我拥有 我快乐作文600字

第1篇：我拥有，我快乐

不是因为快乐而拥有，而是因为拥有才快乐。

我始终放不下，忘不了，那片养育了我十几个年头的黄土地。这里没有江南夜色下的小桥屋宇，没有淙淙溪流，只有大把大把的黄土。可就是这片黄土，孕育了我的一片深情，给了我一生眷恋的家。

站在高高的黄土坡上，扯开嗓子大吼一声，那声音让地动，让山摇，让黄土更黄，让土坡更高，让黄土地更有情。这时的我轻轻闭上双眼，我的整个身心都置身于黄土地上，我看到了从地里长出的小麦，长出的豌豆，长出的玉米 在微风的洗礼下他们越发的精神。我笑了，这就是我的黄土地，它养育了一方子女，孕育了一片丰收。

在西北这片广阔的土地上，不再有荒凉，不再有贫瘠，有的是希望，是梦想，是欢乐。我总在心里想着，在心里装着。我想着这片土地，装着一份感恩。我的天空很大，我的天空很蓝，我的土地很多，我的西北很美，这一切都是我的，它已经刻在了我的脑海里，烙在了我的心坎里

你不知道，这片土地曾给了我多少梦想，多少追求，多少快乐。看到它，我的灵魂便开始升华，血液便开始沸腾。我的每一寸皮肤仿佛都与它紧紧相连，动了情的心努力保持着平衡。我想象不倒它跳动的次数，可我却清晰可闻。

伸开双臂，我拥抱了一缕清风，亲吻了一把黄土，指尖上的黄土粒在窜动，在跳跃，在随风飞舞。心中喷涌出一股强大的力量。它足够我用一辈的时间去热爱、拥有这片土地。

我笑了，只是因为拥有，我才笑了。黄土地啊，这一生你是我最美的拥有。

木垒县东城镇中心校初二年级八一班：王云霞

600字

第2篇：我拥有，我快乐。

在这世间走过了十五个春夏秋冬，我失去了太多太多。我也曾抱怨过，抱怨过老天对我的不公。

但，随着岁月的流失，我也慢慢地学会了去释怀一切，看开一切。

终于，我茅塞顿开，其实，我拥有的远远比我失去的多得多。何必抱怨？失去，不在乎。

何不珍惜现在？

我拥有一个完整的家。我不必流浪街头。在这个温馨的家，我有一个上知天文下知地理、循循善诱的父亲，在学习的道路上给予我无限智慧。我有一个慈祥善良的母亲，在母亲的熏陶下，我更加懂得如何做人。我每一次成长的跋涉都渗透着父爱、母爱的汗水。我是多么幸福呵。

我拥有最单纯的友谊。我最亲爱的朋友，他们对我是那么坦诚，没有自私，没有虚伪。他们同我奔跑在蓝天下，同我熬游在学海中，同我战胜一次又一次挫败。有了他们，我不孤单，仅有快乐。

我拥有一颗乐观向上的心。越挫越勇！我庆幸我有如此乐观的心态，如此强大的内心，在发生一次又一次让我心痛心折的事情后，在最短的时间内，用最最乐观的心态拂去自己心头的悲哀，让自己一次又一次去学会了承受一切，释怀一切，看开一切。逆来顺受，笑对今朝。 既来之，则安之 ，有了乐观的心态，我过的很潇洒，很快乐。

我拥有智慧。智慧，就像一只美丽的鸟儿。它带我飞进知识的国度，去领略蒙娜丽莎的端庄高贵，埃及法老的神秘诡异，唐诗宋词的余音绕梁，观音菩萨的慈悲为怀，西伯利亚的广阔开放。智慧，让我拥有丰富的知识，熏陶我的心灵，让我的内心变得愈加纯洁，澄澈。

我拥有，所以，我快乐。

汕头市朝阳区金玉中学初二:蔡燕旋

600字

第3篇：我拥有，我快乐

常常有同学问我，你怎么总是乐呵呵的，难道就没有一点儿烦恼吗？怎么没有？我想周游世界，可兜里没钱；我想门门功课拿 优 ，可是事与愿违；我想当作家，可是没那份才华；我想 然而，苦恼又有何用？

