2015高考作文试题神点评

—— 世界那么大，我只有800字

文/本报记者鲁珊

人们对高考作文的寄望，总想折射整个世界。但是，世界那么大，你只有800字。你写不尽世界，要命的是，还要凭此撞开世界的大门。

作文题，其实不太有好坏。真的高手，以气御剑，题材不过是身外之物。但是，大部分人都不是高手，因此有难易。比如说，谁知道肉豆其实是台湾话“扁豆”的意思？再比如，我敢打包票，高中党苦练三年议论文，打死也猜不到最后要写一封信。

当然，最重要的，不是你写得怎样，段子手玩得怎样，而是敬爱的评委老师看得怎样。文豪如苏东坡，科举之时，也要投欧阳修之好，仿孟子之风。你敢不敢放开，你敢放得多开，都决定于评委的五指山有多高。评委是谁？有时，是阅卷老师，有时，是众人脑中共同的桎梏。平心而论，纵向来看，各地作文题近年来慢慢走向思辩和多元。如果这也算观察社会的一扇窗，那么，其实有些远眺的目力，也要耐心来慢慢沉淀。

全国卷（一）：女儿举报老爸

一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。选择给违章当事人、女儿、警察写一封信。

评：好好的材料，为什么要写信？为什么要写信——淡定，“孩纸”，至少，你可以让女儿给爸爸写份“检讨”。

全国卷（二）：谁最有风采

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？

评：栋梁在哪里？学院找小李。焊接哪家强，职校找老王。更上一层楼，要火找小刘——联播体与网络体的区别。

北京卷：

1“假如我与心中的英雄生活一天”

在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

评：是谁禁了穿越剧的，出来，保证不打你。

2，深入灵魂的热爱

《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？自选一物（植物、动物或器物）。梅花除外。

评：很明显，上策写静物，中策写动物，下策写器物，存心不及格，就写iPad。

天津卷：范儿

近年来社会上流行一个词——“范儿”，近似于“有气质”、“有情调”、“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”……评：当然不可能与李晨有关——这不是此地无银三百两吗？难为天津考生了。

广东卷：感知自然

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

评：好题！只是从广东人口里说出来，总难免统一到“吃”的途径上去。

安徽卷：蝴蝶翅膀颜色

中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……评：从“提篮春光看妈妈”开始，安徽的冷艳高贵，就一直被模仿，从未被超越。

湖南卷：有一棵大树

有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。大树想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文评：明知道应该写励志，但如果忍不住写“大树的阴谋”，会被扣分吗？

江苏卷：智慧

智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。

评：安徽的题是看上去难，山东的题是写起来难，江苏的题是看不难，写不难，越写越难。

重庆卷：等待

一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。

评：总觉得是个隐喻——真相常会晚一点到。

湖北卷：喷泉与泉水

泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。

评：如果题目到“远方”处戛然而止，那此题段位就从五岳转少林了。

山东卷：丝瓜藤和肉豆须

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

评：一个意欲杂糅诗歌，科普、农业、童真，哲学，教育和环保的试题……好吧，我承认只能顺其自然。

浙江卷：文章和人品

古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。

评：有两个陷阱，太正会生冷，太偏会流俗，你懂的。

（本版作文点评得到湖北省特级教师甘德炎、刘培淮，名师黄文义的大力支持）

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