中考作文套作怎么查
中考因为语文考试时间紧张,加上学生在考试时心情也比较紧张,要想现场临时作文,往往显得力不从心,因此,考 生都希望最好平时准备的材料能用得上,这样考试时就从容 得多。但每年都会发生这样的悲剧,就是考生将平时的作文 生搬硬套上去,结果反而弄巧成拙。如某一个考生,他如果 现场临时作文,以其水平可以得到 50 分,但因为生搬硬套 作文反而得了 40 分的作文。这样的情况每年都有发生,所 以,套用作文最大的一个前提是——灵活运用。切记!切记!! 我的父亲是个不善言辞却又严厉的人。例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷,见到长辈要有礼貌,自己的事自己解 …这些足够让幼时的我对他产生误解,于是常不和他交谈,我的一切都不与他分享,似乎我和他之间只剩下了父女 的关系。 那日下着滂沱大雨,父亲的车早已停在了路边等待下课的我。每个下雨天父亲总会说:“我到了你再下来。”被误会层 层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西,因为父亲从不 会轻易对我言笑。我从老师家出来后径直打开车门,坐了进 去,父亲没有任何表达只是低沉地说了句:“为何迟到?”我 转过眼不回答,于是又是一路沉默地到家。 那天傍晚我和好友用电话交谈,谈起了这事,我好友竟然惊讶道:“你爸对你真好。”我听了愣了一下,不解地问道: “他哪对我好了?”“他下雨天来接你又不让你等,对你不好 吗?”我沉默了。 父亲,对我好吗?那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案,可心里有种感情在萌动。 还记得那天,父亲准备把我们家重新装饰一下,于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日,这让我和母亲都有些 不明所以,哪有买画去了三日还不见踪影的?第四日,父亲 回来了,原以为父亲会拎着油画的画框进屋,可谁知父亲拿 着圈桶进门,看着我说了句,我买了苏绣。 苏绣?父亲竟然买了我喜欢的苏绣!他不是只喜欢山水,不喜欢刺绣吗?我一时语塞,不知该说什么,可是心中无法 控制地涌上了一阵感动,当父亲将刺绣放在我手上时,我笑 着说了句谢谢,当晚父亲就把画挂在了我房中,画上绣着百 花齐放。 那日的我在感动中回想父亲,想起了清晨父亲从我房前的沉重脚步,他是为了帮我做早餐;想起了在楼下看见的窗前 的人影那是为了确认我是否安全过了马路;想起了我衣柜中 服饰几乎都是他挑选的;他雨天说的那句话就是为了让我放 心,不让我等吧… 瞬间阳光照耀我心中的花田,百花齐放……原来父亲的爱 早已浸透我的一切,而我却幼稚地认为我和他只剩下血缘, 我懂得这么晚,只应他爱得无言,父爱无言! 初中四年,他用无言伴我,我是何等幸福!这天下有种爱叫无言。 这篇作文,我是否可以用进十年中考作文题目中去呢?又如何用进去呢? 2010黑板上的记忆2009 在学海中游泳 2008我眼中的色彩2007 记住这一天 2006我们的名字叫 2005 充满活力的岁月 2004我们是初升的太阳/我的视线 2003 我想唱首歌 2002我为自己竖起大拇指2001 有家真好 现在,我想要将这篇作文套进2008 年的作文题目中去。 请看老师是如何灵活运用的。 在我的眼中,不知怎的,父亲往往和黑色联系在了一起。父亲最常穿的衣服颜色是黑色,而这种颜色似乎和的个性也 很吻合:父亲不善言辞,对人对事要求比较高。我始终觉得 他对我特别严厉,(为了点题需要,开头一定要根据文题来 写。准备的材料不可能正好和文题一致,因此,开头一定要 改,一定要出现题目中的一些关键词语,比如本题的“眼 中”“色彩”)例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷,见到长辈 要有礼貌,自己的事自己解决… …这些足够让幼时的我对他 产生误解,于是常不和他交谈,我的一切都不与他分享,似 乎我和他之间只剩下了父女的关系。我不喜欢父亲的这种严 厉,我不喜欢黑色。 那日下着滂沱大雨,父亲的车早已停在了路边,他穿着他平日里常穿的黑色外套,打着一把黑色的雨伞,早早站在 车子外面默默地等待下课的我。穿着黑色衣服、打着黑色雨 伞的父亲和滂沱大雨融为一体,让我心中一动。记得每个下 雨天父亲总会说:“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我 从未体会这句话中所蕴含的东西,因为父亲从不会轻易对我 言笑。于是,我从老师家出来后径直打开车门,坐了进去, 父亲没有任何表达只是低沉地说了句:“为何迟到?”我转过 眼不回答,又是一路沉默地到家。 然惊讶道:“你爸对你真好。”我听了愣了一下,不解地问道:“他哪对我好了?”“他下雨天来接你又不让你等,对你不好 吗?”我沉默了。 父亲,对我好吗?那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案,可心里有种感情在萌动。 还记得那天,父亲准备把我们家重新装饰一下,于是便画了几幅画。可是他 这一买却去了三日,这让我和母亲都有些不明所以,哪有买 画去了三日还不见踪影的?