙山里地藏王菩萨居住过,观音菩萨也在这里留下了脚印。仙山湖——生物的天堂,让我久久不忘!名师点评:文章讲述了小作者跟团去仙山湖旅游的故事,小作者将游玩的过程介绍得很详细,其中不乏精彩的情节。比如小作者误将竹鸡认为是鸭子的事情就写得很生动,让读者看了心情很好,同时也能收获一些知识。此外,小作者还介绍了仙山湖的芦苇,让读者了解到原来芦苇也有这么多种类,真是长见识了。全文条理清楚,段落过渡自然,中心也很明确,小作者这篇文章写得非常好,将仙山湖景物的特点生动地展现出来了。“芦苇的种类多得让我目不应暇”中的“目不应暇”改为“目不暇接”
篇二:关于生物生物的多样性这个词对于我来说是一个生词。刚看到这个词时,我觉得生物的多样性离我们很远,但实际上生物的多样性在我们的生活中无处不在,大熊猫、珙桐、扬子腭都是我国特有的动植物。中国还是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一呢。可见生物多样性对于我们来说是多么重要。但是我们将面临一个迫在眉睫的问题,保护生物的多样性。生物多样性是地球最显著的特点之一,是人类社会赖以生存和发展的基础但是生物多样性在全球的分布是不均的。有的生物只分布在某一地区,如白鲸只分布在长江干流和出海口;喙头蜥只分布在新西兰及附近一些岛屿,企鹅分布在南极洲附近,少数可延伸到非洲和南美洲南部;我国特产的金丝猴只分布在川、陕、甘三省南部和湖北神农架的高山上;大熊猫仅分布于四川西北部、甘肃南部、陕西秦岭南麓,生活在2000M-3500M的针叶林、针阔混交林中。现在世界面临着人口、资源、环境、粮食、能源5大危机,这些危机的解决都与地球上的生物多样性有着密切关系。很多发达国家以其雄厚的经济实力和先进的`科学技术除了开发本国资源外,还大肆掠夺发展中国家的资源;发展中国家由于人口膨胀和经济压力,缺乏对生物多样性保护的意识,造成许多生物多样性的丢失。大熊猫是我国的国宝,那憨态可拘的样子可谓是人见人爱。但是,大熊猫正在面临着濒临灭绝的危险。很多动物更是危在旦夕,甚至已经灭亡。维护生物的多样性是我们每一个人的责任,保护生物的多样性就是保护地球!
篇三:关于生物同学们,你们知道人的年龄是一年一年走的,可是你们知道生物的年龄是怎样生长的吗?其实生物的生长跟我们人类是一样的。在生活当中只要我们留心观察,有好多列子就在就在我们身边。 如果你去公园游玩时,看到一颗被砍倒过的树而留下的树墩时,也许你会兴奋地围着它打转转,也许你会在那上面歇息,可是你知道它的年龄吗?你不必枉费心机在浩如烟海的资料里去找了,俯下身来,你会不可思议的发现上面有好多好多的圆圈,这些圆圈就代表着它们的年龄,一个圆圈就代表着它们年龄是一岁,共有多少个圆圈就说明了它们成长了多少岁,很神奇吧!
如果你有一条漂亮的鱼,你肯定会爱不释手的看着,当你手忙脚乱地把鱼放走的时候,你会注意它的年龄吗/不可不认,你肯定没注意,是吧,你可能又会煞费苦心地去寻找资料了,告诉你吧,你只要仔细地观察一下鱼身上的鱼鳞就会轻而易举地知道它的年龄了,因为鱼鳞上有波纹一样形状的东西,那上面有多少条波纹就代表着它有几岁了。
篇四:关于生物生物多样性biodiversity是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。其中,物种的多样性是生物多样性的关键,它既体现了生物之间及环境之间的复杂关系,又体现了生物资源的丰富性。 我们目前已经知道大约有200万种生物,这些形形色色的生物物种就构成了生物物种的多样性。 生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,由遗传(基因 )多样性,物种多样性和生态系统多样性等部分组成。遗传(基因)多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。物种多样性是生物多样性在物种上的表现形式,可分为区域物种多样性和群落物种(生态)多样性。生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性。遗传(基因)多样性和物种多样性是生物多样性研究的基础,生态系统多样性是生物多样性研究的重点。
篇五:关于生物自古便有人云:人逢坏(喜)事精神差(爽),此话不假。近日,我到街上去逛,看到一打着手相算命的阿婆,便凑上去看看。那阿婆叫我摊开手,看看我的右手(男左女右嘛!)咕咕叨叨地念了一番,好似心事重重地对我说:小姑娘,我看你印堂发黑,眉锁黑云,经脉混乱,此为凶兆,近日应有祸事发生,你可要当心啊!我付之一笑投下了一枚硬币,甩甩头发,潇洒地走了。什么凶兆,什么祸事?全都是骗人的!我想。也不知得罪了哪路神仙,竟然真碰上了祸事,那就是大坏蛋和新型物种狄?叫什么来着?哦,是狄攀峰。下面便是我对大怪物狄攀峰的一系列追踪调查:
2004年9月1日
今天是开学的日子,我高高兴兴地来到学校读书。排了座位,我的同学是陈楚悦,后桌便是那个狄攀峰。还自称帅哥,因为他自己已经认为长得有多美呢!呵,我看呀,叫衰哥才对。看看,看看!瞧他那副模样!黑皮肤,黑头发,黑牙齿,一双眼睛还老不正经地盯着那个徐大美女看。唉,好色之徒!不过也全部说回来了,窈窕淑女,君子好逑嘛!哎,也只怪我身材不标准,像根面条,且没有小家碧玉的风范,只好望美兴叹了。嘿,且说那狄攀峰少年老成,别看他主要13岁,实际上已经是89岁的垂暮老人了。还这么(不方便说呀!)碰上这么一个坏家伙,只能自认倒霉啦!
【关于生物的作文】