初中作文在细微处:到了初中 作文该怎么学？

到了初中，作文该怎么学？是个让老师和学生普遍感到茫然的问题，希望我的这些文章能给大家带来合理而有效的思路。要谈初中作文该怎么学习，首先要弄明白一个问题：那些比较好的作文能写出什么水平？来看这篇小学六年级的作文，作文学习环境和多数小学生类似，老师讲的主要是语文，讲作文很少，作文学习主要依靠自己的兴趣和悟性。是假期里的一篇普通的作业，能帮助我们了解目前小学生作文的现状。好不容易从地铁站挤出来又被人群搡向城际高铁。大家又一窝蜂地涌向汽车站，拥挤的地铁可以治“起床气”可见事儿并没有绝对的好坏，导游的声音仿佛是催眠曲。把我们从车上赶下来——去买票。再定睛一看，他说要往山上走。我们趁着导游没注意，就往山上溜了，还好没受那黑心导游的骗。从入口到鱼嘴的那段路，只是这条小路没有之江路宽罢了，之江路旁边是钱塘江，只看得到对面那一棵棵的树、一丛丛的灌木在向你招手，但你们只能隔着车流遥遥相望。但看见松鼠在树枝上蹦蹦跳跳，心瞬间快活了起来，把脚步放轻。抬头往前看是一座木桥，一座木板做的吊桥横跨岷江，桥一共有两个墩子。桥下是滚滚的江水。桥上是拥挤的人潮，抑不住好奇心向前走，再往桥上一看，全都是牵着手的情侣和夫妻“上到六七十岁的老人”刚一踏上桥，就觉得摇摇晃晃，仿佛是要把人从桥上掀下去，我忙抓住了旁边的栏杆。原来是上桥的夫妻都要抓住对方的手才能不被晃到啊，坐游览车游完了鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰“又翻过了一座小山”从窄窄的出口出来拐两道弯儿，便到了一条充满烟火气的小街。花店屋檐下的风铃叮当作响，杂货店的门前趴着一只肥肥的橘猫，它正在舔着爪子，好像刚刚饱餐了一顿，一缕茶香悠悠飘过来，那是奶茶铺子在煮茶了，这样子的小街怎能让人不喜欢，哪个小店都想遛一遛，都想逛一逛；想去看一看音乐盒，想去闻一闻花香。甚至都不知道自己已经走到头了，都江堰都已被我抛在后面，但欢迎你们再来我的梦里做客。我会把我的这篇作文变成悄悄话，讲给你们听的，这篇作文最重要的优点，在于写出了一种挺成熟的感觉，或许小作者在生活中给人的印象还是个活泼可爱的小孩子，可是从这篇作文来看。她的内心里已经在向往成熟，也是小学作文向初中作文转变的重要特征。从入口到鱼嘴的那段路，只是这条小路没有之江路宽罢了：但这儿让人感觉舒适，而中间是飞驰而过的货车和摩托车，当你站在马路靠江的一面，只看得到对面那一棵棵的树、一丛丛的灌木在向你招手，但你们只能隔着车流遥遥相望，你只能在心里对它们说对不起。一上册语文课本中的几篇作文指导文章为例。这一册语文课本中有6篇作文指导文章，热爱写作》《学会记事》《写人要抓住特点》《思路要清晰》《如何突出中心》《发挥联想和想象》读完这些文章，会发觉一个问题：作为指导写作的文章，这个问题主要表现在两个方面：1 没有区分小学作文学习和初中作文学习各自的需求。写作不是什么“而是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样，但是不适合初中作文学习，我们学习写作文，要学的恰恰是让我们的作文不再像是平常说话，写作是使用文字表达的一种思维方式；和话语表达的思维是不同的，写清楚是记事的基本要求：一般要写出事情的起因、经过和结果，这个观点也是适合小学作文学习。那些作文水平较好的同学，在作文中所追求的已经不是清楚，不区分小学作文学习和初中作文学习各自的需求。会让这些文章用来指导小学作文也行，指导中学作文也行，让人感觉不出初中作文学习的重点在哪里，2 在写到适合初中作文学习的观点时。没有做到详细和具体，没有拿出可操作的方法，热爱写作》这篇文章里，平时要养成细心观察、勤于思考的习惯：这里提到了思考的重要。观察适合小学作文，思考适合初中作文，更适合高中作文，对于中学作文学习来讲。思考很重要，可是如何用思考来写作文，这个需要学习和积累的，是需要老师的指导和帮助的，比如在《学会记事》这篇文章里。事情的经过是记叙的主要内容：要重点写，这里强调了详细的重要。