第四日,父亲满脸疲倦地回来 了,在黑色外 套的衬托下,显得更加憔悴。回来了,原以为父亲会拎着油画的画框进屋,可谁知父亲拿着圈桶进门,看着我说了句, 我买了苏绣。 苏绣?父亲竟然买了我喜欢的苏绣!他不是只喜欢山水,不喜欢刺绣吗?我一时语塞,不知该说什么,可是心中无法 控制地涌上了一阵感动,当父亲将刺绣放在我手上时,我笑 着说了句谢谢,当晚父亲就把画挂在了我房中,画上绣着百 花齐放。 那日的我在感动中回想父亲,想起了他等待我的黑色的身影,是为了不让我受累而长久的徘徊;想起清晨父亲从我 房前的沉重脚步,是为了帮我做一顿可口的早餐;想起了在 楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路; 想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的;他雨天说的那句话 (不要认为只要开头结尾改了就可以,行文中要时时有关键的语句照应文题,例如3、6、8 段的改写) 瞬间阳光照耀我心中的花田,百花齐放… …原来父亲的爱早已浸透我的 一切,而我却幼稚地认为我和他只剩下血缘,我懂得这么晚, 只应他爱得如此深沉! 10初中四年,父亲就是这样默默陪着我成长,现在想想, 那个黑色的身影,是多么的令人感动,我是何等幸福!原来, 黑色有这样的一种含义,那就是:它是属于父亲的颜色,深 沉而伟大! (点原文题目的句子最好一一改掉,要套用就要套得不留下痕迹。换成点本文题目的句子,记得深化中心。仔细读9、 10 段的修改) 中考因为语文考试时间紧张,加上学生在考试时心情也比较紧张,要想现场临时作文,往往显得力不从心,因此,考 生都希望最好平时准备的材料能用得上,这样考试时就从容 得多。但每年都会发生这样的悲剧,就是考生将平时的作文 生搬硬套上去,结果反而弄巧成拙。如某一个考生,他如果 现场临时作文,以其水平可以得到 50 分,但因为生搬硬套 作文反而得了 40 分的作文。这样的情况每年都有发生,所 我的父亲是个不善言辞却又严厉的人。例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷,见到长辈要有礼貌,自己的事自己解 …这些足够让幼时的我对他产生误解,于是常不和他交谈,我的一切都不与他分享,似乎我 那日下着滂沱大雨,父亲的车早已停在了路边等待下课的我。每个下雨天父亲总会说:“我到了你再下来。”被误会层 层包裹的我从未体会这句话中所蕴含的东西,因为父亲从不 会轻易对我言笑。我从老师家出来后径直打开车门,坐了进 去,父亲没有任何表达只是低沉地说了句:“为何迟到?”我 转过眼不回答, 那天傍晚我和好友用电话交谈,谈起了这事,我好友竟然惊讶道:“你爸对你真好。”我听了愣了一下,不解地问道: “他哪对我好了?”“他下雨天来接你又不让你等,对你不好 父亲,对我好吗?那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案,可心里有种感情在萌动。 还记得那天,父亲 准备把我们家重新装饰一下,于是便画了几幅画。可是他这 一买却去了三日,这让我和母亲都有些不明所以,哪有买画 去了三日还不见踪影的?第四日,父亲回来了,原以为父亲 会拎着油画 的画框进屋,可谁知父亲拿着圈桶进门,看着我说了句,我买了苏绣。 苏绣?父亲竟然买了我喜欢的苏绣!他不是只喜欢山水,不喜欢刺绣吗?我一时语塞,不知该说什么,可是心中无法 控制地涌上了一阵感动,当父亲将刺绣放在我手上时,我笑 着说了句谢谢,当晚父亲就把画 那日的我在感动中回想父亲,想起了清晨父亲从我房前的沉重脚步,他是为了帮我做早餐;想起了在楼下看见的窗前 的人影那是为了确认我是否安全过了马路;想起了我衣柜中 服饰几乎都是他挑选的;他雨天 瞬间阳光照耀我心中的花田,百花齐放……原来父亲的爱 早已浸透我的一切,而我却幼稚地认为我和 初中四年,他用无言伴我,我是何等幸福!这天下有种爱叫无言。 这篇作文,我是否可以用进十年中考作文题目中去呢?又如何用进去呢? 2010黑板上的记忆2009 在学海中游泳 2008我眼中的色彩2007 记住这一天 2006我们的名字叫 2005 充满活力的岁月 2004我们是初升的太阳/我的视线 2003 我想唱首歌 2002我为自己竖起大拇指2001 有家真好 现在,我想要将这篇作文套进2008 年的作文题目中去。 请看老师是如何灵活运用的。 小学时,陪伴我的是外公,而初中四年,陪伴我的确是父亲。 在我的眼中,不知怎的,父亲往往和黑色联系在了一起。父亲最常穿的衣服颜色是黑色,而这种颜色似乎和的个性也 很吻合:父亲不善言辞,对人对事要求比较高。我始终觉得 他对我特别严厉,(为了点题需要,开头一定要根据文题来 写。准备的材料不可能正好和文题一致,因此,开头一定要 改,一定要出现题目中的一些关键词语,比如本题的“眼 10 中”“色彩”)例如儿时吃饭要等人到齐才能动筷,见到长辈 要有礼貌,自己的事自己解决… …这些足够让幼时的我对他 产生误解,于是常不和他交谈,我的一切都不与 他分享,似乎我和他之间只剩下了父女的关系。我不喜欢父亲的这种严厉,我不喜欢黑色。 那日下着滂沱大雨,父亲的车早已停在了路边,他穿着他平日里常穿的黑色外套,打着一把黑色的雨伞,早早站在 车子外面默默地等待下课的我。