23 我家跨上了“信息高速路” 教案设计 教案
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教学目标
1、激发学生使用电脑网络的兴趣。
2、学习生字、新词;理解课文内容,知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处;学习上网,交流上网的体会。
3、运用学过的电脑知识操作电脑。
4、读懂课文内容,知道课文中讲了哪两件事;知道信息高速路指的是电脑网络,了解它给我们的生活、学习、工作带来的好处;初步了解文章中出现的名词术语:网络、网站、电子邮件。
教学用具
媒体资源:教学演示课件《我家跨上了“信息高速路”》。
教学时间
1课时
教学过程
一、导入新课
同学们,你们知道高速路和普通道路相比,有什么优越性吗?你乘车行驶在高速路上有什么感觉?车速快,心情舒畅,因为道路畅通无阻。这高速路上行驶的是各种车辆,那信息也有自己行驶的道路吗?今天我们一起学习这方面的知识。
二、解题
题目中的信息高速路指的是电脑网络。课题是我家的电脑跨上了信息高速路。
三、初读课文,了解大意。
看教学演示课件《我家跨上了“信息高速路”》中“朗读课文”部分,整体感知课文。
四、学习生字新词
1、易读错的字:屏、宜
2、区别形近字:捷――睫幕――慕购――沟
3、理解词语:便捷、迫不及待、目不转睛、应有尽有。
五、学习课文
1、课文共有几个自然段?主要讲了哪两件事?
2、小组讨论,交流看法
3、讲读第一自然段课文
读课文,再讨论什么是“信息高速路”?它有什么作用?
4、全班发言。
5、请学生读课文后一部分,想想课文写了哪两件具体事?(上网查信息和发电子邮件)
6、读第二、三自然段,讨论两个问题:你有过上网的经历吗?在网上查过什么信息?从哪些词句看出我对网络的喜爱之情?
7、读第四自然段,从爸爸妈妈的话中,你体会到什么?
8、读第五自然段,讨论网络还有什么用处?尽情发言。
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