五年级作文课后小练笔

五年级作文课后小练笔

篇一：我和书的故事

记得我在小时候，在我睡觉时，总会把爸爸拉到我的床前帮我看书讲故事，爸爸给我反复读上两三遍以后，我就开始自己读了，可是，爸爸却奇怪地说：“为什么书是合上的，你还能读下来？”原来我已经把故事里的内容都给背诵下来了。爸爸看着书让我背，爸爸感到非常惊奇，读了三遍就能一字不差的背下来，真是神了！

我现在已经上五年级了，而且越来越喜欢读书了，图书馆是我的第二“家园”，书摊留有我的身影，总之，就连吃饭也不舍得把书放下。

有一次，我放学回家，放下书包就从书架上拿出一本书，就像一只饿狼一样，贪婪的读起了来。过了一会，爸爸回来了，我并没有听见开门的声音。到了吃方的时候就把书折上一个角，吃晚饭继续看，吃饭时我还在想着书里的内容。从中我吸取了很多的“营养”，开阔了眼界，增长了知识。

我读着读着，不知不觉的就到了七点了，爸爸走到我的跟前，好像变得严肃了些，突然把我的书给拿走了，并说：“作业还没有做还在看书”。我居然把作业给忘掉了，可能是我看书看的太入迷了，所以把作业忘到九霄云外了。

我觉得书是我的精神食粮，知识是宝贵的财富，读书可以让我懂得更多的人生哲理，更多的社会道理。也可以让我在知识的海洋里不断地探索其中的奥妙密。

篇二：动漫之旅

在这秋高气爽的季节里，我去参观了桂林创新创意文化节暨国际动漫节的展览会，只能用一个词来形容：棒极了！

我怀着兴致勃勃的心情，冲进了展览馆。刚进门，我就看到了N多的国画和书法，顿时不知从哪看起。我从每一幅作品走过，领略了鸟语花香的景象，看到了颇为经典的笔画，真是令人一饱眼福啊！

看完了书画展，我又走进了动漫厅。我一眼就看到了一件奇特的事——一个大哥哥手里拿着一支“过度肥胖”的笔，在电脑屏幕上画来画去。我不由自主地走了过去，问道：“哥哥，你在干嘛呢？”他漫不经心的回答：“我在制作一段小小的动画短片。”我一听，便恍然大悟。原来呀要画那么多的线条是因为一个小人物的动作要连贯起来，才这样的。你别说，这高科技还挺新鲜。

不一会儿，我的“鹰眼”又发现了一处好玩的地方。是什么地方呢？那就跟我一起去看看吧！我发现了有在电脑上画画的比赛，就报了名，决定体验一下。比赛开始了，起手中的“画笔”，在“画纸”上画了起来。可是，因为了解得不够多，便遇上了困难。我请教志愿者姐姐，听她耐心地讲解，终于克服了困难，完成了那幅珍贵的漫画。

接下来，我又参加了“寻宝”游戏，锻练了我的眼力。规则是这样的：有一份关于企业的资料和水果卡片。让你依次在展厅内找到企业，并印上章。要印章印在水果卡片上，限时2小时。几经周折，我找到了全部的印章，并兑换了一份礼物——一个维尼熊的鼠标垫，漂亮极了……

噢，时间过得太快，我还没玩够就已经3点多了，我只好依依不舍的结束了这次动漫之旅。通过这次展览，我看到了许多高科技产品，玩了许多有趣的游戏，学到了许多从前没学过的知识。更重要的是，我还看见了我热爱的祖国一步步走进繁荣昌盛！

篇三：我最喜欢的老师

自从我来到了海大附属学校我就有了一位和蔼可亲的老师———张老师，她是一直带领我们从一年级到五年级的班主任。

张老师中等身材，很苗条，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。

记得在我四年级的时候，我的数学总是不好，每次放学我都要留下来，她就一直陪在我的身边，把我错的每一道题详细的给我讲解，直到我完全明白。张老师总是很晚才回家。用自己的休息时间来准备明天的功课。