穿着黑色衣服、打着黑色雨 伞的父亲和滂沱大雨融为一体,让我心中一动。记得每个下 雨天父亲总会说:“我到了你再下来。”被误会层层包裹的我 从未体会这句话中所蕴含的东西,因为父亲从不会轻易对我 言笑。于是,我从老师家出来后径直打开车门,坐了进去, 亲没有任何表达只是低沉地说了句:“为何迟到?”我转过眼不回答,又是一路沉默地到家。 那天傍晚我和好友用电话交谈,谈起了这事,我好友竟然惊讶道:“你爸对你真好。”我听了愣了一下,不解地问道: “他哪对我好了?”“他下雨天来接你又不让你等,对你不好 吗?”我沉默了。 父亲,对我好吗?那日之后我一直在想着这个问题却始终得不出答案,可心里有种感情在萌动。 还记得那天,父亲准备把我们家重新装饰一下,于是便画了几幅画。可是他这一买却去了三日,这让我和母亲都有些不 11 明所以,哪有买画去了三日还不见踪影的?第四日,父亲满 脸疲倦地回来了,在黑色外 套的衬托下,显得更加憔悴。回来了,原以为父亲会拎着油画的画框进屋,可谁知父亲拿着圈桶进门,看 苏绣?父亲竟然买了我喜欢的苏绣!他不是只喜欢山水,不喜欢刺绣吗?我一时语塞,不知该说什么,可是心中无法 控制地涌上了一阵感动,当父亲将刺绣放在我手上时,我笑 着说了句谢谢,当晚父亲就把画 那日的我在感动中回想父亲,想起了他等待我的黑色的身影,是为了不让我受累而长久的徘徊;想起清晨父亲从我 房前的沉重脚步,是为了帮我做一顿可口的早餐;想起了在 楼下看见的窗前的人影那是为了确认我是否安全过了马路; 想起了我衣柜中服饰几乎都是他挑选的;他雨天说的那句话 就是为了让我放 (不要认为只要开头结尾改了就可以,行文中要时时有关键的语句照应文题,例如3、6、8 段的改写) 瞬间阳光照耀我心中的花田,百花齐放… …原来父亲的爱早已浸透我的 一切,而我却幼稚地认为我和 他只剩下血缘,我懂得这么晚,只应他爱得如此深沉!12 10初中四年,父亲就是这样默默陪着我成长,现在想想, 那个黑色的身影,是多么的令人感动,我是 何等幸福!原来,黑色有这样的一种含义,那就是:它是属于父亲的颜色,深沉而伟大! (点原文题目的句子最好一一改掉,要套用就要套得不留下痕迹。换成点本文题目的句子,记得深化 中心。仔细读9、10段的修改) 篇三:2015中考作文题目大全 2015中考作文题目大全 13、2015年湖北荆门中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在 心头快乐的 生活 从下面两题中任选一题,按要求完 成任务。 题二:快乐的(学校、家庭?)生活 如果选择题二,可从备选项中选择一项填写好题目,也可自选内容填写。 结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600 字的记叙文。 作文中不得出现真实的校名和姓名。13 14、2015年湖北恩施中考作文题目:最是难忘那表情情景 作文 在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或 惊讶,或愤怒......触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递 着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。 围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。 15、2015年湖北十堰中考作文题目:最美的 话题 作文“新” 选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。 内容具体,情感真挚,积 极向上。 16、2015年湖北咸宁中考作文题目:是苦也是乐 在陈权重的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色 的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为她们找到 了隐藏其间的趣味。 其实,生活中做许多事情都是如此,发现趣味,就是发现事物有意思,有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就 有了快乐。 在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇文章。 17、2015年湖北孝感中考作文题目:补你一个 材 料作文 (1)请以“补你一个”为题,写一篇文章。提示:横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等,先把题目补充完整再写 (2)请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解,但不能 对材料进行改写、扩写、续写。 今年4月,网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞 的照片,引起社会热评。有的网友说:“现在的老师啊,缺 乏对学生起码的关爱,师德不存啊!”有的网友说:“现在的 15 学生, 小小年纪就知道拍马屁!”