我想对同学说的作文

我想对同学说的作文汇总

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。你想对你的同学说些什么吗？下面是小编为大家搜集的我想对同学说作文，供大家阅读！

我想对同学说作文一

毕业的歌声已响彻在蓝天，不到一个月，我们将各奔东西，这六年来的学习生活在我们嬉戏，玩耍中度过了。六个春秋，有些同学却是虚度年华，浪费时间，可有的同学却在这六年的学习中过得很充实，一步一个脚印

想到一年级第一天来报名，胆子很小，见到陌生小朋友背着书包，一句话也不说，在家长的“领导”下坐在班级里。我做在座位上，忐忑不安，总是望着窗外，只有看到妈妈的身影我才能平静下来。过了一会儿，我依然依赖性的看向窗外，可却看不到妈妈的身影，我心急如焚，我努力地寻找妈妈的身影，可却怎么也找不到，或许妈妈已经去上班了。突然，有一个小小的身影出现在我眼前面 ，她看我眼眶红红的，便安慰我，还紧紧地握住我的手，使我充满了勇气。此刻，我想对她说：谢谢你，是你在我最需要帮助的时 候，给予我力量！

记得那次我们一起玩的游戏，瞎人摸鱼。先剪刀，石头，布，输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛，其他同学就四处散开，当听到蒙着眼睛的同学说“定”的时候，那些敞开的同学就顶住，假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字，就算赢，那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子。有一次我当一次瞎子。我走着走着，便撞到大树上，逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑。此刻我想对我同学说：谢谢你们，陪伴我这六年的春秋，是你们陪伴我做作业，玩游戏，让我不会寂寞，孤单！”

千言万语也道不尽我对同学们之间的右倾，我只愿我的祝福能时刻陪伴在她们左右！

我想对同学说作文二

在我小的时候，我的胸前挂着一个熊猫的小挂饰。那时中午我会在小饭桌吃饭，我们吃饭时经常一起打闹。于是我就把挂饰仍在了床上，出去吃饭了。

我们吃完饭，就跑到楼下玩游戏去了。我们一起玩捉人游戏，我躲到了地下室，找的人也跑进地下室，他发现了我。我急忙就跑，因为怕被捉到，我跑的有点急，不小心摔到了，这时一个同学跑过来，把我扶了起来，我被他扶进屋内小桌子上，喝了杯水，就去床上睡觉了。

到我躺下时，另外几个玩捉人游戏的回来了，他们在床上互相扔枕头。其中有一个人朝我扔了一个枕头，我因为怕自己受到波及，就出去了。

我出去时，遇见了刚才扶我的那位同学，就跟他聊了起来。当我们回去的时候，我的床上更乱了。

我也没有太在意，变躺下睡了。当我1点起床收拾东西时，想起钥匙和挂饰的事。我自己找了好久，终于找到了钥匙，但是熊猫挂饰不见了，我心里很着急，最后还是那位同学帮我找到的。但因为要上课了，他便急匆匆的走了。

当时我没问那同学的"名字和班级，在此，我想对帮助过我的那位同学说声“谢谢！”。

我想对同学说作文三

学习，可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。

其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？

我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？

请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。

我想对同学说作文四

同学，我一直想向你提一些意见，可我一直说不出口。趁着这次写作文的机会，我就把它写出来，希望你能接受，并改正自己的缺点。

在班上你是一名差生。每天你总会不交作业，特别是英语。当英语课代表和社会课代表来问我谁没有交作业时，总会说出你的名字，连我这个组长都为你担心。写作业是检查我们一天学到的知识，而你每天却不做作业，这对你的学习多不好呀。每次我向你提起，可换来的却是你的一句话；‘不关你的事’。顿时我气得火冒三丈，发誓从今以后再也不管你的事，你不交作业韩式上课不带书，我都当没看见。

一转眼期末考试到了，英语老师决定让优秀生来帮助差生，差生若进步了，优秀生便可以加分。可没想到我分到的学生竟是你，一想起上次那件事，我便火冒三丈。可老师的命令我怎能不听呢，我只好点头答应。下午，我给你补课，你专心致志地听我讲课，我很开心。交完后，我正准备离开，突然听到你正在粗暴地命令一位同学给你写作业。我气急了，吼道；‘你怎能这样做，你对得起我吗。’‘你有啥辛苦的，给我补课韩不是为了你可以加分，我就不进步，看你怎么办’。我听了差点儿没晕过去。

同学你怎么能这样呢，我给你补课是为了让你的学习更好，而你却这样做，你想过我的感受吗，我希望你听听我的意见，该正你的缺点，不要与别人做对，上课认真听讲，回家好好做作业，做一个好学生。

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