高中材料作文设计点拨 问题作文点评：《代言时代》

高中材料作文设计点拨，问题作文点评：《代言时代》高中材料作文设计点拨，问题作文点评：《代言时代》

骅骏说教育

发布时间：11 1106:48

文题设计

阅读下面的文字，根据要求作文。

北大“百年大讲堂昆曲演出”结束时，于丹被主持人邀上舞台作总结。在她说要“代表”全体观众向演员鞠躬时，遭到台下观众喊“请下去”。

面对此事件，有人说：“主办方请不懂昆曲的于丹发言，这是典型的名人崇拜。”

也有人说：“别动不动就代表观众或公众。”

还有人说：“你可以不同意于丹的观点，但请尊重他人的发言权。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①根据材料内容及含义，选好角度，确定立意，题目自拟。②不少于800字。③不要套作，不得抄袭。

思路点拨

从去年各地高考作文命题看，材料作文文题主要分叙事类和言论类。叙事类材料作文，往往需要考生自行归纳立意，难度稍大。言论类的材料作文往往已经给出立意角度，无须考生重新归纳。

这道作文题选择了以言论型为主的材料，审题难度小，立意角度明确。这则材料围绕“于丹因代言被轰”列举了三个观点，每个观点代表了一个写作角度。这样便于考生把精力集中在如何写上，而不至于在审定立意角度上纠结耗力。具体来说，可以从以下角度立意。

1.“主办方请不懂昆曲的于丹发言，这是典型的名人崇拜。”主办方请于丹上台发言，看中的是于丹的明星学者身份。于丹被轰，其实是对名人崇拜说不，对随波逐流的拒绝。

2.“别动不动就代表观众或公众。”因为“被代表者”不发声的时代已过去了。随着“自媒体”时代的到来，作为公民的我们，已经不能“被代表”，而是要发出自己的声音，表达自己的意见。

3.“你可以不同意于丹的观点，但请尊重他人的发言权。”表面上看，被轰的人是于丹，实际上轰走的是思想的独立与自由。因此，请尊重思想独立自由。

原文呈现

代言时代

如果你想让你的观点影响一个人，凭一张嘴足矣；如果你想让你的观点影响一屋子人，那你最好组建一个推销团体，不过，吃闭门羹的可能性会大些；如果你想让你的观点得到广泛认可，仅凭一张嘴也足矣——代言人。（开篇三个“如果”引导的排比句，俏皮活泼，但后两句显得拖沓，尤其末句显得累赘）

代言是宣传界最常用的黄金手段，我们所处的时代是代言的时代。那么，这个时代又是否完美呢？（此句发问生硬）

代言时代是一个文明时代，但不能称它为文化时代。（信手拉扯出“文明时代”与“文化时代”两个概念，语焉不详，让读者不明所以）去年6月27日晚播出的《中国梦想秀》上，一组表演者在舞台上穿着汉服进行了表演，并进行了中国传统礼仪方面的展示介绍。然而身为主持人的周立波，在他们表演结束后询问其中几位女性表演者；“你们敢不敢穿着这个衣服晚上九点半出去？肯定走得像援场一样的。”随后调侃道：“你们是哪个洗浴中心的？”周立波也许想当然地以为，他在这个舞台上全知全能，拥有决定表演者命运的权力。然而这番亵渎文化的调侃，与其说折射了周立波的傲慢与偏见，不如说其本身缺乏文化涵养。（此例无涉“代言”，游离论题，是说理之大忌）

代言时代不乏创作的自由，但也不乏边界的失守。（此分论点表述不清）喜剧演员贾玲在《欢乐喜剧人》节目中表演小品《木兰从军》时，身穿古装、嘴啃烧鸡走上舞台，将中国古代巾帼英雄花木兰恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象，引起了众多网友和观众的不满。原因当然是贾玲及节目组严重颠覆了花木兰聪慧、孝顺、勇敢等英雄形象，这种代言行为是低俗的恶搞，已经触犯了真善美的底线。（此例看不出贾玲的代言特征，在阐述时强贴标签）我们不能接受将《背影》里的父亲为了孩子越过铁轨买橘子的行为解读为违章，不能接受将堵枪眼的英雄行为解读为不小心摔上去的，不能接受将雷锋做好事的行为解读为想出名想疯了。

代言时代的洪流下，代言人有时并不是受益者。去年报道，李先生在某超市购物，看到大屏幕上宣称“新产品猴姑饼干，一款养胃的饼干，专为胃病的人设计”，加上该饼干由著名影星、导演徐静蕾代言，于是对其养胃功能深信不疑。买回大量产品食用后，发现其与普通饼干并无不同，而且延误了及时用药就医的时间。于是起诉食品公司和徐静蕾，要求赔款并道歉。

可见，代言是一把“双刃剑”：代言好的产品，明星的影响力会引导受众正确消费；代言不好的产品，就会误导受众，乃至称为坑害消费者的“帮凶”。要是代言人不提高警惕，不爱惜自己的名誉，就会成为代言时代的牺牲品。（此节由代言害人转到代言害己这个角度，思路的转换应表述显豁，不要隐约其辞。李先生一例，应围绕此节要探讨的“代言害己”这个侧重点来陈述，其余内容当删减）

应当承认，代言时代对于拉动消费、推动生产具有无可替代的作用。要做到扬其利，惩其弊，广大受众和代言人须有一双慧眼，主办方须抱一颗诚心。

点评

文章存在两个不足，一是论据与论题不能统一，强贴标签现象比较严重，这是说理的大忌。二是不能呈现材料作文的特征，全文几无一处能贴合文题材料，这是写作新材料作文的大忌。

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