初一政治第十课教案|初一七年级政治教案

同学们好！自大家上初中来，在政治课上都学习了哪些内容？我们来共同回忆一下。所学习的内容大致有调节情绪、磨砺意志、承受挫折、自尊自信、塑造性格、寻求友情、陶冶情趣、培养情操（投）等方面的内容，那么本书最后一课所学的内容与前面所学的内容都有一定的联系，但是从一个全新的角度提出的，就是

第十课 增强自律能力 培养健康人格（投）

首先，我们来做一个小活动——完形填空（请大家把下面的句子补充完整）

1.在学校，我是学生，要遵守 。（投）

2.在街上，我是行人，，要遵守 。

3.在火车上，我是乘客，，要遵守 。

4.在旅游景区，我是游客，，要遵守 。

5.在书店，我是顾客，，要遵守 。

6.在家里，我是孩子，，要遵守 。

给大家一点时间（15”），把这几个句子补充完整。

这些都是我们日常生活中经常遇到的情况，只要大家开动脑筋，一定会填得很好，比如大家可能会填这些内容——（投）

1.在学校，我是学生，要遵守 校规校纪、《中学生守则》等 。此外，大家所在的班级为了把班集体管理得更好，可能会制定班规，这些也是大家要遵守的。

2.在街上，我是行人，要遵守 交通规则 。

3.在火车上，我是乘客，要遵守 《乘客须知》 。

4.在旅游景区，我是游客，要遵守 《景区游人须知》、维护景区卫生、保护景区公共设施等 。

5.在书店，我是顾客，要遵守 《书店顾客须知》、不损坏图书等 。

6.在家里，我是孩子，要遵守 家长的要求，与父母和睦相处、尊重父母、孝敬父母 。

我们每身处一个环境，就要遵守相应的规则，否则，就要给自己或他人带来不必要的的麻烦。比如，在马路上要遵守交通规则，否则容易引发交通事故，轻则堵塞交通，重则失去生命。因此，我们要随时约束、规范自己的言行，只有这样才能更好的的学习、生活。

以上的情况，是周围环境或者是他人对我们的要求，是每一个身处其中的人都要遵守的。除此外，自己对自己也可以提出要求，但这样做是为了什么呢？请大家阅读课本第77页所讲的小故事，在阅读的同时，注意思考以下几个问题？给大家一些时间（1’）请大家快速阅读这段文字并回答问题。

1.文中所讲的是谁的故事？（投）周恩来

2.主人公提出的“五个不虚度”是什么？

读书不虚度、学业不虚度、习师不虚度、交友不虚度、光阴不虚度

3.1943年，主人公提出的“《我的修养要则》”的具体内容是什么？

加紧学习、努力工作，要有创造、发扬长处，弥补短处、遵守纪律、联系群众、与一切不正确的思想意识作斗争、保持合理的生活规律