妈妈曾告诉我，她小时候谁家结婚，分四粒喜糖是难得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花绿绿的糖纸漂亮极了，剥开它把糖放进嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里，一有空便拿出来看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。

有人说，烦恼往往是人自己设计的。其实，快乐又何尝不可以自己设计呢？

那次，好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会，我默默地听完她的指责后，刚要解释，她已愤然离去。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢？带着这份苦闷，我骑着自行车箭一般地回家去，经过十字路口，一个急刹车，差点没把我抛出去，还遭了那 五十铃 货车司机大汉的破口大骂。种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。

叹了口气后，我决定改变一下，于是先给自己买了一串冰糖葫芦，然后在公司逛了一圈儿，之后单脚蹬上秋千板，来了个大飞跃 当我从秋千上下来时，顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋，显然她在等我停下来： 对不起，是我 她看看了还在前后摆支的秋千，笑着说： 你真有意思，一个人荡秋千！ 我也笑着说： 我这就叫 设计快乐 ！ 然后两只秋千又快乐地荡了起来。我们这样笑着闹着，忘却了所有的烦恼的不快。

进入高中，数学的挫折破坏了我学习的优越感，自信和成功也似乎弃我而去。每每夜深了，我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。虽然屡屡碰壁，但是我可以选择快乐作为我走出苦恼的突破口。当我成功地做出一道题时，我便奖给自己一颗纸做的星星，并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以调整，于是便又信心十足地进入了题海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那记忆的玻璃瓶，然后稍许 阿Q 一下 我是最棒的，我一定能做得更好！

垂钓者付出一天的等待，却一无所获。夕阳西下，他拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。他说，鱼咬不咬钩是它的事，我却钓上来一天的欢乐。是的，看到人自寻烦恼，我们会说： 自找的 。其实快乐也可以自长，可以自己设计。

满分理由

一个好友与自己闹了别扭，自己通常会很痛苦，但是文中的 我 却是能设计快乐的孩子，正是她的大度，她的快乐，让她很快又重新拥有了友情。作者通过现身说法，让大家明白其实拥有快乐并不困难关键是要学会自我调整，学会自我设计。

500字

第4篇：我拥有，我快乐

当我瓜瓜坠地时，我拥有亲人的关爱；当我蹒跚学步时，我拥有父母的关爱；当我牙牙学语时，我拥有至亲的期盼；当我上学读书时，我拥有师友的帮助；当我独自上路时，我的身后站满了一群真正爱我、欣赏我、帮助我、鼓励我的人。我拥有，所以，我快乐。

来到森林，倾听树叶与树叶之间的摩擦声；轻闻大自然独有的芬芳；欣赏那鲜艳美丽的花、青翠葱绿的草、高大挺拔的树、清澈委婉的小溪、活泼灵动的精灵 玩累了，舒舒服服地躺在柔软的草地上，望着天空中偶尔路过的白云；渴了，涉入小溪，捧一清泉，顺喉而下，燥热顿时消除。我拥有，所以，我快乐。

一个闲适的午后，轻抿一口红茶，将全身在躺椅上舒展开来，拿起覆于膝上的书。一页一页翻过，一个一个或凄凉或抒情或激昂的小诗跃然纸上，仿佛做了一个个令人无比回味的美梦。我拥有，所以，我快乐。

灯红酒绿的街市，嘈杂刺耳的音乐，诗人的神经一次又一次受到冲击。都市中的男男女女此时此都在某个地方尽情地挥汗 洒雨 ，仿佛这样就能摆脱因工作、学业而产生的压力、苦闷、抑郁。虽然他们可能曾经风光一时，拥有许多平常人所不能拥有的物质或精神上的财富。但是，他们并不快乐，因为他们并不知足常乐，只是一味的索取，一味的追求，到头来只有无尽的空虚、后悔。

