中考作文审题与立意整理概论.ppt
一、 立意明确 情趣健康(笔记) 立意,就是确定文章的主题(中心思想)。?? 对于初中作文的评分,历来都是把“立意”放在第一位的。一篇考场作文,在结构完整、内容充实、语言通顺的基础上,“立意是否正确鲜明,情趣是否积极健康”,就是它能否获得高分的首要标准了。?? 因此,要写出一篇高质量的考场作文,就要在审题立意、谋篇布局时循规蹈矩,做到“立意”准确、正确、明确。?? 二、 扣题而作 突出中心(笔记) 在初中作文的写作中,切合题意并突出中心是得分的关键,因而“扣题而作,突出中心”是写好作文的最基本的要求。要做到“扣题而作,突出中心”,首先要过好“审题”关。?? 审题,就是揣摩命题者的意图,推敲题目的含义和要求,明确应写成什么文体,该确定怎样的中心,可选用哪些材料,怎样安排详略等等。? 要落实“扣题而作,突出中心”,就要在作文中恰到好处地运用上“点题”法。? ?点题,也叫做“破题”,是指在文章的关键的地方,用简明扼要的语句交代、提示或点明文章的中心思想,以便评卷老师迅速准确地把握你所写的文章的中心是什么,了解你写此文的意图何在。 ? ?? 三、选材要得当,主题才鲜明(笔记) 精心选取一些鲜活新奇、情趣健康、真实感人、具有生活气味和富有表现力的材料,用以突出中心、升华主题。1、要围绕主题来选择材料。2、要选择令人感动的材料,选择自己熟悉的材料。 作文选材的“窍门”说千道万,最为重要的还是要能写出自己的真情实感。只有先感动自己,才有可能感动别人;不能感动自己的材料,更不可能感动别人。3、选择材料宜小不宜大,尽量选择典型深刻的材料。 “小”材料,轻易操纵,在考场作文有限的篇幅和有限的写作时间条件下,轻易写得具体生动、细腻感人。但“选材”小并不意味着“立意”小。选择了合适的“小”材料之后,就应有意识地恰当地运用“以小见大”的写法,来表现积极健康的主题。因而选择材料并非是“小”就好,还要留意材料的典型性、深刻性。4、要留意选择独特、新奇、鲜活的材料。? “千古文章意在先。”主题是文章的核心、灵魂、统帅,直接影响和决定着文章的成败。谁的文章立意好、立意深、立意巧、立意新,谁的作文就能胜人一筹。 1.人云亦云显陈旧 擦亮你的双眼 审题与立意训练 一、注意文题类型 命题作文 半命题作文 话题作文 选题作文 材料作文 审题是作文的第一步,而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,明确立意,并确定文章的体裁。 二.审题的方法 1.紧扣题眼法 2.添加要素法 3.引申题意法 4.小题大做法 5.大题小做法 6.另求新路法 1紧扣题眼法(笔记) 就是扣住题目中的关键词语,深入挖掘题目中的含义。 如作文题“难忘的老师”,题目中的关键词是“难忘”,也就是要写出内心感触最深的。另外从非关键词可知,这是要求我们写记叙文,并以写人为主。那么写什么人呢?题目要求是“老师”,如果写同学朋友或父母就偏题了。再如,“家庭琐事”中的“琐”字告诉我们,重点要写家庭中发生的细琐杂事。 2添加要素法(笔记) 就是通过增补一些附加的成分,让原来的作文题结构更完整,内容更具体,题意更鲜明。 如“笑声”这个题目,如果不想办法缩小范围或具体化,还真难下笔。如果我们在题目前添加上地点或人物,使之成为“教室里的笑声”或“爸爸的笑声”等,写作范围就明朗化了;如果在题目后面添加事件,使之成为“笑声激励了我”或“笑声化解了矛盾”等,这样写作的重点就明确了。(注:只是审题立意时添加,并不是改变题目。) 3引申题意法(笔记) 对有些题目,我们要善于联想和想象,运用象征、比喻等手法将题目意思引申。 如“路”、“脚印”、“春风”等题目都隐含着另一层意思:“路”不仅仅指脚下的道路,更应该指“成长的历程”;“脚印” 不仅仅指地上的脚印,更应该指“人生的足迹”;“春风” 不仅仅指吹面不寒的杨柳风,更应该指“轻言细语的教诲”。可见,找到“虚题”的另一半就找到了思维的天空。这种引申法最适于单独词(如“花”)、象征词(如“风波”)、比喻词(如“心窗”)和有双关意义(如“黑色的日子”)的作文题目。 4小题大做法(笔记) 就是依据题目提供的范围进行联想或挖掘,写出深刻的文章。 这种方法适用于开口小、范围有限的小题目,如“教室一角”、 “我的家”等。同学们经常会被这样的小题目困住手脚。对这样的“小”题必须打开思维,管中窥豹,写出大气超凡的文章,要挖掘“小题”中的“大”思想、“深”内涵。如“一份答卷”这样的小题,我们不能只想到考试时的答卷,还要想到生活中的“答卷”:对某次艰苦经历所完成的答卷,在严峻考验面前所做出的表现,在诱惑面前所提交的答卷等。 5大题小做法(笔记) 话题作文开放性和自由度高,有些同学很难驾驭,采用“大题小做”,有意识地缩小范围,选择某个小的角度来反映比较深刻的主题,以小见大,达到“一滴水可以见太阳”的效果。 如湖南某市一个考题就是让同学围绕“苦难对于人生的意义”来写作,有的同学大谈特谈古今中外的名人事例,来表现苦难对于人生的意义,其结果空洞无物,得分较低;但有一同学用4篇日记连缀起学习生活中的4个片段:睡觉遭受蚊虫、放学下楼拥挤、买饭犹如冲锋、考场胜利而归。文尾又紧扣话题道:“通过初中三年的磨砺,我已经练就了取胜的绝招——吃苦耐劳!我没想到自己与吃苦接触的那些日子,竟然会成为最美好的回忆。”作者大题小做,把“苦难对于人生的意义”大主题化成了小主题“先苦后甜,苦尽甘来”。 值得提醒的是,运用“大题小做”法的关键就是在选择材料时要“小”,要典型,要与“大题”有密切的联系,并且选择自己十分熟悉的、感受最深的、最容易驾驭的小材料。 6另求新路法(笔记) 有些作文题看起来很熟悉,但正由于太熟悉、太容易写,才会掉以轻心,才会容易走向平庸和雷同。对熟悉的题目要抛开常规思维套路,独辟蹊径,做到“人无我有,人有我新”,这样写出来的文章才能给人以耳目一新的感受。 