要五年级优秀单元作文 几分钟之内 不要太好的

游泳 暑假八月一日，我们一家人跟着几位叔叔阿姨还有几个小朋友一起去沙洲酒店游泳。 我们坐车到酒店的路上，车在路上开得我的心中的喜悦也跟着来了。到了酒店后，爸爸和叔叔告诉我们下面有游泳池，你们去游泳，我们在楼上玩耍，游完了来“007”号房间找我们。这时我早已迫不及待想下去游泳了，于是我和几个小朋友就跑下去了。 站在游泳池边，看着清澈的池水，感觉有点冷，妈妈就叫我们下去游一会儿就不冷了，我一跳下水就好像一块小石头直往下落，当时无法呼吸，无法站起来，我多次想喊救命，可就是叫不不出来。站在旁边的妈妈发现后，马上往池里丢了一个游泳圈，焦急地喊，快抓住游泳圈。我一下抓住站了起来，那一刻我就不敢再下去游了。我就站在池边上不动，妈妈看我不敢动就重新给我订了一个游泳圈，我带着游泳圈游来游去真舒服。 游了一会儿，我想小便，我便起来穿着鞋子就跑，妈妈正想叫我小心地滑，突然，一摔跤我的头上一下子就长了一只角，真痛。妈妈走过来，把我扶起来揉揉我的头，这时我真感到温暖。妈妈叫我不要游了，我不答应，妈妈就叫我下去，请一位阿姨来教我游泳。阿姨就教我双手向前一推，之后双脚一蹬，然后双手向两边推开，双脚再往前后蹬，不一会儿，我就懂得游泳道理了。 我起来后，我感受到学什么东西也不是很难，只要抓住了门道就会学成的，我应该在学习上也要这样，抓住门道去学习。 我的同学 我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。 有一次上数学，因为内容简单，所以老师很快就讲完了，还剩的时间老师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自己喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。 还有一次上体育课，体育老师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时老师看到我们这个样子，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“现在自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，老师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，但是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我现在还在操场上痛苦呢？” 还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一起来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不伤心了。 这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。 我最喜爱的一个文具盒 这个文具盒可能被人们认为是一个最为普通的东西，可我并不这样认为。 我有这样一个文具盒，它的外壳是由三个公主组成的，别的都是粉红色的，它里面是由三层台阶构成，上面那个文具盒盖上还有一个乘法口决表，有一个小博士拿着教杆指着那个乘法口决表，当我遇到困难不能克服的时候，我一打开文具盒，那个小博士好像在提示我这道题的解题方法是这样。 它的形状是一个半圆形的样子，这个文具盒不仅可以当成文具盒来用，还可以把两边的手柄提起来就可以当手提包来用。 我这文具盒的最底层拿来放一些我做图需要的用品，比如有：直尺、圆规……中间那层拿来放一些有时需要用的一些笔。最上面的那一层拿来放一些每天需要用的笔。 我最喜欢的就是这个文具盒，虽然它的个子很小，但是作用非常的大，它为我的学习提供了许多的方便。 感受学习 我的名字叫钟灵桥。从二年级开始，我就学奇趣作文了。学了这么多年，我从没放弃过。 二年级，幼小的我才刚刚接触奇趣作文，就爱上了这块“宝”。 三年级，我对作文的兴趣更高了。有的同学学了一两期就不学了。而我则不一样，每一期学习都有我的身影。 四年级，我的学习任务渐渐多了起来，但我在周末还是尽量快完成作业，然后来上作文班。 说来也怪，奇趣作文总有一种魔力吸引着我，让我不停止地学习。 不过，我不但上作文，我还上英语科目。小新星英语不仅符合我们儿童的心理还十分容易学。每次上完作文课，我都去再上一节英语课，虽然累，但我心里却十分高兴。在英语班的同学也能和我打成一团。 老师也不凶巴巴的，反而十分友善。大家都喜欢她。 我觉得，去上奇趣作文不只是去学习的，而且还是边玩边学。玩中学，学中乐，这就是我学奇趣作文的感受。 如果你在英语班或某个作文班看见一个蘑菇头的小姑娘，指不定那就是我喔！ 捉迷藏 今天，我和志坤、我小弟、刘泽一起玩捉迷藏。 我们猜拳，我输了，该我找他们。 我跑出屋子里，在大门后面数数。我从门缝里看了一眼，我小弟躲在衣柜里，志坤躲在被子里，刘泽藏在铁盆后面，我说：“开始找了。” 我装模作样的东瞅西瞧，我坐在地上抓耳挠腮说：“你们会藏哪了呢？”我跑进屋里，向衣柜里走去，我说：“手太麻了，练练我的“铁砂掌”。”我使劲打衣柜，我小弟赶紧拍这衣柜说：“别打衣柜了，我快晕了。”我说：“找到了一个了。” 我向被子跑去，一本正经的说：“太困了，睡会儿觉。”我躺在在被子上打起了呼噜，志坤说：“别压了，别压了，我快成“肉酱”了。”我高兴的跳了起来说：“又找到了一个。” 我又走向铁盆旁，我假装找不到，气的用直木棍打铁盆，刘泽说：“别敲了，别敲了，我的耳朵快震聋了。”我拍着手说：“最后的一个人也找到了。” 妈妈走了过来，把妈妈看到的事情告诉了伙伴，伙伴们气的火冒三丈，不肯原谅我，我当时脸红的像苹果，恨不得找个洞钻进去。我想伙伴们道歉，伙伴们有原谅我了，我很开心，我们又玩起了捉迷藏。 只有这些了，会帮助你的，希望采纳，谢谢