我们来到这个世上，父母给了我们生命，让我们能倾听，能轻闻，能欣赏，能品尝，这是一笔多么巨大的财富啊！在这之后，我们有拥有了关爱、帮助、鼓励、分享、知识、友情等等。在这世界的某个角落，这些被某些人所摒弃的东西，在那里，就只能是奢望。

我庆幸，我来到这个世上；我庆幸，我拥有了一切；我庆幸，我知足。

我拥有，所以，我快乐。

650字

第5篇：我拥有，我快乐

本班趣事多多，听俺一一道来。

迟到的小A

同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理老师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了一下，迟到的小A闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小Ａ愣住了，在一些同学的笑声中，忙向老师解释： 老师，我的自行车 地理老师笑眯眯地接话： 我知道，我知道，一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你，经常让你作难。

小A顿时 红光满面 ，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。 要接受教训，下不为例。 地理老师口气里多了几分严肃， 快回去吧！

小A松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。老师又走过来，提示小A： 快交你的地理作业吧。 好。 小A忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释， 老师，我 我把地理作业忘在家里了。下午，我一定拿来。 地理老师悠悠然评点道： 小A的地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。 同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺，自言自语发誓： 非争口气不可！地理课上再回答问题，本人一定要出出彩儿！

这里歌声飞扬

课间，难得轻松的课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。

自称 腾格尔第二 的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷： 难听，难听！下台，下台！ 小明倒很大度，一抱拳： 谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！ 而后继续大唱。

小丁只好扯着嗓子劝阻： 求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。 于是，又引起一阵哄笑。

这时，小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家 泪流满面 。你方唱罢，我方登场。 高级模仿秀 小E又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教诲了。

你还想听我们班其他的故事呀，只能等下回分解了。

满分理由

文章截取课间几个片断，让一群满富朝气的同学们一个个登场亮相，节目一个接着一个，让人目不暇接。他们在用自己的青春和快乐感染着每一个人，包括我们读者。这样一个快乐的集体，谁说自己能不快乐呢？文章运用蒙太奇手法，板块组合，结构清晰，画面富有立体感，幽默风趣地表现了主题。

1200字

第6篇：我拥有，我快乐

当我从妈妈的肚子里来到这个世界时，我拥有了妈妈那夹泪微笑时的样子；当我牙牙学语叫妈妈时，我拥有了父母的对我那期盼的目光；当我蹒跚学步时，我拥有了父母对我的疼爱；当我背起书包在学校读书时，我拥有了老师对我的帮助；当我长大了，独自回家时，我拥有了一群整天和我欢声笑语的朋友们。因为我拥有了他们，所以我很快乐。

我们来到这个世界，

是父母把珍贵的生命给了我们，让我们能倾听，能细闻，能观赏这个世界；

是老师把知识传授给了我们，让我们学会了感受，学会了体会，学会了领悟这个世界；

是朋友把世界上最真诚的友情给了我们，让我们学会了坚强，学会了反抗，学会了接受这个世界；

曾几何时，垂柳曾对湖水诉说我的心事，圆月曾对高山诉说我的理想，天空曾对大地诉说我的怀念。经过一次又一次的失败：考试的不及格，父母的责骂，朋友的分开 我仿佛掉进了一个无底黑洞，只有失望每天来找我，但，是朋友曾给我的那份友情让我不再畏惧困难，让我重新站了起来！

因为我拥有了父母对我的疼爱，所以我很快乐！

因为我拥有了老师对我的关爱，所以我很快乐！

也因为我拥有了朋友对我的友爱，所以我很快乐！

惠州市第八中学初一：魏哓哓

500字

第7篇：我拥有，我快乐

当我还在妈妈的肚子里时，我拥有亲人的期盼；当我蹒跚学步，牙牙学语时，我拥有至亲的关爱；当我上学读书时，我拥有师友的帮助 我拥有，所以，我快乐！

享受快乐，是每个人的追求， 祝你健康快乐！ 这句话在朋友的祝福语中，可以说是频率最高的一句。因为每个人都愿意抛弃烦恼，都期盼能开开心心地度过每一天。那究竟什么是快乐？快乐从何而来？