而一位知名教育专家说:“众多指责令我也心有不安。因为,我许多行为的‘恶劣’程度远 超过撑伞,如搬家时让学生帮我搬东西......我觉得只要师生 间彼此关心,举手投足发自真情,就无可厚非。” 当媒体记者采访这位女老师时,她哭着说:“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了,请不要伤害孩子, 他很单纯。” 18、2015年湖北荆州中考作文题目:那天,雨一直下 请以“那天,雨一直下”为题,写一篇不少于600字的记叙 写作要求:将题目写在作文格的第一行;文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;认真书写,力求工整、 美观;文中不能出现真实的人名、校名、地名。 19、2015年湖北鄂州中考作文题目:有种幸福在心间 20、2015年湖北三市一企中考作文题目: 欢迎您 16 乘车经过县市之间交界处时,人们常会看到“(县市名称)欢迎您”这样带地标性的标语,让人倍感亲切的同时, 也产生一种欲了解该地的心理。 请你以“欢迎您”为题写一篇作文,展示本市(县、央企) 特色,如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色 产品、特色风景、特色人物等,让想了解的人印象深刻,难 以忘怀。 要求:先补充题目,只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称,如:潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。 文体不限;不少于600 字(若写诗歌,不少于20 21、2015年北京中考作文题目:对话超级智能住宅续写 题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞 出智慧的火花......请以“对话”为题目,写一篇文章,可以记 录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐 述你对对话的认识...... 题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里 又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇 文章。 点评17 作文增加选择空间后,之前作文水平较好的同学,作文分数反而不稳定了,主要原因是没有选好作文题目,理解片面 等。中考设置的选题基本原则是:让具有不同思维特点的学 生各自得以展示,表达力求有创意。 2014年写作文分析的时候,我在东学堂对外分析的题目是 大小作文同台,适应改革,学以致用,今年同样是大小作文 同卷,但却扩大了选择空间。大作文在 2014 年的形式是二 选一,小作文是一篇固定内容 写一段感谢的话。2015 京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式,也采用了二选一的模式,考查形式 与高考一脉相承。 题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话。 简要介绍你阅读名著的经验。 题目二:学校校刊准备开辟走进博物馆栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。 请你写一篇稿件,简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后, 你最大的收获是什么,是怎么获得的。 18 所谓情境写作,指的是阅读写作中的及时性写作,规模小,时间短,针对性强,操作简单。情境写作贴近生活、贴近社 会,具有较强的实用性和兴趣性。 能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本 写作要求细化。字数限定在150 200字,还有对写作对象、 表达方式以及表现手法等方面要求都属于规定动作,而非自 选动作。在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的,比较好 4.语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯,抒情议论泛滥,而是要直 入主题。 温馨提示:这次中考的小作文,考生们要尤其注意细节,题目一,一定要有一部名著,并且分享如何读名著的经验; 题目二,分享参观博物馆的收获,而且要提及最大的收获是 19 什么,还要有获得的方法以及过程。 总体来看,今年考察的情境作文不涉及格式要求,难度较低,从类型上看也没有超出 2015 年北京《中考说明》中给 出的示例,在东学堂课上我们也全面讲过,相信考生们可以 从容应对。 2014年开始出现想象作文,并且结合阅读中给出的文章, 以半命题或全命题的形式,考察大作文。 从难度上来看,想像作文的命题或话题,目的是测试两方面的能力 想像能力和描述画面(或情景)的能力。测试想 像力的有无或强弱,先看合理性,再看独创性。其次是对内 容的评价,如是否有某种情调,是否围绕一个主题,含有某 种理性的思考。