我的暑假作文

关于我的暑假作文4篇

第1篇 暑假我心300字

终于放假了!带着满身的疲惫，回到了那个令人舒服的被窝.看到了久违的Kitty猫，看到了那本充盈着梦幻的杂志，但是喜悦的心情并没有；我要读高二了~

耳边还有老妈的唠叨声：“人家静考上了北大，你呢？整天就看那些没用的书~“

我径直向房间走去.

丘比特又被妈妈骂了，她发QQ给我.

我们究竟欠应试什么了？考试让我们的身心憔悴，在书山题海中我们晕头转向：英语陷阱，数学大阵，理化难关，地政历大网-我们像没有自由的鸟，不会飞，只是去接受那高高的试卷~~

记忆告诉我，我曾经是只快乐的小鸟，我想快乐，可现实总是将我可望而不可即的虚幻轻轻地拍下，或许这是作为我们这一代人的悲哀吧!

素质教育的风何时才能将这宁人窒息的浑浊清扫干净？我愿意作一只向前冲的海燕~~~

第2篇 暑假变成了“书假”800字

去年8月27号，南京日报上登了“今年暑假仍是‘书假’”的这样一条信息，对此，我也发表一下自己的一点感想，也许我的评论不一定正确，还请多多谅解。

我也是去年暑假才从小学生活解脱出来的，看到报纸上登的“小学生补习最多的竟然是一年级的小同学”，我对他们充满了同情，也对自己以后中学生活充满了担心。对于“小学生活”这个熟悉的词语来说，我觉得既可爱又可怕。可爱，它就可爱在——在小学生活中的喜怒哀乐给我们本来觉得枯燥乏味的生活增添色彩。小学生活是令人难忘的，不光以为它可爱，还有一个很重要原因——可怕。我觉得标题旁边的那幅画表达了很多孩子们的心情：书桌的两边放了两堆堆得十分高的书，她自己面前还放了一本很厚的书，书上放了一架眼镜，那个孩子打着瞌睡，柔柔眼睛，我看到这幅图后感触很深，为什么我们的暑假如此“累”？

去年6月份，我从我的母校毕业了，踏入了一个新校园——南京市第二十九中学，8月2号，二十九中有一个分班摸底考试，在此之前，同学们都做了精心准备，有很多同学都去上关于分班的课，我就是其中的一位。我觉得，既然小学都毕业了，还得上课，一直得上到8月份，考完试以后，又得预习初一的课本，就没有自己安排的时间了。旅游，可以使紧张学习的心情轻松一下，还可以了解我国灿烂辉煌的文化历史，这不两全其美了嘛！假期没有时间旅游，没有时间放松身心，所有的时间都被上课占满。上课固然重要，但增长课

外知识，了解祖国的.风土人情、文化历史，看看祖国的大好河山难道就不重要了？

一个星期七天，星期一到星期五学校要上课，礼拜六和礼拜天就应该写写作业，休息一下，顶多家长给孩子学一样乐器，平常不给休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆书，一大堆作业，你们家长知道我们孩子们是怎么想的吗？我们知道现在时代不同了，可每个家长老师都个孩子们减轻一点负担，哪怕只是一点点，让我们透透气，也就可以了。

我不会像专家一样谈天说地，讲什么大道理，我只是作为一名刚刚从小学生活解脱出来的一名学生，来谈谈“暑假变成‘书假’”后的感想，不过如此。

第3篇 暑假里的乒乓球赛500字

在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感兴趣的还是和爸爸的乒乓球赛。

比赛开始了，我先开球，我以我的招牌式动作“孔令辉”式发球把球发过了网。爸爸也打出了他的拿手好戏-----削球，我趴在桌子上把球回击过去。但是好景不长，就被爸爸的大力扣球封杀了。爸爸先得一分。但是我还是紧追着爸爸，半场结束前，我以5：7暂时落后，我想：“爸爸的大力扣球我借补助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀！”于是我在旁边暗自窃喜，心里想：”哈哈，这下你的秘密武器将变成失分武器了．”果然，后半段一开始，我就连得三分．但是，我太骄傲了，最后我以9：11输了第一局．在休息的时间里，我稳住阵脚，看到桌子是弯的，于是我想：”发球可以打弯角，球就会弹到旁边去，那我不就可以尝到不劳而获的滋味了吗？”第二局开始了，爸爸的两个发球后比分是1：1，轮到我发球了，我两个发球后全部得分．但是，我的新型轰炸机并不是一帆风顺的，我也失了三分．前半段结束了，我7：6领先一分．到了后半段，我开始掌握了我的新型轰炸机．第二局结束了，我以11：8获胜．到了第三局，也就是决胜局，我打得如水顺风，以11：6的绝对比分战胜了爸爸．

我高兴得手舞足蹈，同时我也懂得了凡事只要肯动脑筋，就一定能成功!

【关于我的暑假作文4篇】