江苏省无锡市届高三上学期期末考试语文作文

无锡市2015年秋学期普通高中高三期末考试试卷 命题单位：无锡市教育科学研究院制卷单位：无锡市教 育科学研究院 注意事项及说明： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，共160分，考试时 间150 分种。 巴黎恐怖袭击让人们认识到，现时恐怖主义虽是针对某国具体实施行动，但本质上并不以国家为 。因此，任何 想法，甚至站在所谓的文明冲突框架下对暴恐采取政策， 到头来将被证明不过是在恐怖名单上的排序比较靠后而已。 A．界限隔岸观火妥协 B．界限 隔岸观火 绥靖 C．界线置身事外绥靖 D．界线 置身事外 妥协 A．在山林中行走，脚下踏的，不是泥泞腥臭的泥土，而是凋零飘落的桃花，它们虽已风华不再，清香却依旧不绝如 B．我国高校每年有数万项科研成果通过验收，可只有极少一部分转化为实际生产力，高校科技研究成果推广步履维 C．近日，85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺奖的消息路 人皆知，这是第一位中国公民．．．． D．民族间的形体语言，许多形式看起来相同，但表达的意思却南辕北辙，如果不了解．．．． D．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 A.王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！” B.拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。 C.我公司新近推出一款多功能豆浆机，竭诚欢迎新老加盟商来人来电垂询。 D.对学生话剧团要上马排练经典话剧《雷雨》这事，学校一定会鼎力支持 A．调查显示，在是否希望开设礼仪教育课程这个问题上，学生与市民中的大多数人都希望开设礼仪教育课程。 B．在礼仪教育承担者的问题上，调查显示学生与市民中的多数认为礼仪教育应由家庭、学校和社会共同承担。 C．学生与市民都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为社会和学校。 D．调查结果表明，学生与市民对礼仪教育的认识虽有诸多相同之处，但差异也明显，对礼仪教育的需求，学生意愿 更强烈。 不为人后。予弟有子，当后予！”．．削木，著名字，如既死者，予羡财若干；而以身与田园归何氏焉。 A．方相削了块木牌，写下自己的名字，表示在方家，自己如同已经死了一样。 B．何家因家道中落，遣散仆人。几年后，方相却带着所买的田园返回了何家。 C．清军入城，何家主人难以守护家院，就与方相商量，责成方相留下看护。 D．方相认为何氏相貌不凡，又是世家大族，会被众人关注，性命难保。 9．作者刻画了一个“忠诚”的仆人形象，用意是什么？简要概括。（5 烟雨满江风细，江上危楼独倚。歌罢楚云空，楼下依前流水。迢递，迢递，目送孤鸿千里。 注赵鼎（1085－1147），山西闻喜县人，南宋高宗时政治家、名相、词人。 ?小首小令写于春天，从哪些意象 可以看出？（2 ?鼎铛玉石，金块珠砾，，秦人视之，亦不甚惜。 牧《阿房宫赋》）?无言独上西楼， 茶人老陆，经营茶叶多年。他不像别的茶商忙着谈生意，而是每天端着紫砂壶，乐呵呵地和人品茶对弈，颇具陆羽遗 可做生意毕竟不是品茶，这不，命运偏偏给了他一个大玩笑。老陆的仓库里囤积了一百多吨的普洱茶，说是囤积， 其实是阴错阳差留下的。原来他通过茶城右邻老江的介绍， 时冲动，用本来准备买房子的钱从一家破产的茶厂买了整个仓库的陈茶。 就是那次买茶的冲动，让他这几年的日子艰难起来。他的店里绿茶、花茶销路都不错，普洱却无人问津，他只好用 卖绿茶的钱养亏损出自:WwW.zaiDian.com 在点网:江苏省 无锡市届高三上学期期末考试语文作文的普洱。