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这 一篇文章的主旨。 创作的基本原则让梦想照进现实。先来看一下想象作文的构思:题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满 悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能 住宅里又会会生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目, 写一篇文章。 只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合,符合情节的发展,同时注意体现自身理解,从社会实践活动出发,对学 生身心发展有益,且在文章的立意方面着重对人生、自然或 20 社会阐述感悟即可。 题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞 出智慧的火花?请你以对话为题目,写一篇文章,可以记录 精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述 你对对话的认识¨¨¨ 从作文主题上看,与我之前发布的作文预测不谋而合,作文内容亦体现社会主义核心价值观。 在写作文中,首先力 求写对,就是与题目相符、相配,这是基本的要求。所谓对, 就是 要与印在试卷上的作文题目下的所有文字 不论是题干的还是要求例的一一吻合。 审引语 析透思路 对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花;从三个方向延展作为立意与素材。 第一,指出对话范围:小到同学间、师生间,父母亲人之间,只要是人与人之间均符合题意。 第二,对话内容:情 感、道德等方面具可以涉及。 第三,作文的难点在于对话要设置一定情境,有原因才会展开对话。 写实。内容丰富饱满,完美的体现了题目的内涵,充分显示文字的表现力和表现效果。说到底,详略不当的问题还是 因为对题目理解不够。准备的素材也可以灵活使用。 21 写美,语言生动有文采、结构呈现凤头、猪肚、豹尾、写作技巧有机运用。 最后,写新。新鲜感有创意。包括立意、材料、结构、语言。从另外的角度看待世界:一条鱼会怎样看待渔夫?外星 人怎样看待你的活动?一只老鼠怎样看待盆中的乳酪?此 次中考设置的对话从各方面均考察了考生的逻辑思辨能力, 能否写好,就看各自的发挥了。 结语:中考作文有选择, 从某个层面上看,是降低了作文写作难度的,但却提升了审 题的难度,不能再靠生拉硬套来完成考场作文,更见考生的 作文功底 好学生是靠积累与能力考出来的。预祝考生们能 够取得好成绩。 22、2015年上海中考作文题目:不止一次,我努力尝试 月13日,上午进行中考语文科目的考试。考试 结束后,上海智康语文老师在第一时间为大家准备了 2015 中考语文作文范文,以下仅供参考: 不止一次,我努力尝试解析 年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。在众人翘首中,今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次,我努力尝试》。 一个乍看起来没什么难度的题目,但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下:腹有千言,却无从说起。原因是什么 呢?解析一下: 22 这个题目的中心词,无疑是“尝试”;“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态;“我”则明确了主体和作文 的人称。所谓“尝试”,就是面对不确定的情境,用试探的方 式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一 步时的战战兢兢,大到科学家们的无数惊天试验,莫不包含 “尝试”。 “尝试”分多种:有不经意间偶尔为之的,也有刻意努力为之的,不一而足;“尝试”的结果却无非两种:成功或失败。一 举成功,当然是所有“尝试”的人都期望的,但世间事不如意 者十之八九,从这个意义上讲,“尝试”通常意味着受挫或失 败。那么想要成功或者达成心愿的人,便不免需要“不止一 次”地“尝试”,而且要“努力”“尝试”。 从上面的分析,我们可以知道,这道题目的意思,便是:为了达到某个目的或达成某个心愿,“我”锲而不舍、想方设 法地进行两次以上的“尝试”。那么可以选择的立意,便不难 得出:坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写 作目的,可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。 结构上,需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏,免于平铺直叙。 没有人规定一举成功之后就不能精益求精了,所以这个题23 目并非只能写失败后的一次次重新爬起,在达成目标后对自 己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不 是一种选择。 