课桌上的青春作文

课桌上的青春作文五篇

1雕刻在课桌上的青春

穿过狭长的走廊，整整二十步的距离，阴冷的空气。手指伸向黑暗中的电源开关，湿漉漉的一片，日光灯在黑暗中廖然地跳了几下，恢复了平静。

九点四十。补习班。

补习的同学越来越多，我知道，在试卷上一个错别字就可以扣掉的一分，对于我们来说是要去拼命争取的东西。

仅仅是一串数字，我们却要付出那么多。

晚上十点，有人攥着卷子在寝室里放声大哭。

教室里有男生愤懑地吼着“你怎么不去死”。

寝室里一直保持着早上五点起来补作业的习惯。

六点之后的走廊安静得像是个神秘的洞穴，下课后也极少有人离开教室，有时候会突然恐惧，害怕自己有一天就在这样的空间里突然死掉，尸体僵硬冰冷地躺在地上。

这样的念头涨满心房，脊背上透出的冷气一点点把全身的力气抽空。

僵硬了。腐烂了。发臭了。

我们还依然是孩子，我们什么都没做错，只是不知道怎么去选择，或者逃离。

头顶是光线廖然的日光灯。繁杂的公式几乎填满了整个黑板，粉笔灰跳动在光线下，空气冷的脸上几乎都能掉下一层皮屑来。

突然发现了桌子上的涂鸦，一片连着一片的，密密麻麻。不同的字体重叠着，书写着不同的心情。

——“时间像是掌心里的水，不论你是摊开还是握紧，终究会一点点地从指缝里流干净。”

——“谁把谁真的当真，谁又为谁心疼。”

——“我想逃离。”

——“每个人都是上帝咬过的苹果。”

满桌子的呢喃。

满桌子声势浩大的青春的盛开。

冷艳的灯光下，远远望去就像是满桌子的荒芜。

被囚禁了呢。

后来认真地想过，究竟是怎样的一群人，怀着怎样的心情，用怎样的姿态，在这样一张桌面上，一点一点地，打发掉用来可以学习听课的时间。

他们的笔尖流泻着虔诚的信仰和温暖的阳光。

杂乱的呢喃，一笔一画写在桌子上的呓语，纤纤弱弱摇摇晃晃的，但还是无比坚定地刻在桌子上，见证着叛逆桀骜与喧嚣共存的青春。

它们紧紧贴在一起，噼里啪啦地像是快要擦出热情的火花来。彼此青春之间的密切接触，浓郁而香甜，或许每一个坐在桌前的人都是一个看客，记录着自己的青春，观赏着别人的青春。

或许在许多年之后再来看看这张课桌，或许上面的字迹早已被时间磨去了坚硬的轮廓和棱角，或许它早已不在，亦或许它还在曾经的那个角落里，被时间和灰尘珍藏着。

但不管怎么样，我们见证着，凛冽的寒风中，青春经历了怎样一场声势浩大的复活。

终于找到了一个罅隙，一笔一画地填下一句话：

“我们，都还只是个孩子。”

这样雕刻在课桌上的时光，

只有你我记得，并且铭记。

2飞扬在课桌上的青春

这是一个太阳收起温和，表现霸道的季节，没有顺从，没有放弃，没有安静；满天飞舞的是不服，是叛逆，是恶作剧，是我们新鲜的咄咄逼人的心思。

可是每天面对着硬得让人感到踏实的课桌，还有上面成摞的人教版湘教版华东师大版，不漏一点缝隙的包裹住叛逆的空间，我们的心情去哪里宣泄呢？那蓝色的，长方形的桌套，成了宣泄快乐、愁绪、简单、复杂想法的场所。

仅一幅卡通人物的漫画，就能让人轻松的不得了。像俏皮却沉着冷静的柯南、帅呆了的佐助、最有名的米奇米妮、或是一些即兴的涂鸦，都会出现在桌套上。

一段或是深刻、或是搞笑、或是文采飞扬、或是表达心事的歌词，常常是桌套上永久不变的项目。“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮”，这样充满阳光的句子，是小小的我们大大的决心；“河边的风，在吹着头发飘动，牵着的手，一阵莫名感动”，简简单单的我们独有的牛奶堂一样的情感，也许只有坐在身边的同学，那一张张玩世不恭的脸遮掩下的纯纯的心才会懂。