如何写详细，这也是个重要的问题，很多学生不懂如何操作详写和略写。只能从字数上来控制，就渐渐远离记叙文，小学作文中记事的作文普遍不如游记和观察作文写得好，正是想在这两点上给初中生的作文学习一些有益的补充，写作文是一种创造。你需要足够的技巧储备和经验储备，才能更好地发挥创造力，我不讲那些老一套的技巧。是比较广义的技巧”其中的许多技巧更适合说成思路，涵盖了文笔、框架结构、组材思路等方方面面，我将努力做到所讲解的技巧是易出效果的和易操作的。有些讲解和过去大家所听闻的有不同，如何做好详写和略写，过去很多同学从字数上来控制。仍是略写的感觉，我是从使用描写入手。略写几乎不使用描写，详写会用到大量的描写，这就很好去实践了，2 更系统化学生在不同的学段会有不同的作文心理。小学生喜欢把记叙文写生动，初中生喜欢把记叙文写深沉，看到自己小学的作文往往会觉得幼稚，作文心理变了，对作文的要求也变了，作文指导也应该跟着改变，而如今许多作文指导没有重视这一点，指导小学作文尚有效果，面对中学作文就吃力了，不同学段。作文指导有很多不同，比如对小学生讲语言描写，我们会讲解对语言描写的重视能够引发情节和动作描写，有助于把事情写详细写长，而对中学生讲语言描写；把故事写长已经不重要，我们会讲解语言描写能够拉近读者的想象力与故事中人物的距离，让动情之处更感人，4我的作文指导的依据有三个。1 作文是一种有字数限制的写作：作为写作的一种类型。作文的一个重要特点是有字数限制，这一点其实挺重要的。要把一篇短短的文章写得完美，并不是只要有个好文笔就能做到，还需要谋篇布局等各种能力，这后者恰恰是中学作文学习的重点，很多师生朋友们没有意识到这一点，特别是有些同学还以超过规定字数为荣。作文里，主人公有着很强烈的负面情绪，如何充分表达出这些负面情绪，同时又不伤害作者在读者眼中的形象，不只是影响到作文的效果，对学生的思想也会有潜移默化的影响。思考对于写作文越来越重要，思考需要立场，需要观点，这些都需要阅读的支持或是老师的帮助。观点一改变，组材和立意都会改变，最直接的效果是作用于作文，而长远的效果是作用于学生的人生观。3 学生作文心理的成长。从小学到初中，人的思想和性格会变化很大，会变得更敏感、更有主见，压力会更大，烦恼也会更多，心理世界会比小学生复杂。还是老师和家长，都能够察觉到。这些变化也表现在作文里。拿小学优秀作文和初中优秀作文来对比，小学作文中的思想和感情相对来说比较简单和清晰，多数都能用明确的文字进行概括；而在初中优秀作文中，思想和感情往往复杂得多，已经不容易概括得完整。当我们翻看初中优秀作文选，会发觉很难找到标准的记叙文，最多的是散文类型的记叙文。这个和作文心理的变化有关，小学生想把作文写得生动，中学生想把作文写得深沉；中学生往往会觉得小学作文幼稚，即使读自己的小学作文也是这个感觉，曾在小学作文中兴致勃勃地写过的事情，到了中学再写往往会觉得幼稚。对初中作文文笔和组材都提出了高要求，文笔的学习每个学生都能意识到，也能够凭借阅读和积累做好，而组材的学习往往被忽略。我们来看个真实的例子。我在给他做组材指导时，让他回忆上周有没有事情可讲，他讲了这么一件事：玩得很开心。这件事再往详细里讲，爸爸妈妈想带着他和表哥出门玩，就带了食物和一个风筝，爸爸先是和他一起放风筝，后来和他表哥一起放风筝，这件事可以写成一篇规范的记叙文。写为何会出门玩耍，写去黄河滩的路上，写如何放风筝，可以写得详略得当、生动完整。是小学作文。我建议学生换个思路，思考一下为什么这件事能够让他快乐，希望他能从中找出几个原因。他思考之后，讲了三个原因。这个风筝是爸爸去外地出差时买回来的，爸爸在火车上一直小心翼翼地保护着，他因此非常喜欢这个风筝。“以爱在细微处”为题写作文“以爱在细微处”为题写作文爱悄悄的来到了我们的身边，爱也悄悄的离我们而去；爱让人清楚了然，爱又让人琢磨不透；爱既是平常无趣，爱自然也是不平凡；爱让人悲欢离合，爱让人相拥而聚。爱，在人们的眼中是无比的伟大。那不平凡的爱就如父母的一声叮咛，就如同学的一声问候；就如下雨时陌生人给的伞；就如老师的教诲。