快乐，不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，优越的生活并不是快乐的全部，更重要的是拥有了精神生活的充实。山村乡野，一座小平房里，我的爷爷奶奶坐在一桌简单的饭菜前，你一筷我一筷地谦让着，就着他们亲手栽的几样小菜，共进晚餐。晚饭后，他们手携着手漫步，看夕阳西下，观皓月当空 他们的表情是多么幸福，心底是多么快乐！生活就像一杯咖啡，只要你细心地品味，就一定能品出其中的甘甜。就像我的爷爷奶奶，他们宁愿放弃外面方便舒适的生活，也不愿意离开那个令他们快乐、自在的小山村！他们虽远离了财富与权力，但他们快乐，他们为劳动、为收获、为拥有至纯的情而幸福，而快乐！他们的快乐是金钱和财富永远都比不上的！

我拥有，所以我快乐。我拥有书本，拥有关爱，拥有幸福，拥有经历 因为拥有，所以快乐！我们来到这个世界上，父母给予了我们生命，让我们能倾听，能欣赏，能品味，这是一笔巨大的财富！在这之后，我们拥有了友情、知识、鼓励 更重要的是，我们拥有了快乐！

进入初二，紧张的学习氛围压的人喘不过气来。面临着会考的我们肩上担负着更重的任务，每天无聊地应付着一大叠一大叠的资料，死劲的背啊，记啊，感觉快乐就跑得无影无踪了！枯燥无味中我苦苦寻找 突然传来消息，我们班的黑板报得到了好评，英语竞赛中我尝到了甜头，我的论文也带着喜讯归来。望着雨后初晴的天空，我欣慰地笑了。原来我的快乐并没有失去，它只是隐藏在一个很小的角落不被人知晓罢了！快乐是一种责任，它要靠自己去争取，一份快乐的心情是一步步成长的动力！

从小学到初中，曾经有过泪水，有过委屈，有过烦恼，但唯一不变的、默默支持我的、给予我力量的便是那份成长的快乐！我因拥有成长的酸甜苦辣而快乐，因又迈出一步而快乐，我因拥有而快乐！

生活是一片土地，只要你用心地耕耘，用心地播种，用心地呵护，你就会拥有缤纷的收获，无穷的快乐！

湖南长沙浏阳市沙市镇秀山初级中学初二:刘佳蕊

1000字

第8篇：我拥有、我快乐

拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。

我拥有，我快乐的是什么哪？那就是 友谊 ，而有些人就会空喊口号： 现在的友谊有什么用？长大了的友谊才最重要！ 可是，当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没有人理睬他，你会拥有友谊吗？

因为我拥有了 友谊 所以我很快乐

聪聪，我的一位好朋友，以及我在学习上的帮手，他数学成绩很好，所以他经常帮我。

每一次，我遇到难题出现在我面前的第一个就是聪聪，聪聪总是不图回报，耐心地给我这个满脑问号的我讲题，每讲一道题，一张张白色的纸布满了密密麻麻的黑字，他不厌其烦地讲着，我全神贯注的听着。

而友谊不是哥儿们义气。

只要我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，关心他人。我相信，我们一定会有许多朋友，有许多真挚的友谊。

朋友能陪你玩耍，能陪你度过每一段美好快乐的时光

拥有友谊，你就拥有快乐。

拥有友谊，你就拥有充实、丰富的每一天。

让我们为拥有友谊而快乐吧！

上海黄浦区上海市敬业初级中学初一:李睿杰

450字

第9篇：我拥有，我快乐

我快乐，是因为我经过努力得到了一百分，我快乐，是因为我遵守了自己的诺言。

我努力，我快乐

又没得一百分吧。想得一百分？不可能的，下辈子吧！哈哈！ 妈妈都快笑翻了。我火冒三丈 下次我一定不会马虎，一定会的一百分，一定得！哼！ 说完，我立马去复习数学，为下一次 华山论剑 做准备。终于到了那天，我决心一定要在这一次大展拳脚，把试卷打得落花流水。功夫不负有心人，我得到了梦寐以求的一百分，日思夜想的一百分。我当时恨不得一蹦三尺高，恨不得飞回去，把这个消息告诉妈妈，告诉全国人。

