初三了 我的语文阅读理解和作文很差怎么办？

通过描述可以看出题主的内心是焦急万分的，虽然面对惨不忍睹的语文成绩无可奈何，尤其是又初三了，时间非常紧迫，但是又不甘心，不想就这么放弃了，还想再搏一搏。首先，这种学习中遇到困难不但不服输反而迎难而上的精神是非常值得肯定的，这是很多学困生身上所没有的，请你继续保持。

但是，光有精神是不够的，你现在已经有了上进的决心，还缺少的就是方法问题了。语文也是讲究方式方法的。就以初中语文记叙文阅读为例。

中考语文中，记叙文阅读是每年必考题型，占分大致在12 20分之间（各省每年情况不一样，具体以当地中考为准），虽然每年的阅读篇目都不一样，但是问题的形式是差不多的，所对应题型的答题套路也是一样的。

中考记叙文阅读一般有14个重点考察和常见考点，这14个考点分别是什么你都知道吗？随便抽一个，问你“文章用这个标题有什么好处？”，或者问你“我们把这个A标题替换成B标题好不好，为什么？”，还有直接问你“这个标题有啥作用？”，遇到这样的问题你都是怎么答的呢？

一般语文阅读差的同学，拿到这样的问题，就会自由发挥，想到什么写什么，写一大堆，得的分却少的可怜。为什么？因为你压根就不知道这道题想要考察你什么内容。

其实不管问标题好处还是能不能去掉，答题方向只有一个，就是答标题的作用。问题又来了，记叙文标题有哪些作用呢？你又蒙了，这样阅读怎么可能好。

苏客老师告诉你，记叙文标题有七种作用，分别是：

1、设置悬念，激发读者阅读兴趣；

2、一语双关；

3、是作者思想感情的触发点；

4、推动了故事情节的发展，为下文做铺垫；

5、揭示了文章的主旨/中心；

6、概括了文章的主要内容；

7、贯穿全文的线索，使得文章结构更加严谨；

知道这七个作用以后，再语文问你标题的好处、替换、改写、作用等问题，你就直接按着这七个作用，分析文章属于它属于哪种作用你就写上什么，然后再结合文章内容稍加分析之后，这道3分的小题就是满分。

记住，阅读的分数就是这样一点一点地捞回来的。由于篇幅问题，我们只能挑选其中一个来讲。

语文阅读其实和数学公式差不多，每种类型地题都有一种固定的答题思路和模式，只要掌握了这些套路，再结合真题实战演练，基本上分数突破会很大的。

关键是怎么样才能整理到这些题型套路？

第一，认真听自己的语文老师讲的阅读，分析答案自己总结；

第二，找一个校外这方面强项的语文老师帮你辅导。

这是必然的两种途径。但是每个人的阅读情况不同，可能培养的方向和侧重点也不太一样，所以一定不能随大流，要找适合自己的培养方案，花多少钱无所谓，关键不能白花，更为关键的是咱们现在初三，根本浪费不起时间了。

因此，鉴于部分地方的语文辅导可能没有专项培养方案的情况，各位可以通过后台找我无偿协助制定语文学习方案，单纯想帮到那些不想放弃的孩子，所以方案是无偿提供的，除了语文，其他科目也可以。

方法：回到问答上方，点记我头像，进入个人主页，然后点击私信就可以了。或者留个邮箱