爱就如一位隐形的朋友，在人身的道路上陪伴着你。在一阵阵湿润、清凉的雨声中，我感受到了那细微的爱。那无聊的下午！于是我冒着烈焰的太阳到书店去看书”一进店内就感到阵阵清风飘来，就像到了温暖的春天一般。拿书做事都轻悄悄的。我一下子就融入了这种优雅的环境中，走路也悄悄的，就怕破坏了这样美妙的环境，在这样的地方看书，真是最好不过的地方了。我刚拿起书就融入到，弄得我忘记了时间。等我逛完了书中的海洋时，我意欲未尽的放下了书，走出书店时可是令我大吃一惊。在门口定住了，下雨了，由于刚出来时晴空万里并烈日高照，无想到会有如此之雨。这可真是苦了我啊，与父母约好了6点回家的。我没带伞，父母肯定说我不守信用。从此不再信任我了，就在时间一点点逼近时。在我失望时，闻到了阵阵香味传来。这香味在我脑中环绕着，想象着它的样子。真想现在就在家里啊，在我浮想联翩瞬间。突然从蒙蒙的雨幕中我看到了一个黑影。打着小伞，原来是一个小妹妹，她撑着一把伞到书店来？我羞涩的给她让路，她看到我略有些让人发笑的样子。在我旁边停下了，你怎么还不回家啊：天已经快黑了哦“而且现在的天气也不好，她的话还没说完，当我看到了她眼中突变的神色时”脸一下子通红了，看到我这样子，她像明白了什么似的，走到我面前。把伞递给了我，看样子你是没有带伞而在这儿等雨停的吧，我用蚊子似的声音回答了她“作文什么就在细微处900成功在细微处我问你,也许它润不湿一片花瓣,也许它洗不净杯盘碟碗,也许它灌溉不了稻谷,也许它掀不起半点波澜.但,你是否看到沙漠里的旅人正在把他期盼,你是否听到那大海的咆哮正是他在呐喊.我问你,一滴水有用吗?一个小小的细节就如同一滴水——虽不起眼,却铸就了一个人的成功.我听说过这样一个故事：两个有才学的年轻人同时去一家公司面试.就在等候期间,一个年轻人注意到垃圾桶旁有些碎纸,便过去捡起来.而另一个人闲来无事,玩起了手机游戏.就在这时,公司的经理走了过来,他对那个捡纸的人说：而另一个人十分不解.经理解释道!我需要仔细的人.”成功在细微处.往往一个能够把握细节的人总是能让优势导向自己“以便更容易掌握大局”更容易掌握自己的命运.记得老子曾经说过,必做于易,必做于细.“因细节而成就大事的人；牛顿因思考一个掉下的苹果而总结出了万有引力定律”恰特因捡起一枚大头针而在被拒绝52次后重新录用,魏格纳因观察地图而提出了大陆漂移说……,成功在细微处作文800成功在细微处我问你,一滴水有用吗?一滴水,也许它润不湿一片花瓣,也许它洗不净杯盘碟碗,也许它灌溉不了稻谷,也许它掀不起半点波澜.但,你是否看到沙漠里的旅人正在把他期盼,你是否听到那大海的咆哮正是他在呐喊.我问你,一滴水有用吗?其实,一个小小的细节就如同一滴水——虽不起眼,却组成了这五彩斑斓的世界；虽然普通,却铸就了一个人的成功.我听说过这样一个故事：两个有才学的年轻人同时去一家公司面试.就在等候期间,一个年轻人注意到垃圾桶旁有些碎纸,便过去捡起来.而另一个人闲来无事,玩起了手机游戏.就在这时,公司的经理走了过来,他对那个捡纸的人说：“你被录取了!”而另一个人十分不解.经理解释道：“我需要仔细的人.”是的,成功在细微处.往往一个能够把握细节的人总是能让优势导向自己,以便更容易掌握大局,更容易掌握自己的命运.记得老子曾经说过：“天下难事,必做于易；天下大事,必做于细.”古往今来,因细节而成就大事的人,岂可数哉?牛顿因思考一个掉下的苹果而总结出了万有引力定律；恰特因捡起一枚大头针而在被拒绝52次后重新录用；魏格纳因观察地图而提出了大陆漂移说……“泰山不拒细壤,故能成其高；江海不择细流,故能成其深.”社会不缺少雄韬伟略的战略家,而缺少精益求精的执行者；不缺少管理制度三令五申的提醒,而缺少规章条款不折不扣的执行.细节是一种创造,细节是一种动力,细节表现修养,细节深含艺术,细节隐藏商机,细节凝结效率,细节产生效益,细节带来成功.深入细节、精益求精,在人生舞台上演绎出自己的精彩!爱在细微处 作文，800字窗前灯火通明.......... 