彩虹的颜色_高中日记1000字

不撇弃每一种颜色，才有了彩虹的绚丽。每一科都是鲜亮的颜色，共同调和出，青春的彩虹。

语文——内心深处执着的美

儿时就偏爱语文，自小就喜欢诗歌。喜欢雨滴轻轻拍打梧桐叶，喜欢艳阳底下一片芙蓉天。每一次品读诗词，都是用心灵去触摸诗人的思想，沉淀了千年的韵味，一次次把我陶醉。全科最爱是语文，语文最爱是阅读，喜欢在书的怀抱里放飞自己。爱语文，爱写作，用笔寄托情感，把语文当做心灵的驿站。语文不属于课堂，它无处不在。这是最美的颜色，用最执着的内心，酿出最美的风景。

数学——紧握逆水中的双桨

没有被数学虐哭过的人，不足以谈青春。文科生的我见到数学只能“琵琶声停欲语迟”。眼睛一闭一睁，黑板就满了，再眼睁睁看着同学们把一堆“sin，cos，tan”算成一个数字。数学就是一听就会一做就废，一考试，智商被清空。不知道要多努力，才能够让成绩有起色，只得一步步蹒跚向前。“学习如逆水行舟，不进则退。”当公式例题的浪花一个又一个扑来，我唯一能做的，就是握紧手中双桨，奋力抵抗。

英语——方向是一步步不懈的摸索

老师扫了一眼成绩，大步向我走来，“把书放下，别捂脸。”英语啊，属实惭愧，还没语文作文分高呢，我看着书，书瞪着我，我们却“此时相望不相闻”。“或许你背了很多单词，成绩却丝毫不见起色，记住千万别松手，否则前功尽弃。万事皆有过程，英语难在毅力！”老师没有责备，而是鼓励。我迷茫地徘徊在迷雾的世界，一点点寻找方向。奇迹，不只是别人的故事，是一次次超越自己，努力探索吧！

政治——优美的歌来自背诵的曲

课本好生硬啊，没有以前那么可爱了，像一位化了妆的女孩子，不肯示人真容。没处下手，只好用传统的背诵去硬啃。内容像循环体一般在脑海里转了一遍又遍，直至合上书也能循环。背着背着，就品出了文化的韵味。书本印在心里，形成知识的迸发，在考卷上奏出了优美的旋侓，曲调的灵魂，正是背诵的基础。

历史——王侯将相的爱恨情仇

文史自古是一家，历史就是语文的背景。一本书，纵贯千年，一支笔，万世春秋。一个礼节里是诸子百家的智慧，一份信心里是阳明先生的理论。苏格拉底的话语依旧回荡在耳边，印象。日出的虚幻在眼前荡漾。历史，这是时光给我们的礼物，包装的是昨天，融入的是今日，打开书，满眼是王侯将相，爱恨情仇穿越千年，留给后人品尝。

地理——记忆深处落花雨

一张花花绿绿的地图，是地理在儿时留给我的印记。总是喜欢踩着板凳去抚摸山山水水，去寻找自己的家。地理，是儿时记忆深处的花雨。喜欢钻研自然，看洋流顺温而变。看地图册上那些似曾相识的山山水水，寻找儿时的风景。我愿意紧紧抓住它的手，走向更广阔的远方。

就让这些颜色闪耀吧，爱你，我青春的彩虹！

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