非遗走进我校园_描述文化的作文700字

上个星期五下午，我校举行了一个活动——非遗走进我校园。

你会问：“非遗是什么呀？”其实，刚开始我也不知道非遗是什么，于是，我就问了代老师。原来，非遗就是非物质文化遗产，它是指非物质存在的时代相承的传统文化表现形式。

为了让我们更加了解非物质文化遗产，我校特别让非遗传承人给我们表演。

第一个表演是舞麒麟，一个人在前面舞头，一个人在后面舞尾，伴着音乐跳着，非常生动。

接下来是表演木鱼歌，李仲球爷爷用二胡，三弦演奏。一边弹一边唱，唱的是东莞人的东莞事，给我一种在品尝歌词盛宴的感觉。

最后表演的是龙形拳。别看开头字是龙，其实是由龙、虎、豹、蛇、鹤衍化成五形合一的一种拳法。拳脚刚柔并济，一气呵成，令我回味无穷

表演结束了，我们回到了教室，等待着传承人的到来。

指导老师来了，并给我们发了工具———三根小棒（每根小棒顶上都有个小圆盘），一盘胶，一根竹棍，一杯土，一堆花瓣。

老师对我们说：“同学们，工具准备齐了，我们先拿竹棍，刮一些胶放在帮子上并涂平”，我弄了很久都没涂平，心里开始急躁起来，这时老师来了，耐心地教我操作，在老师的指导下，我掌握了技巧，很快就涂平了。

见我们都涂好了，老师就继续说：“接下来就是把花瓣粘上去。先做红色的，再做黄色的，最后做紫色的”。

我想：这么简单，我会！拿起一些红色花瓣做了起来，不一会就好了，红红的花象娇艳欲滴的玫瑰，唔，漂亮的“红红”。

粘完红花，该做黄花了，跟上次一样，很快就好了，黄黄的花就象一个青春少女，哇，青春活力的“黄黄”。

做完黄花，该做紫花了，我如法炮制，一会就大功告成！紫紫的花象个害羞的女孩，啊害羞的“紫紫”。

同学们的一个个美妙的劳动成果，仿佛在向我诉说着东莞非遗传承人的勤劳与智慧。