安康市汉滨区初级中学张绪凤名师工作室开展作文教学专题培训活动

当前位置： 正文 安康市汉滨区初级中学张绪凤名师工作室开展作文教学专题培训活动 作者：张美玲 发布日期：2018 05 28 浏览次数：1932

为了发挥名师工作室辐射带动作用，促进语文教师交流互动，积极探讨作文教学方法与教学策略。5月24日下午，安康市汉滨区初级中学张绪凤名师工作室在汉滨初中开展作文教学专题研讨活动。来自旬阳、白河、汉滨区洪山镇、瀛湖镇、五里镇、双龙镇等地的工作室成员以及汉滨初中部分领导、汉滨初中全体语文教师，共计60余人参与了此次研讨交流活动。活动主要由三部分构成：观摩省级教学能手作文示范课、聆听作文教学专题讲座、评课议课交流。 首先开展了两节作文示范课。第一节示范课，由省级教学能手汉滨初中冯珣老师执教的《中考作文审题训练》，冯老师引导学生从揣摩题目中的暗示语、关注题目中的限定词、留意题目中内涵丰富的词三个方面来审题立意。冯老师通过讲练结合，使学生在审题体验中关照写作中心、联想写作选材、确定写作重点，激活了学生思维，并使学生明晰了审题的抓手，为学生快速、准确地审题起到了醍醐灌顶的促进作用。第二节示范课，由《作文素材》杂志编委、市级教学能手旬阳城关二中郑宝琴老师执教《思维，让素材成为作文的新鲜食材》，郑老师以社会热点素材 外卖小哥雷海为获得诗词大会冠军 为例，引导学生关注生活说点道理。由一个热点作为教学共生的原点，从 我在体验 我有联想 我能思考 三个层次，有梯度地训练学生的思维能力，学生仿佛乘船在作文的海洋里遨游，整节课学生处于思考、表达、聆听的状态中。两位教师妙语连珠，课堂活动异彩纷呈，学生积极参与，气氛活跃。更重要的是，两位教师从不同的角度触发了语文教师对作文教学 教什么 怎么教 的思考和尝试。 精彩的示范课后，郑宝琴老师做了《打通作文 任督二脉 》的作文专题讲座。郑老师强调语文教师应从生活、阅读、写作三个方面培养学生的写作思维，打通学生作文的任督二脉。整个讲座有理论指导，也有接地气的生动举例，紧扣教材，用好教材，跟着教材学写作，为参加培训的老师献上的一顿饕餮盛宴。 本次活动由张绪凤老师主持，汉滨初中徐平校长参与活动并认真聆听了作文教学专题讲座，李鹏副校长、马晓宁副校长、教科室赵新主任在会上作了重要讲话。在讲话中领导们一致认为，教育教研活动应立足于教学实际，扎实有效地突破教学疑难，此次活动有针对性地为语文教学发挥了引领和示范作用。工作室主持张绪凤做了总结发言，张老师首先阐述了作文教学指导要基于学生写作中的困难，教师要依据写作困难来设计教学，才能切实地给予学生写作的过程性帮助。其次肯定了工作室此次执教的两位老师，教学悟性好，接受任务积极，有敬业乐业的工作品质。最后张老师又指出作文教学要结合统编教材的编者意图和学情扎实地落实学生的写作体验，教师要注重写作的过程指导和作文升格训练以及写作激励，使学生不畏惧写作，使学生能享受写作的成就感。本次活动，为中考备考起到助推作用，为语文老师提供了一个学习交流的平台，有效地促进了教师的专业成长。 培训剪影 李鹏副校长讲话 我校冯珣老师授课中 旬阳城关二中郑宝琴老师授课中 马晓宁副校长右2、赵新主任左4）与参加活动教师合影