语文课文三年级上册《走月亮》教后反思

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三年级上册《走月亮》教后反思

今天，观看《走月亮》一课的录相，课有感触，下面说说自己的感想。

支老师很注重指导学生感情朗读，并以自身作示范。在指导学生读“月亮升起了，从深海那边升起来时。”有个学生在朗读时非常大声，支老师连忙问：此时应该是夜晚还是白天，是宁静还是热闹。那学生连忙把声音压小，他这一点拔，学生明确到此时朗读应音轻一点，这样的示范，学生就容易接受。

在教学中，还及时纠正学生的错误，在指导学生写片段时，有的同学在朗读自己的习作，其中有个学生在朗读“看到点苍山……”他及时指出，此时你人在南京，也能看到点苍山的月亮吗？这么一说，让学生发出自己的错在哪里，异改正过来。

注重抓重点句子进行教学。课中还善于培养学生的想象能力，引导学生创新。总之，观看了支老师这节课，受益匪浅，对在今后的教学工作有很大的倡鉴。