如以“水”为题写作,有些同学在审题时会走老路,出现了“治理洪水”、“水源污染”等撞车现象,有一位同学在审题时别出心裁,把“水”转换为“泪水”,因为“泪水”也是水家族中的特殊一员,一石洞天开,思维顿时开阔,选材的余地大了,主题也鲜明了。 比如写《发生在我身边的一件趣事》 按常规审题的程序是: 这道题写作的对象是:事。 这道题写作的范围是:一件事。 这道题取材的范围是:身边的事。 这道题题旨的中心是:有趣的事。 这道题的文章体裁是:记叙文。 但审题还没有完结,还必须继续思考第六个更重要的问题: 什么是有趣的事?所谓“有趣的事”,就是指能给人以新鲜感的事情,也就是人们喜闻乐见的事。这样的事,一般说来有点出人意料之外,情节比较曲折,甚至有点富于戏剧性。但是光有趣还不行,还必须有意义,能给人以启迪和教育。 得分点要诀审清题目,切合题意 切合题意,你的文章才是合格的,才有可能跻身优秀之列。 中考评卷,依照扣题的程度将文章分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。据此,阅卷老师给予各类作文不同等级的分数 一、立意的重要性 二、考场作文常见的立意失误问题 2.浅尝辄止显肤浅 3.剑走偏锋显消极 4.贪多求全显盲目 三、中考作文的立意要求 1.准确 2.集中 3.新颖 四、立意升格策略 例: 螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道:“青蛙哥,到河边,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就可以到河边。” 螃蟹走了老半天,还是走不到河边。后来,有一天,螃蟹遇到了青蛙,指责道:“你害得我好苦,走了许多的冤枉路!”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。” 1.准确 不断往前走,不能后退; 要多听别人的意见或虚心请教; 人生的道路曲折; 人生要有明确的目标; 应该乐于帮助他人; 要有坚持不懈的精神; 相信他人,尊重他人,不应斜眼看人。 错误立意: 准确立意: 别人只能给你指明方向,至于怎么走应该自己选择; 有时你我都没有错,只是我们之间缺乏理解; 不同的人可能有共同的目标,但是各有各的路,各有各的方法,不能踩着别人的脚印走; 我们要听取别人的意见,学习别人的方法,再根据自己的实际情况,创造出自己的方法…… 同一篇文章着重抒发一种感情,或者主要阐述一种思想,其他感情或思想为之服务。只有这样,立意才能突出,才能鲜明,才能令阅卷老师印象深刻;而不能面面俱到,眉毛胡子一把抓。 2.集中 考场作文有其自身的独特性:试题有限制条件,阅卷有时间要求。这就要求注意点题,利用开头、结尾、段首等这些关键处把体现题意的文句“亮出来”,让阅卷者能清楚看到。 仔细推敲,以鲜活见长 3.新颖 纵向挖掘,以深刻取胜 反向切入,以独到启思 聚焦时代,以新颖张扬 故事新编,以巧妙受宠 阅读下面材料,按要求作文。 鱼对水说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。” 毕业在即,离情渐浓,请以初中生活为素材,以“你在我心里”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不能出现真实的校名和人名。 《你在我心里》(常州考生) 红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文。 那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何辞藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁洋……因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀,举酒觞之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里,我感悟你、体验你。 只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔。 那是你吗?语文。大观园的人情分离,桃园中的三结之义,取经路上的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮志。因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!给它一个美好的涅盘;妖怪就随他来吧,拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧,死!给它一个充实的辉煌。 只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往成功。 那是你吗?语文。汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮。因为你在我的心中,我领悟了屈原的不屈,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离。我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重。 只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进。 语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿。只因你在我的心里,我的语文,让我赢在2013,唱响在2013的天空。