老江眼瞅着 老陆的生意冷清，心里惭愧得很，见着老陆就自责，而老陆 却冲他摆手，连声赞叹杯里泡的凤凰沱：你看看，色泽褐红 汤色明亮，你尝尝，香气馥郁回味尤甘，好茶啊。别愁，总 会有懂茶的人来的。 一天，在茶城闲转悠了半天的那个人进了他的茶店。那人说是台湾来的，用浓重的闽南口音和老陆聊普洱经，又品 了几种陈年的普洱，临走时老陆连卖带送地给了他两块印有 “１９７５”的凤凰沱茶。 过了没几天，老陆接到一个电话，那个买凤凰沱的台湾人说，你那里还有多少这种茶？老陆笑着说，几十吨呢，够 你要的。第二天那人就签单订货，而且还拉起了长线。 谁也没想到普洱开始热销，价格扶摇直上，老陆专销普洱自然占了风头。茶城的人都知道老陆发了财，但不见暴发 的样子，他背个包跑到山里的茶场，对着满目的青绿，悠哉 地晒太阳或是摆兵布垒和人下棋去了。 春末的一天，忽然有人来茶城搜集凤凰沱茶。那人看来是个行家，说，看这种茶主要是看包装上凤凰的眼睛，双眼 皮的是上品。几家茶商忙回去翻仓库，倒是找出了几摞。老 陆在一旁听了，也回到仓库把那些存货翻出，确实挑出不少 双眼皮的凤凰沱，他看看茶饼上的红凤凰，撕开看看内飞的 纸质和字体，又掰了块碎茶，放到杯里泡了，仔细啜饮。末 了，他随手将茶饼扔到了茶垛上。 双眼皮儿的凤凰沱茶一时成为珍品，价格猛涨，可这种茶全茶城只有老陆的库存多，但他却不卖。几个茶庄的人都 来找他，说老陆你被钱烧了还是怎么了？市场上双眼皮的凤 凰沱都空了，你还压着不卖？ 老江也劝他，你那几年受够了压货的苦，还不趁着行情好卖个好价钱补补亏空？老陆说，一样的凤凰沱，为什么 还要分出个贵贱糊弄人呢？ 话说得僵了，茶城的人来调货，老陆阴沉着脸抱着紫砂壶走了。几家茶庄的人恨巴巴地说，老陆这次还要囤积，等 着卖高价呢。 突然有人说，有几家老客户收到了老陆的凤凰沱，价格没变。茶商们都快疯了，就是找不着老陆。他们要把老陆恨 死了。 只有老江知道老陆的性子，在他常去的茶场找到了他。老陆正在和一个茶农下棋。老江说，茶城的人都快被凤凰沱 搞疯了，等着算你的账呢，你还有心在这儿下棋？ 老陆磕了磕烟斗，说，什么单眼皮双眼皮的，那是印刷时的错影。普洱茶的标志，是它的外包装和内飞。我看过， 这两种内飞的纸质字体都是一样的，味道也没有丝毫差别。 买茶卖茶不能只靠标贴，还要用自己的嗅觉和味觉，靠个什 么单眼皮双眼皮的噱头去赚钱，算什么做生意？做我们这行 的，外行卖外行，图个热闹；内行卖外行，讲究实诚；外行 卖内行，学个门道儿；内行卖内行，以心换心。你看看，这 满山的茶都是云雾所养，天涵之地盖之人育之，除了制茶工 艺上的不同价格上有个区别，有什么贵贱之分？ 老江张口结舌望着他半天没愣过神，老陆忽然止住了话10 问他，你看什么看？老江笑了，嘿嘿，没事儿，我看看你 是单眼皮儿还是双眼皮儿。 12小说第二段在文中的作用是什么？请具体说明。（4 13小说围绕普洱茶设置了哪些波澜？试分条简述。（6 14依据小说具体内容，概括老陆的性格特点。（4 15试探究小说以“凤凰眼”为题的深刻意蕴。（6 六、现代文阅读（二）18 说来说去，做人最难的事还是对付自己。11 自己不易对付，因为对付自己的道理有一个模棱性，从一方面看，一个人不可无自尊心，不可无人格。从另一方面 看，他不可有妄自尊大心，不可任私心成见支配。总之，他 自视不宜太小，却又不宜太大，难处就在调剂安排，恰到好 自己不易对付，因为不容易认识，正如有力不能自举，有目不能自视。 当局者迷，旁观者清。对于自己我们是当局者而不是旁观者，我们不能跳开“我”来看世界，来看“我”，没有透视所 必需的距离，不能取正确观照所必需的冷静的客观态度，也 就要执迷，认不清自己，只任私心、成见、虚荣、幻觉种种 势力支配，把自己的真实面目弄得完全颠倒错乱。我们像蚕 一样，作茧自缚，而这茧就是自己对于自己所错认出来的幻 象。真正有自知之明的人实在不多见。“知人则哲”，自知或 许是哲以上的事。“知道你自己”一句古训所以被称为希腊人 最高智慧的结晶。 “知道你自己”，谈何容易!