教育应不忘本_优秀议论文700字

当前，科技迅速发展，社会在进步，许多学校的教育都已经渐渐转向高品质的教育，而不拘泥于传统的教育。但无论教育怎么转型，人不能忘本，教育更是不能。

在如今科技发展的成果汇集下，我们家家户户都用上了电，蜡烛自然就不占上风，但学生不知道蜡烛不为何东西，岂不是太为荒谬了吗？也许在科技成果的惠及下，我们不需要使用蜡烛，但是能保证我们可以一起幸运下去，若地球突然发生个意外，不知蜡烛为何物的学生便慌了。学校是学习的地方，更是学生学习生活知识的地方，学生学到的知识往哪用，当然是往生活上用，可为学校不能缺失对学生生活常识的引导。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是从小学时身为学期对老师赞扬的诗句，若学生不了解蜡烛和何物，何以理解这句诗的意思，可见生活常识的教育也是具有推动作用的。如果学生不知道蜡烛是为燃烧而用，那怎么能知道老师甘于奉献的精神呢？教育的目的，就是让孩子了解生活，把学习到的知识运用到生活实践上去。开展学校的目的并非盈利，而是让孩子受到教育，提高国民素质，增强综合国力。当世界末日的到来时，学生们不会因不懂蜡烛而失去光明，学校不会因没有教育而感到懊悔，因此教育不能忘本。

在2018年时，同样是杭州的一所学校，学校布置了一个作业，将孩子们于暑假期间拍摄一个为杭州代言的宣传片，第1名这奖金丰厚。在这样的刺激下，一位杭州的妈妈给孩子请来了一位导演，专门为她负责这个宣传片的拍摄过程，因为妈妈的好胜心过于强，凡事都要赢得心态把它孩子的暑假时间给浪费了，明知是个选做的作业，却要搞得如此重视，这不是忘了本心吗？学校出这个作业纯粹是让孩子们更好的了解杭州，了解生活，多一点生活实践。而这位杭州妈妈将她视为了比赛，认真的态度是好的，但切记务实本性，不必事事都要赢。

人失了本心而让人害怕教育，失了本心而让社会而害怕，所以让我们用以人为本的发展观来看待教育！

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