我守诺，我快乐

几年前的一个上午，同学xxx嘱咐我： 你能帮我做一个纸青蛙吗？全班里就你做的最好，你做的不仅好看，跳的也高。 行！明天早上就给你。 我爽快地答应了。天有不测之风云。老师把全班同学留了下来，并布置了N多的作业，要明天早上交。我飞快地跑回家，放下书包，还没来得及喘口气，又要开始写作业。终于9点钟写完了。我刚要上床时，突然想起纸青蛙的事，又忍着哈欠，遵守诺言。做完了，我真高兴，我遵守了自己的诺言。

我快乐，是因为我经过努力证明了自己，我能得一百分。我快乐，是因为我遵守了自己的诺言，没有辜负他人的厚望，他成了别人的愿望。

五年级:沈小牛

500字

第10篇：我快乐，因为我拥有

我因快乐而拥有。 题记

人生如一道亮丽的风景线，有悄然无息的春雨，有灿烂无比的夏日，有秋风习习的落叶，还有纷纷扬扬的冬雪。

看窗前紫色的风铃随风的律动而不停的摇动，听清脆的旋律静静奏响。不知不觉中，我已度过十二个春夏夏秋冬了。当我呱呱落地到蹒跚学步时，我拥有父母的疼爱，当我 两耳不闻窗外事一心只读圣贤书 时我拥有老师的教导；当我 海内存知己，天涯若比邻 时，我拥有朋友的关怀。我快乐，因为我拥有幸福！

正值年少的我，此时还拥有一个最美好的东西 青春。青春期的我们时而忧愁满面，时而抱腹大笑，时而安分守己，时而叛逆高傲。我们有着强烈但相对脆弱的情感，有着美好但相对愚蠢的行为，也有着天真但不切实际的幻想。青春的我们充满无限的激情与活力，充满忧伤和遐想。也许我们会大喊 郁闷啊 紧接着是灿烂的笑容，也许我们会在不经意间写上自己的心事、埋藏自己的感想；也许我们会玩得痛痛快快才想起还有一大堆作业。就这样，青春，不仅仅是一个代言词，而是一个放荡不羁、充满希望与热血的时期。我快乐，因为我拥有自由！

我也想自由奔跑在宽广的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可 我不行！ 这是一位失去双腿的朋友向我的诉说。相对他来说，我拥有的太多太多！我拥有正常人的身体，可以自由快乐的生活，我拥有双腿，可以大步流星的踱来踱去。我快乐，因为我拥有健康！

一花凋零，毁灭不了整个春天。

一星陨落，黯淡不了整个星空。

因为我们拥有，所以我们珍惜，珍惜生命中的所有，让我们快乐成长！

天，因地的存在而变得宽广，因而天快乐。

我，因快乐而拥有，因而快乐。当幸福轻叩我的大门，内心便泛起阵阵涟漪

当百花争艳时，我拥有生机；当夏日炎炎时，我拥有激情；当秋高气爽时，我拥有希望；当冰雪覆盖时，我拥有宁静。

我快乐因而拥有。 后记

初二:黄鸿艺

1500字

第11篇：我拥有，我快乐

人的一生会拥有很多事物，当我们还是孩童的时候，我们已经拥有了父爱、母爱、玩具、食物 当我们随着岁月的增加，让我们拥有了亲情、友情、爱情，甚至咋样做人的经验。

在我的一生中，拥有的东西有很多很多种。成功让我懂得了勾绘欢声笑语；知识让我得到了精神支柱；友情让我懂得了什么是哥们，什么是真正的朋友。这一切的一切，都是我所拥有的，正是因为拥有他们。让我的生活因此而散发美丽的光芒。

我拥有在大人们眼里的那种所谓每天 游手好闲 的90后朋友，所有我快乐。

友谊，让我成长，让我明白了很多的名言，古代三国有刘备、关羽、张飞的桃园三结义，让后人受益匪浅。友谊让我明白了，人生在世，有一个朋友是一种福气。

我拥有很多朋友，在我心中，我们六人同甘共苦，让我明白 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 他们，是我的财富。我拥有了他们，我快乐。当我受到伤害时，他们总是千方百计的帮助我，当我哭泣时，总会听到他们的鼓励，在坎坷的人生道路上，总可以看出毛驴的耐力，患难的生活中，可以看出忠诚的友谊。有了他们，我觉得我前方的道路是一片光芒。