在日常自我估计中，道理总是自己的对，文章总是自己的好，品格也总是自己的高，小 的优点放得特别大，大的弱点缩得特别小。人常“阿其所好”， 而所好者就莫过于自己。自视高，旁人如果看得没有那么高， 我们的自尊心就遭受了大打击，心中就结下深仇大恨。这种 毛病在旁人，我们就马上看出；在自己，我们就熟视无睹。 12 希腊神话中有一个故事。一位美少年纳西司Narcissus自己羡慕自己的美，常伏在井栏上俯看水里自己的影子，愈 看愈爱，就跳下去拥抱那影子，因此就落到井里淹死了。我 们都有几分“纳西司病”，常因爱看自己的影子坠入深井而不 自知。照镜子本来是好事，我们对于不自知的人常加劝告： “你去照照镜子看！”可是这种忠告是不聪明的， 他看来看 去，还是他自己的影子，像纳西司一样，他愈看愈自鸣得意， 他的真正面目对于他自己也就愈模糊。他的最好的镜子是世 界，是和他同类的人。他认清了世界，认清了人性，自然也 就会认清自己。 德尔斐神谕宣示希腊说：苏格拉底是他们中间最大的哲人。而苏格拉底自己的解释是：他本来和旁人一样无知，旁 人强不知以为知，他却明白自己的确无知，他比旁人高一着， 就全在这一点。苏格拉底的话老是这样浅近而深刻，诙谐而 严肃。他并非说客套的谦虚话，他真正了解人类知识的限度。 有了这个认识，他不但认清了自己，多少也认清了宇宙。 这种认识就是真正的谦虚。谦虚并非故意自贬声价，作客套应酬，像虚伪者所常表现的假面孔，它是起于自知之明， 知道自己所已知的比起世间所可知的非常渺小，未知世界随 着已知世界扩大，愈前走发现天边愈远。他发现宇宙的无边 无底，对之不能不起崇高雄伟之感，返观自己渺小，就不能 13 不起谦虚之感。谦虚必起于自我渺小的意识，是对自己所不 知所不能的高不可攀的东西的一种仰望。 篇二：江苏省无锡市2015 届高三上学期期末考试 语文 Word 版含答案 无锡市2014年秋学期普通高中高三期末考试试卷 命题单位：无锡市教育科学研究院制卷单位：无锡市教 育科学研究院 注意事项及说明： 1.本试卷分试题卷和答卷两部分，共160分，考试时间为 150 分钟。 200分，时间为180 分钟。3.答题前，请将自己的姓名和 准考证号写在答卷上。 以前，春联是用毛笔书写的，稍为讲究的用上好墨汁，书14 写出来的春联字体光洁明亮，还散发出墨香。那时，在一 个村的大门或者祠堂所张贴的春联，无论是内容还是书写都 颇为讲究，多数由该村具有文化且毛笔字写得好的族人来 ，因为张贴在村门口或祠堂的春联是代表该村或家族是否 有文化的象征。村与村之间书写的春联内容地形成一 种竞争，串门走亲访友看到那些春联，书写内容和字体都是 不拘一格，如同看当今的书法展一样，是一种美的享受。如 以下语句是从上文中划横线处抽出来的，衔接最恰当的一组是（3 春联只剩下“华丽的空壳”而没有了“魂” 张贴春联在不少人心目中只不过是一种形式缺乏 生气和美感 令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全15 家非常感谢。 家慈辛苦了一辈子，把你养育大好不容易，你真应该好好孝敬她。 上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。 国庆节本市同学聚会，欢迎光临，你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。 竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。谁教风鉴在尘埃？酿造一场烦恼送人来！ 雨后路滑，我好几次都差点摔倒。雨后路滑，我好几次都差点没摔倒。 我几乎忘了寒风中抱团取暖的往事。我几乎没忘寒风中抱团取暖的往事。 传曰：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，． 意。”然则，古之所谓正心而诚意者，将以有为也。今也欲治其心，而外天下国家，灭其天常；子焉而不父其父，臣焉． 是惩。”