我伏案苦读，一个柔弱的背影映入眼帘。手中的热茶腾腾的升腾这热气，默默地走来，放下杯子，转身离去，只留给我一个充盈着爱的背影....... 爱在细微处。乘凉的最佳之际就是柳树下，能录的柳枝随风摇曳，引的众人满堂喝彩。事后随手一丢。他拾起了人们丢弃的柳条，一根根插进了土里。这诠释了爱在细微处。秋风袭卷大地，落叶们像一只至金黄色的蝴蝶，零零星星的叶子缀在枯干上，显得很凄凉。一个六七岁样的小女孩哼着歌跑过来，看到满地的落叶，眉头一皱，捡起一片落叶，用手中的小铲子挖了个口径一厘米的坑。把落叶轻轻的放进去，小女孩要干什么？她要埋叶子，女孩纯真的心态打动了所有的人，爱在细微间，小小的举动让周围的人惊叹不已，因为爱缠身于细微。母爱似水，母爱似山，母爱似风，吹开你的心扉；母爱似雨，浇灌你干涸的心田。杯水见真情，母亲的一杯水代表了对儿女的关怀，如果把爱看做一杯浓茶，当茶喝尽得时侯，杯子里仍留着醉人的清香，细微之处的爱以柔克刚，驱走内心的恐惧；细微之处的爱似风似雨，过后是晴朗的彩虹；细微之处的爱给你力量，细微处发现爱的身影，只有细心的人才能发现爱。可能会鼓起天涯海角一位失意者的风帆。一次爱的鼓励，可能灰心丧气的人重燃希望的火苗。感受爱，发现爱吧！2、惊天动地的爱，令人潸然泪下；大公无私的爱，总在不经意间就滋润了我们枯干的心灵。如同春夜细雨润物无声。以前我并没有这样的感触，简简单单的一件小事中，竟饱含着爱。直到六年级发生的那件事，才让我领悟到了细微中的爱。几乎每天都需要用到圆规，手不小心地一滑，手背上立刻出现了红肿的印记。我正在房间里写作业，忽然有一道画圆的题，可是找了半天也不见踪迹。我大声喊道：帮我找找圆规，随后就听见妈妈翻书桌的声音“我心里很烦躁不太想被打扰，妈妈拿着圆规朝我走来了“她小心翼翼的推开门，我正要伸手接过来”却突然愣住了。因为我发现了妈妈的一个细小的举动，她把圆规的尖紧紧的握在自己的手里。我心中升腾起一种感动，瞬间眼睛湿润了。妈妈见我呆住了。慈爱地摸摸我的头说，累了就歇会儿。我冲妈妈感激的一笑，这件事在我心中留下了很深的印象，妈妈这一个细小的举动：让我回忆起平时的一些不起眼的场景“下雨发现忘带雨具时。书包里却放着一把雨伞”每天放学在家附近的车站准时等候我的自行车“早上六点钟坐在饭桌前享受着早已备好的丰盛早餐……刹那间。其实都藏有妈妈对我的爱，都忽略了这些细微处的爱，现在细细品味起来：让我沉浸在幸福和快乐中；这种细微的爱每时每刻都带给我无微不至的关怀；其实爱不一定是什么大的举动，只要用心感悟。爱就在细微处，太阳光线不仅日渐刺眼。还将大地烤得跟蒸笼似的。不好意思的我连忙叫醒他们。不知过了多久”脚步声、开门关门声已经响起。我翻了一个身，抬眼一看，只见老爸老妈正在洗漱准备出去散步了，我伸了一个懒腰继续朦胧而睡，一阵窸窸窣窣的脚步声来到我的身边。然后竹席上的毯子轻轻盖到我的身上，我偷偷地将眼睛睁开一条小缝，看到老妈正在轻掖已经盖在我身上的毛毯，温馨和感激一下子注满我的心头……父母的关心就这样不经意地流露着，他们对我们的爱总是隐藏在细微之处，从不主动让我们知道，如果我们不仔细观察、用心体会。初中关于爱在细微处三个故事的作文800记叙文当月考骄傲地宣告它的到来时，最近的成绩总是不见起色，沉重的压力堵在我心头，我觉得烦躁极了。只得闭目小憩了。我合上眼眸，心中还在担忧着考试，耳畔忽然传来窸窸窣窣的脚步声，然后便没了动静，我惊疑的睁开眼，忽然看见床边多了一杯牛奶，而妈妈正在温柔的凝视着我。你这样看着我“似乎近日所有的愤怒和懊恼都找到了宣泄口？我没好气的嚷道！母亲的神情”只听到了一声如枯叶般的叹息。我依旧时常听到门口的脚步声，但却总伴着越来越轻的声响消尽……而我的心竟伴着母亲的脚步声。妈妈又一次在我门前放缓了脚步：试图从虚掩的门缝中看看我！但正与我探寻的目光不期而遇，她似是怕我的不满，转身便要走，妈……进来陪陪我吧。我终是唤出了口，在她坐到我身边的那一刻“我不安的心终于有了依靠。妈妈抚了抚我的额头，我清晰的感受到了她手上的粗茧，她的几缕白发深深刺痛了我的眼睛“我想说些什么“