还有谁会在二十一世纪每天重复着自己的座右铭，除了把它写在桌套上。不知道那些我们认为的，那些琐碎的而富有哲理的句子算不算是一种信仰。如果算是，那么一些桌套上就充满了信仰。它们关于友谊、关于学习、关于生活。

我们的青春就这样被一张薄薄的桌套承载着。也许它们不懂上面的图图画画和脱离了童稚却未到成熟的字体，但是它们一定知道，这些作画和写字的人，是用怎样的一颗跳跃着生动节奏的心在描述的。

也许很久以后，我们长大了，还会记得自己的桌套上有过什么。记录过的语言，一定是当时念念不忘感慨。不记得是用了那只纯蓝色中性笔还是那只印着糖果屋标志的油笔写的，也忘了是谁在那时候碰到了我的右手，所以整齐的一行字突兀的出现了一个小叉叉，但是一定会记得那句话是为什么而写的。

多么幸福的桌套啊，感受着我们简单而自认为复杂的心。

3课桌上的青春痕迹

时光匆匆，如同白驹过隙。它像温暖的细沙，从指缝中泻下，却在手掌里留下了阳光的味道；它像匆忙的旅客，在时钟上匆匆的走过，只留下清脆的“嗒嗒”声围绕在耳旁；它像深林里的麋鹿，在浓密的灌木丛中一闪而过，留下一个神秘莫测的身影让人苦苦追寻。

————题记

满眼睡意的趴在课桌上，午后的阳光依旧是那么的粘稠，将人牢牢的困在睡意里，连青春躁动的活跃也吞噬了。耳畔，时钟滴答的响着，把时光凝聚成一条小溪，围绕着我们缓缓的流淌着。

依旧是喧闹的课堂。

时光带走了我们纯真的童年，将它储存在一如既往的学习与课堂中，甚至连懵懂的青春，也将流逝在这里面。躁动的叛逆，青涩的初情，热血的冲动，时间精灵它都带来了，也都带走了。失去了童年的我们，现在已不再纯真，每天都活在比拼，奋斗和孤独里。以前那无虑的大笑，真实的表情，纯真的话语，都已成为那一张张泛黄的电影底片。课堂上，我们已没有了轻松与活跃，总抱着紧张的心情去比拼，去奋斗。时间，都花费在学习里了……

还是那张寄托着梦想当课桌。

我们曾经将自己的奋斗目标小心又认真地贴在上面，志气昂昂的站在上面说出自己的学习对手，坐在上面开心地与同学对话，也曾紧张的.趴在上面考试，小心翼翼的猫在上面抄作业。这张课桌见证了我们的蜕变，也见证了时光的流逝。它把我们第一次坐在上面视为开始，一直陪伴我们，直到我们考完试离开它，才算结束。它的上面，记满了我们青春的痕迹。时间，都花费在我们的蜕变上了，这张课桌，应该算是青春消逝的的见证者吧？

花开花落，我们的青春明媚而忧伤。

应该会有很多人感叹过“时间都去哪了”吧，对着枯黄的树叶，新生的嫩芽，感叹时光的飞速流逝，感慨岁月不饶人。但也许没有人去寻找过时光流逝的见证者，没有人真正静下心来，去思索时光究竟去哪里了，即使思索了，又为此做了什么呢？春夏秋冬四季轮转，花草树木枯萎复苏，一切都在变化着，而我们那喧闹的课堂，斑驳的课桌，却一直不变。我们的时光，都花费在了成长，学习和蜕变上了。