今也举夷狄之法而加之先王之教之上，几何其不胥而为夷也！ 工、贾，其位君臣、父子、师友、宾主，昆弟、夫妇，其服丝麻，其居宫室，其食粟米、果蔬、鱼肉。其为道易明，而 其为教易行也。是故以之为己，则顺而祥；以之为人，则爱 而公；以之为心，则和而平；以之为天下国家，无所处而不 尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、 武、周公传之孔子，孔子传之孟轲，轲之死，不得其传焉。荀与扬也，择焉而不精，语焉而不详。由周公而上，上而为 君，故其事行；由周公而下，下而为臣，故其说长。 然则如之何而可也？曰：不塞不流，不止不行，人其人，火其书，庐其居；明先王之道以道之。鳏寡孤独废疾者有养 也。其亦庶乎其可也。 （节选韩愈《原道》，有删节） 古之欲明明德于天下者明：发扬光大 今也欲治其心，而外天下国家外：抛开 今也举夷狄之法而加之先王之教之上举：举荐 （1）然则，古之所谓正心而诚意者，将以有为也。18 韩愈在结尾一段提出了推行儒道的主张，请用自己的话分条概括。（4 10.阅读下面的一首唐诗，回答问题。 （2）“远烧入秋山”中的“入”，从景的特点到心情的抒写上都用得很准，请简要分析。（4 （1）定乎内外之分，，斯已矣。（庄子《逍遥游》） ，如是而已。（韩愈《师说》）19 （4）此情可待成追忆，。（李商隐《锦瑟》） （5）而或长烟一空， ；浮光跃金，静影沉 璧。（范仲淹《岳阳楼记》） 次日破晓，卞福汝主教在他的园中散步。马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。 主教正弯下腰去，拾起一株被那篮子压折的秋海棠，那是篮子从花坛落到地下把它压折了的。主教听到马格洛大娘的 叫声，又站立起。 马格洛大娘一面嚷，眼睛却落在园子的一角上，那儿还看得出越墙的痕迹。墙上的垛子也弄掉了一个。 “您瞧！他是从那儿逃走的。他跳进了车网巷！呀！可耻的东西！他偷了我们的银器！” 主教沉默了一会，随后他张 开那双严肃的眼睛，柔声向马格洛大娘说： “首先，那些银器难道真是我们的吗？”20 “马格洛大娘，我占用那些银器已经很久了。那是属于穷人的。那个人是什么人呢？当然是个穷人了。” “真想不到！”马格洛大娘一面走来走去，一面自言自语，“招待这样一个人，并且让他睡在自己的旁边！幸而他只偷 了一点东西！我的上帝！想想都使人寒毛直竖。” 门开了，一群狠巴巴的陌生人出现在门边。三个人拿着另一个人的衣领。那三个人是警察，另一个就是冉阿让。 一个警察队长，仿佛是率领那群人的，起先立在门边。他进来，行了个军礼，向主教走去。 冉阿让先头好像是垂头丧气的，听了这称呼，忽然抬起头来，露出大吃一惊的神气。 “我的主教，”他低声说，“那么， 他不是本教堂的神甫了……” “呀！您来了！”他望着冉阿让大声说，“我真高兴看见您。怎么！那一对烛台，我也送给您了，那和其余的东西一样， 21 都是银的，您可以变卖二百法郎。您为什么没有把那对烛台 和餐具一同带去呢？” 冉阿让睁圆了眼睛，瞧着那位年高可敬的主教。他的面色，绝没有一种人类文字可以表达得出来。 “我的主教，”警察队长说，“难道这人说的话是真的吗？我们碰到了他。他走路的样子好像是个想逃跑的人。我们就 把他拦下来看看。他拿着这些银器……” “他还向你们说过，”主教笑容可掬地岔着说，“这些银器是一个神甫老头儿给他的，他还在他家里宿了一夜。我知道 这是怎么回事。你们又把他带回到此地。对吗？你们误会 “你们真让我走吗？”他说，仿佛是在梦中，字音也几乎没有吐清楚。 “现在，”主教说，“您可以放心走了。呀！还有一件事，我的朋友，您再来时，不必走园里。您随时都可以由街上的 那扇门进出。白天和夜里，它都只上一个活闩。” 这时冉阿 让像是个要昏倒的人。 “不要忘记，永远不要忘记您允诺过我，您用这些银子是22 为了成为一个诚实的人。” 冉阿让绝对回忆不起他曾允诺过 什么话，他呆着不能开口。