张老师有两个特点，第一，要是同学们不会的题来问张老师，张老师就把手放在鼻梁上，稍一思考就什么题都知道了。第二，她有一双炯炯有神的大眼睛，这双大眼睛会说话呢，只要我们在底下搞小动作，她的眼睛一看我们，我们就明白了。

张老师就是这样，为别人想的很多，而为自己想的很少很少，因此我才更加敬佩张老师。

篇四：火灾演习

“叮叮”上课了，同学们十分兴奋。原来今天我们五年级要举行一场火灾逃生演练。

赵老师走进教室，给我们讲了几个，关于火灾的逃生要领：“手掩口鼻，身弯猫腰，出门是分前后门走，一定要做到快而不乱。千万不能拥挤！”

全班同学都认真地听着。这时，火警钟响了，同学们表情紧张地跑了出去，排队。然后弯着猫腰，掩着口鼻，奔向操场。一直到最后一个班到操场，一共用时3分20秒。唉，慢了一点。我们决定重试一次，并吸取了几个教训，“一、没有及时做出反应。二、有人说话，影响速度。三、------”

刚回到班级，警报又响了“呜——呜——呜”我们立刻跑出班门，排好队。片刻没停，就飞奔着向操场跑去。这一次，没有人说笑，没有人拥挤，只有我们纷乱的脚步声。

这次，好像快乐许多。一会儿，班级都到全了，一看时间，2分40秒，快了靠近一分钟！在灾难面前，一分钟，能挽救多少人的生命啊！

今天的这件事，让我记忆深刻，真是一个有趣的火灾自救演习，一堂有趣的课。

篇五：我家的小金鱼

家里有四条小金鱼，我给他们起了四个可爱的名字。眼睛大大的，圆圆的，叫“圆圆”；眼睛小小的，鼓鼓的，叫“小小”；尾巴很大，很长的，取其谐音，叫“伟大”；剩下一条，身材小巧，色泽艳丽的，就管它叫“巧巧”吧！

小金鱼吃食的场景可有趣了。我拿出鱼食，均匀地撒了一点。哈哈，可能是饿极了，“圆圆”、“小小”、“伟大”三条小金鱼顿时顾不上风度，狼吞虎咽起来。只有“巧巧”依然保持着绅士风度，不紧不慢地一口一口吞咽着。

吃了一会儿，小金鱼们可能是吃饱了吧！它们跟鱼食嬉戏起来。“伟大”尤其可爱，只见它一口吞下鱼食，

接着，趁人不注意，吐出一个大大的泡泡。哈哈，鱼食竟然就在其中。鱼食在泡泡的“带领”下，向水面浮去。“啪”泡泡破了，鱼食就漂浮在水面上------

“巧巧”用嘴不停地顶着鱼食，“伟大”顽皮地把鱼食用大大的尾巴一扫，被“圆圆”胖乎乎的身子一挡，鱼食都漂到“小小”的头边，“小小”快活地用头顶着鱼食。瞧，多么像一群训练有素的足球运动员啊！平静的水面上，泛起了一圈圈的小圆晕------

终于，它们玩累了，就静静地躲在角落里，一动不动，只有鱼鳃一闪一闪地活动着，大概是睡着了吧！

我怕惊醒它们，轻轻地走了出去------

篇六：环保行动

期盼已久的世博会终于在上海召开了，我的班主任——胡老师，打算让我们为世博会出一份力。那就是每人在下周一带尽可能多的“益乐”包装到学校回收。再由老师送到世博会去加工制作成一把把环保椅。

我在家翻箱倒柜地找，只找出了两个，但我认为远远不够。得在多点。我趴在桌子上冥思苦想，怎么办呢？妈妈见状，就过来轻轻地问我：“宝贝，怎么啦？遇到什么难题了吗？”我愁眉苦脸地说：“老师叫我们收集益乐包装，送到世博会去加工成环保椅。可我只找到了两个，尽管我们学校每人捐两个，全区就能收集到很多个，全市就能收集到千千万万个，但我认为还不够。因为，你想想啊，要多少个益乐包装才能做出一把课椅？如果要做一把三人长椅，那不是要把几千个益乐包装压缩起来吗？如果每个人多捐几个，那不是能再多做几把了吗？”