在考场,紧张的氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前一种情况,这个无可厚非;但如果平时练笔较多,有 功底又有胆魄的考生,“尝试”一下后者或许会更受阅卷老师 青睐。物以稀为贵,文以奇致胜嘛! 23、2015年天津中考作文题目:晒出我的 “晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享,晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊,晒一件自己的作 品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情...... 同学们,你想“晒”点什么呢? 千呼万唤始出来,2015年天津中考作文终于摘下了她神 秘的面纱。根据笔者第一时间得到的信息,2015 年天津中考 作文题目是“晒出我的 ”。有朋友开玩笑说:2015 24的高考作文题“范儿”,能够让人第一时间联想到李晨和范冰 冰的那张照片;2015 年的中考作文题“晒”,也能够让人第一 时间联想到李晨和范冰冰的照片。看来天津中高考的命题 人,都是真爱粉啊?玩笑归玩笑,本文笔者将从作文命题特 征、构思写作流程、未来一年备战重点这三个维度,对2015 天津中考作文进行全面评析。 纵观天津近五年来的中考作文题目,我们发现天津中考作文,从命题类型上,只考查命题和半命题作文。其中,半命 题作文考查了3 次,命题作文考查了2 为什么以考查半命题、命题作文为主?其实,根据东学堂语文的归纳,作文命题类型无外乎四种:话题作文、半命题 作文、命题作文、材料作文;如果细分,还有有无导语、有 无材料后观点的区别。就审题难度来说,话题作文因为限制 最小,考场中最容易准确把握审题结论,不易审偏;材料作 文难度最大,一段材料的出现可能会有不同的审题结论,但 是学生一般在高压力的考场环境下,无法得到最切合的审题 结论,对于初中考生来说较难。因此,天津中考的作文题目 多考查四种作文类型中审题难度居中的命题和半命题作文, 而半命题作文留给考生的空间更大。可以说,天津中考作文 以命题、半命题的形式呈现,既是对 09、10 年材料作文实 际效果不甚理想的纠偏,也是稳定难度、便于考生发挥水平 25 的一种手段。 另一方面,天津中考作文对应的选材范围,东学堂语文认为只有两个维度:亲情友情;成长励志。从近五年的作文题 目看,其实每一年的题目都可以往这两个维度上靠拢,帮助 考生迅速锁定写作内容:11 年命题作文,题目为“如星子划 过夜空”,星子可以是父母的关爱(亲情),同伴的帮助鼓励 (友情),拼搏的汗水、成功的喜悦、自信的笑颜(成长励 志)等等;12 年半命题作文,“以微笑 ”,横线处 需要填写一个动词或者动词短语,我们可以以微笑迎接父母 的关爱(亲情),以微笑接受同学的帮助(友情),以微笑包 容他人的过错、以微笑面对挑战(成长励志)等等。类似的, 13 年命题作文题目“捡拾幸福”、14 年“我心灵的甘露”的导 语,给我们的提示都可以归为亲情友情,成长励志的两个维 结合上述天津中考作文的命题特征,2015年的作文题目 虽然表面看起来不一样,但实际也是新瓶装旧酒。“晒出我 的 ”,即便没有导语,我们也能迅速完成填空:晒 出我的亲情、晒出我的友情、晒出我的成长历程。考虑到“晒” 从扣题上也没有什么难度,写好“晒什么”,对于各位完成备 战的初三考生来说,绝对不是什么难事。 二、从构思写作流程看天津2015年中考作文 篇四:中考作文得高分技巧26 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。 1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发 挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强 求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80% 的写作水平就很了不起了。 2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的 同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五 觉描写,是文章细腻、动人。 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最 27 顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水 对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮 的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、 衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲 染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文 章;(4)采用适当的修辞手 法,特别是运用比喻、反复、 排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添 文采。 