主教说那些话是一字一字叮嘱的， 他又郑重地说：“冉阿让，我的兄弟，您现在已不是恶一方 面的人了，您是在善的一面了。我赎的是您的灵魂，我希望 能把它从黑暗的思想和自暴自弃的精神里救出来，交还给上 12.请用简明的语句概述故事的情节。（4 13.本文其他人物对塑造卞福汝主教的形象有什么作用？ 请具体分析。（6 14.警察释放冉阿让之后，为什么他“像是个要昏倒的 15.请探究本文结尾主教所说话的内涵及用意。（6 美国历史上，华盛顿及其伙伴们属于为自己的母邦开创了诸多伟大先例和精神路标的人。他们不仅垦辟了宪政共和 的绿洲，还神奇地缔结出一脉清澈的政见传统和榜样力量， 二百年来，靠着这份殷实基业，这个移民国家的子嗣一直安 23 稳地享受着新大陆的丰饶、自由与辽阔…… 这些伟人制定的1789年宪法和《权利法案》，披沥二百多 年风雨被原封不动地延伸至今。其建国水平所表现出的才 智、胆魄、美德，远远超越了造物主所赋予那个时代的国家 素质的“平均值”。 在这点上，北美人是幸运的。他们等来 的是华盛顿而非拿破仑，是富兰克林而非俾斯麦，是杰斐逊 而非罗伯斯庇尔或戈培尔。他们是焦灼的战士，而非暴虐的 武夫；乃平民出身的领袖，而非歇斯底里的野心家。他们像 晶莹的蝌蚪，来自四面八方，又不约而同朝着同一光点挺进： 独立、平等、自由…… 在今天的美利坚国会大厦里，有一副巨制油画，讲述的是二百年前华盛顿正式向国会归还军权的情景。将军发言极 简：“现在，我已完成了战争所赋予的使命，我将退出这个 伟大的舞台，……谨在此交出委任并辞去所有的公职。” 据史记载，当时所有的眼眶都流下了热泪。将军朝向议员们的鞠躬是为了让后人永远牢记一条常识：军队从来就不是 个人或集团财产，它只能献身国防而不可施于内政；领袖本 人须首先是合格公民，须随时听从国家召唤，其权力亦将随 着阶段任务的完成而及时终止…… 这是第一代美国人为后世贡献的最杰出的理念之一。正是凭此先进的理念，此后的美国政治才在肌体上灵巧地避开了 军事独裁的风险，最大限度地保证了社会的稳定、自由与和 24 华盛顿鞠躬的油画悬挂了200 年，“国家绝不允许用武力 来管理”这个朴素理念，也在美国公众心里扎根了 200 两个世纪以来，美国社会的政治秩序一直温和稳定、未有大的集团动乱和恶性斗争。 那幅画不是白挂的，它绝非装饰，而是一节历史公开课，一盏红灯闪烁的警示屏。它镌铭着第一代建国者以严厉目光 刻下的纪律。 仪式一完，华盛顿真就回家了。5年后，当美利坚急需一 位总统的吁求正式下达，他的休养计划被中止。但连任两届 后，他坚决辞去了公职。8 年军旅，置生死度外；8 年总统， 值国家最艰困之时，实无福禄可享……每一次都是临危受 命，挽狂澜于即倾；每一次都是听从国家召唤，履践一个公 民的纯洁义务。 那提议用“华盛顿”来为首都命名的人真是 太智慧了。 史上大人物的名字比比皆是，可真正禁得住光阴测试和道义检验的却寥寥。而“华盛顿”作为生命个体，他的清白、诚 实及所有伟岸特征皆完整保持到了生命终点。作为一个响亮 的精神名词，其理想内涵不会因光阴的淘洗而褪色变质，相 反，却历久弥新，来自后世的敬重与感激——随着历史经验 的积累和世界坐标的参照——而愈发强烈、挚深…… 篇三：江苏省无锡市2016届高三上学期期末考试语文试卷 及答案 无锡市2015年秋学期普通高中高三期末考试试卷 命题单位：无锡市教育科学研究院制卷单位：无锡市教 育科学研究院 注意事项及说明： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，共160分，考试时 间150 分种。 巴黎恐怖袭击让人们认识到，现时恐怖主义虽是针对某国具体实施行动，但本质上并不以国家为 。因此，任何 想法，甚至站在所谓的文明冲突框架下对暴恐采取政策， 到头来将被证明不过是在恐怖名单上的排序比较靠后而已。 A．界限隔岸观火妥协 B．界限 隔岸观火 绥靖 C．界线置身事外绥靖 D．界线 置身事外 妥协 A．在山林中行走，脚下踏的，不是泥泞腥臭的泥土，而是凋零飘落的桃花，它们虽已风华不再，清香却依旧不绝如 B．