观察树木的作文五年级
观察树木的作文五年级
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观察树木的作文五年级一《观察树木》的小学生学生对校园里的树木充满好奇,因此这堂课定是充满欢乐,学生充满期待的课堂。因此这节 课,我用了两个课时来进行安排。
第一节课,先是让学生画简图,观察都是由远到近的观察,画简图,可以激发学生观察 的兴趣。
出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状, 还有许许多多种学生们没有见 到过。
从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。
这节课的重点是引导学生从细节观察树木 并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的方法,并合理有序 的安排好小组成员的工作,分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要 性以及有趣性。
第二节课,我让学生把所观察记录下来的信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印 的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来,做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作 中。对制作出来的图片加以引导,使之更加完善。
听到学生无意中说的一句话:
“科学课真好玩! ”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩 中学到知识。
观察树木的作文五年级二“桂子月中落,天香云外飘”。每当金秋十月,桂花总是香飘十里。我们的`学校现在开满了桂花,整个学校都浸在花香中!
春天和夏天,树上没有花住着,不过有许多叶子。这些叶子挨挨挤挤地在一起。倒也不显得寂寞。它的树干直直的,跟一般树差不多。如果把树干横着看,你会发现他非常像鸡毛掸子,只不过不像鸡毛掸子的毛那么密、那么杂。它们枝枝双排列很整齐。它们各自守着自已的空间,互不侵犯。有的会把自已的身体变长或变胖,别的倒也不计较。也有时,它们会突然兴奋起来,互相抱在一起不知说着什么悄悄话。还有时,它们吵架了,相互不理睬,离得远远的。近看,每根茎上有十来片叶子。
初春,这些叶子还是嫩绿色的,过段时间就渐渐变成深绿色了。叶片基本呈狭长形,好奇的小朋友经常把它们捡去做成公鸡的尾巴,看起来还很精神呢!边缘上有刺,正面光滑,背面有些粗糙,整个感觉有些硬。我突然想起妈妈曾经拿着它当发簪呢!如果把它们一片片放在手中,感觉就像一副新买的扑克牌,用手拍拍它们的角,还会发出“啪啪”的响声。它这样子真可以算是树中的硬汉子呢。凑近闻闻,还有一股浓浓的青草味。秋天花开了,满树都是金黄金黄的。它们长在树上,一串串的。与绿叶相互映衬,煞是好看。它们一朵朵密密匝匝地簇拥在一起。凑近看,每朵都长得小巧玲珑,四片花瓣均匀大小,把它们放在手心,发现每朵花瓣都很完整。凑近一闻,只两三朵就香气浓浓了。
每当秋末,老人们就摇桂花树,摇下桂花,做桂花糕和桂花糖。我们小孩子还有独特的想法,就是用小杯子装进一些桂花,挤出水来做香水。
【观察树木的作文五年级】