时光流逝，为父母添了白发，为青春的我们增长了成熟。看着一如既往“嗒嗒”流走的时光，我们能做的，只有去抓住它，把握住它，充分利用它。人生是短暂的，时光一去就不会复返。不要再幻想着自己未来要怎样怎样了，为什么不从现在做起呢？因为时光每时每刻都在流逝，刚刚过去的上一秒就能是过去，即将到来的下一秒就是未来。夕阳西下，一天又将过去，仔细回想，你做了什么？不要不以为然，因为你不可能再将这一天重新过一遍。过去了就是过去了，就像纯真的童年，懵懂的青春，失去了就只能成为暗黄的回忆。

趴在课桌上，用迷蒙的眼睛直视阳光，突然的曝光刺得我睁不开眼。起身，坐好，眼里依旧是熟悉的课堂。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我小心翼翼的把这句话刻在课桌上，这也是我青春的痕迹吧？

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。你看，前方的太阳正光辉璀璨，忘掉过去的不甘，展翅奋力的飞翔吧！不要让下一秒的我们迷茫的问自己：“时间都去哪了？”

4怀念课桌上的青春

绵绵不绝的细雨像一条不见发端，也不见其终极的水帘从天上挂了下来。这是秋雨，雨中似乎还带着丝丝的思念，忧郁，和很多说不出来的感觉，但可以肯定秋雨中绝对没有一点点喜悦的感觉。这就是一种有感而发的惆怅。渐渐的……会议占据了我的全部思想。

转眼，6个春秋又在我眼前流过，那是日子的大河，它冲掉了任何阻挡了它的堤岸。光阴似箭，日月如梭这句老师第一次带我认识的珍惜时间的名言，老师说它是激励人们珍惜时间的鞭子，可在此刻它却好像是一把锋利的匕首，正在对我充满活力又充满一丝悔恨的心灵进行残忍的绞杀。

雨，穿过打开的穿户飞溅了进来，无情的打在了我的脸上，原来毫不珍惜的点点滴滴，现在却格外珍惜。这些一点点的回忆使我不由自主的想起它的“魅力。”

“叮叮叮”熟悉的铃声似乎又在耳边再次响起。“起立……同学们好”班长洪亮的“命令”与老师悦耳的话语形成了强烈的对比。迷人的笑容又浮在了敬爱的老师面颊上，一切的一切都从我脑海中缓缓流过。

泪水不知何时占领了我的眼眶，丝丝的细雨更加无情的打在我的脸上，我的面颊在我看来已经是泪潸潸了。被锁起的记忆在此刻好像被一把钥匙打开了，记忆的锁彻底的打开了，所有的记忆插入了我的脑海中。

昔日喜爱的木桌，木凳，虽然它们已经随着时间老去，但至今还能感觉得到它是如此温暖与熟悉，宽敞又明亮的教室，漆黑的黑板，漂亮的黑板报。

5那些在课桌上流逝的青春

当然，对于桌子里面写着的“某某我喜欢你，你知道吗?”我们不难想象以前有过某个男生也坐过这张桌子。也许他正偷偷的喜欢着某个女生，可是这个女生去不知道，于是他就把它偷偷写下来了。虽然我不知道最后故事是怎样发展，但我希望他后来鼓起了勇气向那女生告白，也真心祝愿他们开心，幸福!

还有某天我弄丢了饭卡在搜桌子时发现的一张小纸条，上面写着“A、D、B、C、B……”我想那应该是张小抄吧。呵呵……我们总是习惯在考试时分工合作，趁老师不注意时互换下答案或是上课没好好听的同学，要考试了就找兄弟，要他们帮帮忙。

还有桌子侧门上刻着的“早”，是模仿鲁迅还是……是谁刻下的?为什么要刻下这个字?桌子表面写着的“挡我者死”是怎么回事?

对于这些问题我们一无所知，因为我们不是故事的主角。发生在那时的故事，也许只有主人公自己和这张桌子知道!而关于那些在课桌上流逝的青春，我们只剩猜想，就像别人对我们的曾经只能猜想一样。

对于每一个人都会有一段精彩难忘的青春，而这些青春却流逝在课桌上。那些流逝在课桌上的青春是每个人最宝贵的回忆，只属于某个人。

【课桌上的青春作文五篇】