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就?应该先花 2-3 分钟看看作文题,然后在开始答基础 知识题目。 2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞 扬、是批评??用一句话把它写在草稿纸上。 4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么? 接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提28 纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难 做到的,思路顺畅了20 分钟就可以把作文写好。 2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是 开头、结尾和段落的开头句,不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》 4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料); (3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、 哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋); (3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。 六个大忌(莫丢冤枉分) 一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。 二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无 29 奈之下,也只能在2 行以内。 三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。 四忌分段太少:4-6 2013年四川绵阳中考作文真题: 来了”为题目,写一篇记叙文,600字以上。 60 名、校名、人名,如出现请用代替。不得抄袭,不得套作。 2013年四川绵阳中考标卷范文: 那是一个夏日黄昏。天气酷热难耐,我满脸汗水,热得有点受不了。我快步奔向商店买了一瓶矿泉水解渴。无意间, 发现不远处一个老奶奶正盯着我,我开始还疑惑不解――我 压根就不认识她呀,当我看见她手中提着一只空空的麻袋 时,我才恍然大悟。 老奶奶衣衫褴褛,头上白发刺眼且蓬乱未理,两只枯井一30 般的眼睛透过一丝渴望而又慈祥的光芒,身子明显地佝偻 着,手里拄着拐杖。我的心中有些心酸,又有些震动,于是 拿起矿泉水瓶一鼓作气把它喝完,准备迈步过去给她矿泉水 瓶,低头发现眼前又有一双手,同样也是一双布满老茧的 手――是一位老爷爷,头顶上白发稀疏,同样的衣衫槛褛, 同样的身体 我陷入了两难境地:若给了这位老爷爷,那位老奶奶先在那里等着,可若不给他吧,他却离我最近,不到一尺的距离。 这只值一角钱的矿泉水瓶却给我出了一道大难题,一向做事 果断的我,顿时变得犹豫不决了,多么可怜的两位老人啊! 可我手里只有一个矿泉水瓶? 近在咫尺的老爷爷终于拿过我手中的矿泉水瓶,口中不断喃喃:“谢谢,谢谢?”颤颤悠悠地在我眼前消失了。 而老奶奶依然一动不动站在那里,瘦弱的身子在风中摆动着,炙热的夕阳将她的脸烤成了古铜色,那一双眼睛里明显 充满了失落和忧伤。我不愿意让她失望,于是冲进商店又买 了一瓶饮料,这一次并不是一饮而尽,而是大步走向老奶奶, 直接塞到她手里。她用颤抖的手接过饮料,脸上充满感激, 嘴里不停地说:“我要留给小孙子喝?” 颤颤悠悠地在我眼前消失了。31 西边残阳鲜红如血。夕阳本该是无限好的,可我心里却像是打翻了五味瓶。 我想:将来,她要是再来,我一定要买一打,不,一车矿泉水,亲自送到她的家里去,让她一家子喝个够。 1.独辟蹊径。文章以关爱老人,关注生活在社会底层的人们的生活为主题,小中见大,又跳出了一般作文离不开爸妈、 爷爷、奶奶、老师、同窗之类的狭小天地,令人为之一震。 “我”的善良与老爷爷、老奶奶的艰辛,老奶奶对孙儿的疼爱, 无不让人揪心,内心受到极大的震撼。 情景交融。开篇,作者将酷热的天气、如血的残阳与衣衫褴褛、头发花白蓬乱、身体佝偻、双手布满老茧的两位老 人的形象交映起来;结尾,又将如血的残阳与“我”的难受及 宏愿辉映起来,情因景生,景因情变,情景交融,一位丹青 高手的小作者也就跃入了我们 3.感人至深。无论是“我”因两位老人伸过来的手而犹豫,还是“我”买矿泉水并送老奶奶,也无论是老奶奶给孙子喝的 话,还是“我”买一车矿泉水送给老奶奶的宏愿,都令人感动 不已。 阅卷现场评分:内容分19+表达分18+发展分17总分54 01安徽省32