友谊，有时也像一朵花，好好的培养，可以开的心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花可以立刻凋谢的。

一个人，寻朋友难，觅知音更难。所有，我们既然拥有，那么让我们更加珍惜，让这友谊诞生的快乐永远长存。

我拥有，我快乐。我拥有这友谊，我幸福快乐，让我快乐在我人生的白纸上描绘出动听优美的乐章，打动每一个善良聪明的人。

我拥有，我快乐，愿友谊长存。

泰化学校初二:龙欧尼

700字

第12篇：我拥有我快乐

人生就像浮云一样，漂浮着雨一打就碎散的气体，可以感觉到却怎么也抓不住。我环视着自己身边的种种，似乎是被我拥有的东西却也如同云烟一样碰了就散，于是我忽视了他们，低下了头看着自己两手空空如也，一无所有。

路很长很长，长的没有尽头，可人依旧是要向前走的，只是看着身边的人，一个一个都从我身边越过，心中那份疲惫比身上来的更多，好想让身边的人们停下来，等着我赶上去。但这是不可能的事情。面对自己打水漂的成绩，脸上能够出现的不过是苦到涩的无奈。叹着气，浓浓的鼻音叙述着悲凉的心情。 为什么我什么都不拥有！

又是一个午后，暖暖的阳光给人一个好心情，可我仍然不能拥有，体育课（测立定跳远刚下课，脸蛋却白的没有血的颜色。手肘弯曲处被另一只手勾着，小C愉快地勾着我一起回教室。我黑着脸挣脱了她的手小吼道： 为什么你可以跳的这么远？为什么我怎么也跳不过及格线？为什么我什么都不行！什么都不拥有！ 小C必然是委屈了，面对我突如其来的小宇宙爆发，她含着晶莹的泪叫喊： 无缘无故的，你乱叫些什么！你那里什么都不行了？你拥有画画的才能，拥有唱歌的天赋拥有创新的奇思妙想。 还拥有我们这么多关心你的朋友，你拥有这么多，还在抱怨什么？ 她沙哑的喉咙里传出的声音有些颤抖。这时我才发现自己的情绪失控了，想上前再去解释什么，可笑C已经失望地跑开了。空气中留下了她飘落的泪花，有一滴落在我的脸上。

我真的拥有很多吗？傻傻地问着自己同一个问题，好像是一个多么百思不得其解的难题一样，恍惚间，纯净的余光看见学校展板里贴着自己的作品，优美的线条勾勒出画中所叙述的童话。一眼望去给人暖暖的感觉，舒服到心里。而画的一角正清楚地写着我的名字。这就是我所拥有的画画的才能吧。视线再右移，到了另一个展板，里面贴着许许多多照片，其中一张是合唱队的合照，几寸大的照片里看见了我的身影，我正是合唱队的一员。这就是我所拥有的唱歌的才能吧！发现到这一点时，我对小C的愧疚更加深了，真后悔因为自己无知而却拿她撒气，我飞奔进教室寻找她。我要向她道歉，告诉她我真的错了，我真的意识到自己拥有很多。

还未跨进班级的门槛，就见小C红着眼睛向我走来，我见状心整个就揪了起来，更加快脚步走到她的面前： 对 还没等我说出那3个字，小C就开口道： 对不起，我不应该在你心情不好的时候和你扭气，可我真的想让你知道，你拥有的很多，要相信自己好吗？ 我们两个四目对望，望出了各自眼眸中的一汪泪泉。我一把抱住小C说 我知道，我真的拥有很多，谢谢你提醒我。 那一刻我才真正体会到，我应该是多么快乐，那一刻我才真正发现我拥有的其实是那么多 能力，天赋，创意，还有珍贵的友情。

