小学语文五年级教案：游成语大世界

游成语大世界（教学设计）八钢一小 章成名活动目的：1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力，激发学生学习语文的兴趣。2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。活动准备：1、布置学生搜集成语。2、多媒体课件（内有各种竞答题目）和实物投影仪。3、准备若干张答题纸，一个大苹果。活动方法：1、把学生分为4个方阵进行活动，学生在答题纸上示答案，口答无效。2、教师作为主持人，负责评定并为优胜组颁奖。活动过程：一、导入同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日立，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就来上一堂别具一格的语文课——游成语大世界首先请各方阵做自我介绍公布活动规则二、游成语世界，进行竞答同学们已是摩拳擦掌，跃跃欲试了。1、植物是我们的朋友，下面让我们走进植物园，完成成语填空，注意所填的必定是关于植物的词。答对一个加10分，时间为2分钟。2、今年是鸡年，看他带着什么来了。请看大屏：请写出带有“鸡”字的成语，写对一个加10分，时间为90秒钟。3、数字是我们经常见得，走进成语数字园，看这有什么题在等我们。写出带有“一、二、三……九”及“十、百、千、万”的成语，不能重复，写对一个加10分，时间为2分钟。小结：经过第一轮激烈角逐，**方阵暂时领先，到底谁能夺冠，让我们拭目以待。三、游成语趣味园紧张的竟答暂告一段，下面走进成语趣味园轻松一下。1、看大屏，这里有两组数字，仔细观察其特点，各猜一个成语。猜对一个加10分，时间为一分钟。2、趣联成语，下列方格中有8个四字成语，联一联，联对一个加10分，时间为2分钟。3、请看小品，用不同成语表达你所看到的画面的意思。写出一个加10分，时间为2分钟。4、走入浮想联翩，各组抽题，时间为2分钟，答对一个加20分。小结：趣味园一游，**组齐心协力，跃居榜首。让我们用热烈掌声向他们表示祝贺。四、心有灵犀我们走到一起是一种缘，组成一个方阵可谓缘分不浅，下面考考你们心有灵犀。请各方阵选一名代表抽题，并用动作展示出来，让队友来猜，猜对一个加20分，时间为1分钟。注意展示时不允许说话，可以用拟声词。犯规将取消参赛资格。五、锦上添花竞争已进入白热化，鹿死谁手，让我们走进锦上添花。看看各方阵的杀手锏。用你们喜欢的方式展示成语积累。每组2分钟，获最佳方阵将获100分，其他方阵将获50分。六、评奖并颁奖七、游成语大世界到此结束，请用一句话说说这节课的收获，注意每句用一个成语。小结：看来你们积累的成语真不少，不仅句句有成语，而且用的恰如其分，相信持之以恒，你们必将在成语世界喜获累累硕果。