妈妈听了我的.话，点点头，想了一会儿，皱着眉头说：“那怎么办呢？我们怎么找到那么多“益乐”包装呀？！”我突然想到了办法：“俗话说‘众人拾柴火焰高’不如让居委会的叔叔、阿姨们帮忙制作一张板报，放在小区公示栏里，这样大家看到了，一定会把益乐包装投放在公示栏下的回收桶里的。如果每人捐两个，小区里大约有750人，星期天去拿的时候不就有N多个了吗？”我也把这个想法告诉了居委会的叔叔阿姨，他们爽快的答应了。

第二天早上我上学的时候，看到了公示栏里的板报，并瞄了一下回收桶，我欣喜地发现桶里已经有几个了。再到星期天的晚上，我发现这个回收桶已经装不下了，我赶紧跑回家，拿了一卷绳子，把回收到的益乐包装一批批的扎了起来，心满意足地回家了。

第二天，我找了一个大塑料袋，把它们都装了起来，带到学校。老师看见了，非常惊喜：他没笑到我会收集到这么多益乐。后来我得知全校一共收集到了6000多个！

老师在班会课上说：“如果每人都做到低碳生活，那我们的地球看到第二多的颜色不是褐色，而是绿色。”是啊，如果我们善于观察，勤于思考，那我们就会发现有许许多多的东西，只要经过加工、改造，都可以循环利用。

来吧，让我们用我们智慧的眼睛去发现生活中的宝贝，由我们的智慧来改造这个世界！

篇七：一堂课，改变人生

每个星期六，我总是逃不过一节作文课。今天下午，又是一节课，可这节作文课却别出心裁，让我大开眼界。

王老师先准备了半脸盆的水、棉签、墨汁、生宣纸和一架吹风机，咦？这是准备干什么呢？我们不禁纷纷议论起来。真不知道王老师的葫芦里卖的是什么药？

我们全神贯注地盯着王老师的一举一动，只见王老师神奇地拿起一根棉签，在毛丽科同学的头发中穿梭、摩擦，还说头上有“才气”。王老师又把棉签的另外一头沾了沾墨汁，只见她把沾了墨汁的那一头，在干净的半脸盆水中点了一点，墨水就开始荡漾开了，顿时，王老师又把沾有“才气”的那一头，在墨水中轻轻地点了一下，墨水中央就在眨眼的瞬间散开了。难道这真的像王老师所说的“才气”？我们有纷纷议论起来……当我们正在纷纷议论的时候，王老师告诉我们，原来那不是才气，而是头皮上的油啊！油在水中不会溶解，而墨汁却能够渗透开来。真是不可想象哪！

就这样一个小小的科学实验，却让我明白了一个道理：只要我们能仔细观察身边的每处细节，不断地探索，就能发现更多的奥妙！

篇八：总有属于我的季节

在英语竞赛前，英语成绩一向不弱的我，不免有些欢喜。心想：这次考试一定又是一个高分，就让同学们见见我的实力吧！不料，我居然连90分都没达到，心里下起了雨夹雪。

经过这件事情后，妈妈天天催我练习新概念英语，视频学习，我被压得喘不过起来，我想：英语有那么重要吗？

就在第二天，科学考试的成绩单发了下来。我战战兢兢地打开，分数是92分。我不禁有些失落。我对自己的要求是95分，可我却并没有达到。难道，我真的那么普通吗？

运动会那天，我们班有三个同学都破了记录，而我却没有一点帮得上忙的。我走进教室，翻开奥数书，准备把杨老师布置给我们的15道奥数题做完。我突然想到：“我的特长不是数学吗？”于是我拼命练习奥数，才一小时我就完成了12道题。“努力练就一定会有好成绩！”我心想。

果不其然，在思维考试的成绩出来后，我的自信又回到了我心里。那张考卷我对了11题。不知为什么，那天晚上我格外地高兴，好像夜空都变了似的。

我越来越明白，每个人都有自己的优点和缺点，我也一样。我相信，总有属于我的季节……

篇九：我家的小狗

我家有一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印像一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。

它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。

我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，

【五年级作文课后小练笔】