每个人，每件物，拥有的都是或多或少。上帝是公平的，他绝不会给予你我一个完整的苹果。因为他要亲自咬开检查果肉的鲜嫩多汁。，从而确保留下一大半优质的给我们。然而很多时候，上帝咬去的那一口却充满了我们全部的视野。忘记了我们所拥有的那一大半的优质的苹果，从而忘记了应该享受的快乐。

所以不要害怕自己的缺陷，只要放开心灵，看清周围的一切，看清自己所拥有的。让我们因为拥有而快乐。

上海金山区金山初级中学初三:张椂娜

1200字

第13篇：拥有好心情 就拥有了一份财富

夜晚，当你抬头仰望星空，发现星空的景色是那样迷人，又令你留连不舍，那么你便拥有了一份难得的财富。使你心旷神怡，如梦初醒、陶醉在属于你的世界。

题记

好心情能带给你欢乐，让你去完成你想做的事；好心情能带给你幸福，让你去感受你拥有的美好时光；好心情能带给你无限思絮，让你去回味以往那段难忘的记忆。

你是否发现，当你慢步在路边，望见一株野花时，这如果是在平时，你也许只会漫不经心地对它一扫而过，随后，在你的脑中，它便消逝了影迹。但如果是在你带着好心情悠闲地经过它的身边时，你也许会停下脚步专注地凝视它。这时，你会感悟到生命的真谛和自然界中存在的奇迹、无以抗惧的生命力量。你的脑中会闪过一个弱小而坚强的身躯在风雨中斗争、反抗！你感悟到的给予你生命的启示，这激你奋进，为你今后的人生预定了目标。

拥有好的心情，能够使你陶醉在多彩多姿的生活中。生活中的喜怒哀乐，你都能以好的心情去认识它，去感受它，快乐会成为你生活的调味品，哀愁和愤怒会成为你生活的插曲，使你的忧伤进一步被化解、交融，你又会因此而得到一个结论 生活永远是美好的！

这就是你的好心情为你创造出的世界，在这个世界里，你可以尽情享受，感悟、发挥、娱乐。做一个快乐的自我，而后，你可以高呼：谁要是快乐，谁就能笑，谁要是做，谁就能成功，谁要是寻找，谁就能得到！

好心情是一面镜子，你可以从中看到一个真正的自我，好心情是一杯热茶，你可以品味到无穷的香醇。好心情，你将时刻拥有它，因为：拥有它就等于拥有了你自己。

600字

第14篇：我读书，我快乐，我成长

大家都知道，书是人类宝贵的精神财富，书是人类进步的阶梯，书是打开知识的大门，它带着我们走进知识的海洋，书就像老师陪伴着我幸福地成长。

知识就像海绵里的水，只要你愿意挤总是会有的。从读书中能知道许多知识，所以我喜欢读书，通过读书汲取无限的营养。我先后读过许多书：《安徒生童话》、《宇宙遗产》、《星之海洋》、《哪咤传奇》、《100位名人成才故事》等等 这些书陪伴着我快乐地成长。

我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。通过读书，让我获得情趣，明白事理，懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。

我喜欢读书，读书能让我一天天长大和不断地成熟。多读书，读好书，让读书成为一种习惯，一种乐趣。通过读书，不断提升自我，不断进步成长。《哪咤传奇》和《西游记》让我知道要勇敢坚强的面对生活。《宇宙遗产》和《星之海洋》让我知道了宇宙星球的奥秘，长大后我要当太空员，去探查宇宙的奥秘。《100位名人成才故事》让我知道只有好好学习，才能成为有用人才，才能有所作为，才能建设我们美好的祖国。

读书给了我力量，给了我知识，读书陪着我快乐成长，让读书伴我一生吧！

襄阳区实验小学四（1）班 黄哲为

600字

第15篇：读书给予我的快乐

小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大爱好，为什么我会喜欢读书了呢？请接着往下看吧！

用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力！

有一次，爸爸妈妈要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书！其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页 慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。

的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法 无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。

每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊！

不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢？那就开始吧！相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的！加油！

五年级:刘芳萍

600字