我国高校每年有数万项科研成果通过验收，可只有极少一部分转化为实际生产力，高校科技研究成果推广步履维 C．近日，85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺奖的消息路 人皆知，这是第一位中国公民在．．．． D．民族间的形体语言，许多形式看起来相同，但表达的意思却南辕北辙，如果不了解其．．．． D．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。潭水深千尺，不及汪伦送我情。 A.王主编说：“李先生，奉上新近刚出的一本拙著，请批评，请惠存！” B.拜读了您的大作，恕我直言，这篇论文的逻辑性有问题，说服力不强。 C.我公司新近推出一款多功能豆浆机，竭诚欢迎新老加盟商来人来电垂询。 D.对学生话剧团要上马排练经典话剧《雷雨》这事，学校一定会鼎力支持 A．调查显示，在是否希望开设礼仪教育课程这个问题上，学生与市民中的大多数人都希望开设礼仪教育课程。 B．在礼仪教育承担者的问题上，调查显示学生与市民中的多数认为礼仪教育应由家庭、学校和社会共同承担。 C．学生与市民都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为社会和学校。 D．调查结果表明，学生与市民对礼仪教育的认识虽有诸多相同之处，但差异也明显，对礼仪教育的需求，学生意愿 更强烈。 其家，可不哀乎？凡人，进事人，退则亦自爱其身。向使相既出，自营其余财，终老于外，谁则厌之？又或者好言致主， 指画． 注邑：浙江萧山，与作者同邑。王师：指清军。29 A．方相削了块木牌，写下自己的名字，表示在方家，自己如同已经死了一样。 B．何家因家道中落，遣散仆人。几年后，方相却带着所买的田园返回了何家。 C．清军入城，何家主人难以守护家院，就与方相商量，责成方相留下看护。 D．方相认为何氏相貌不凡，又是世家大族，会被众人关注，性命难保。 9．作者刻画了一个“忠诚”的仆人形象，用意是什么？简要概括。（5 烟雨满江风细，江上危楼独倚。歌罢楚云空，楼下依前流水。迢递，迢递，目送孤鸿千里。 注赵鼎（1085－1147），山西闻喜县人，南宋高宗时政治家、名相、词人。 ?全词最后一句表达了词人怎样的情感？（6 ?鼎铛玉石，金块珠砾，，秦人视之，亦不甚惜。 牧《阿房宫赋》）?无言独上西楼， ，任重而道远。（《论语》）31 茶人老陆，经营茶叶多年。他不像别的茶商忙着谈生意，而是每天端着紫砂壶，乐呵呵地和人品茶对弈，颇具陆羽遗 可做生意毕竟不是品茶，这不，命运偏偏给了他一个大玩笑。老陆的仓库里囤积了一百多吨的普洱茶，说是囤积， 其实是阴错阳差留下的。原来他通过茶城右邻老江的介绍， 时冲动，用本来准备买房子的钱从一家破产的茶厂买了整个仓库的陈茶。 就是那次买茶的冲动，让他这几年的日子艰难起来。他的店里绿茶、花茶销路都不错，普洱却无人问津，他只好用 卖绿茶的钱养亏损的普洱。老江眼瞅着老陆的生意冷清，心 里惭愧得很，见着老陆就自责，而老陆却冲他摆手，连声赞 叹杯里泡的凤凰沱：你看看，色泽褐红汤色明亮，你尝尝， 香气馥郁回味尤甘，好茶啊。别愁，总会有懂茶的人来的。 一天，在茶城闲转悠了半天的那个人进了他的茶店。那人说是台湾来的，用浓重的闽南口音和老陆聊普洱经，又品 了几种陈年的普洱，临走时老陆连卖带送地给了他两块印有 32 “１９７５”的凤凰沱茶。 过了没几天，老陆接到一个电话，那个买凤凰沱的台湾人说，你那里还有多少这种茶？老陆笑着说，几十吨呢，够 你要的。第二天那人就签单订货，而且还拉起了长线。 谁也没想到普洱开始热销，价格扶摇直上，老陆专销普洱自然占了风头。茶城的人都知道老陆发了财，但不见暴发 的样子，他背个包跑到山里的茶场，对着满目的青绿，悠哉 地晒太阳或是摆兵布垒和人下棋去了。 春末的一天，忽然有人来茶城搜集凤凰沱茶。那人看来是个行家，说，看这种茶主要是看包装上凤凰的眼睛，双眼