高考最全考试攻略：天气 交通 答题秘籍和作文技巧都在这里！
写考场作文有什么秘籍吗？
从进入考场到交卷，有什么注意要点么？
高考期间天气、交通状况如何？……
明天就要高考了，“上海升学”特地为各位考生整理了最全考试攻略。
在等待的最后一天，各位考生不妨平静内心，抛却繁复的习题，将心中最坚定、最自信的从容静静绽放。
相信努力过的人终会获得成功，让结局不留遗憾，让过程更加完美。
上海升学预祝各位考生：
马到成功，金榜题名！
上海高考时间
提醒：考生必须凭两证即《准考证》和有效证件（有效证件含:居民身份证、带照片的社保卡、驾驶证、护照、军人证）按规定时间和地点参加考试。
迟到15分钟后不得进入考点参加当次科目考试有听力考试的外语学科开考前30分钟组织考生进入考场，开考前15分钟起禁止迟到考生入场。
PS:上海升学曾经为各位考生家长整理了家长助考手册（点这里查看），考前，家长要督促考生做好各方面准备。
上海高考天气
多云到阴为主
有短时阵雨或雷雨天气
高考期间（7 8日）本市以多云到阴为主，有短时阵雨或雷雨天气。
7日有阵雨或雷雨，并可能伴有短时雷雨大风；
8日多云到阴，午后有短时分散性阵雨，范围较小。
小贴士：降水或对出行带来一定影响，建议考生们适当提早出门，并注意安全。高考期间体感总体较舒适，下午由于气温上升，湿度较大，体感略闷热，请保持考场空气流通，适当准备清凉物品。空气质量以良为主，8日有短时轻度污染。
上海高考交通
中环封闭路段恢复通行
10条绕道公交线路恢复
据了解，经过全力抢修，中环内圈沪嘉立交至沪太路主线封闭路段已恢复通行，同时汶水路沪太路地面道路施工区域将进一步压缩，最大程度还路于民，确保道路通行顺畅。
巴士集团表示，从6月6日头班车开始，10条绕改道公交线路将全部恢复原线走向行驶。巴士集团将及时在站点予以公告。另据地铁运管部门表示，中环恢复通车后适逢高考，同时考虑到乘客出行方式变化可能有所滞后 。为此，上海地铁将在端午节前维持7号线现有高峰时段增能措施，关注客流变化，全力保障沿线乘客有序出行。
另外，为给考生出行提供方便，上海地铁充分准备，多项措施为学生绿色护航。
（点击查看大图）
提升保驾等级 减少噪音影响
“两考”期间，上海地铁将提升全路网的保驾等级，各线路将在原有开行列车的基础上，视实际情况，在考生赴考和返程时段，加开备车集中运送。
为了给考生一个安静的环境，“两考”期间列车在高架车站及考场附近车站运行时，司机在驾驶过程中将最大限度减少鸣笛。同时，“两考”期间，高架车站适当降低车站广播音量；地铁列车部分有限速要求的区段运行时，严格执行限速要求。
为了不影响考生复习和睡眠，“两考”日内，部分临近考场的地面、高架车站将控制车站广播音量，为考生营造一个相对安宁的环境。
乘坐地铁的考生在早高峰限流站点，可凭准考证通过绿色通道快速进站。同时，上海地铁还将加强部分毗邻考场地铁的车站的现场客服力量，主动掌握站点邻近学校信息，现场工作人员及志愿者全力做好指路问讯，方便考生出行。
提醒：事先确认出行路径 提早出门留有余量
鉴于往年常有考生乘坐地铁赴考，弄错方向的事情发生，上海地铁提醒广大学子：事先通过上网查询、车站公告、热线咨询等方式，确认考点方位、就近的地铁车站，以及列车班次间隔等出行信息，尽可能提前出门，留有余量，并预备好另一条备用出行途径；候车时，务必看清列车运行方向；乘坐时，留心车内广播和车厢显示屏，及时掌握运营信息。
另外，若在出行过程中需要帮助，可及时联系车站工作人员，或拨打地铁服务热线：64370000。
考试秘籍
从入考场到交卷
这15个细节要知道
明天就是高考了，相信考生们已做足了充分的准备，在进入考场后还有哪些一定要注意的要点？今天小编也给你提个醒。
1等待发卷时应该做些什么?
提早15分钟进入考点，熟悉一下陌生的环境，在指定位置找到带队老师录取《准考证》，检查考试必备文具，休息几分钟后按照高考录音指令慢慢通过安检进入考场（考室）。坐在座位上，尽快进入角色。
调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己做到“四心”：一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。
2拿到考卷后5分钟内应做什么?
拿到考卷后5分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。然后对试卷作整体观察，看看这份试卷的名称是否正确、共多少页、页码顺序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整，同时听好监考老师的要求有时监考老师还会宣读更正错误试题。
这样做的好处是可以及时发现试卷错误，以便尽早调换，避免不必要的损失。最后整体认读试卷，看试卷分几个部分、总题量是多少、有哪几种题型等等，对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案。
3答题的一般流程是什么?
考试的心理活动过程可分为四个步骤：1审题，理解题目条件和要求；2回忆和重现有关知识；3在知识和题目的要求之间建立知识结构；4表达解题过程，呈现题目答案。
做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题；或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向：一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间；二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。
最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。
4拿到试卷时脑子空白是怎么回事?
有的考生习惯于考前开夜车，搞得很疲劳。人越疲劳，记忆能力越差，发生暂时遗忘的可能性越大。我们都有这样的体会，有时明明知道试题的答案，由于紧张，一时想不起来，可事后不加思索，正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。
遇到“舌尖现象”，最好是把回忆搁置起来，去解其他问题，等抑制过去后，需要的知识、经验往往会自然出现。考试时，一时想不起某道试题的答案，可以暂停回忆，转移一下注意力，先解决其他题目，过一定的时间后，所需要的答案也许就回忆起来了。如果拿到试卷时，大脑紧张得一片空白，可通过强烈的心理暗示来有效地抑制紧张隋绪。
5做选择题有哪些规律?
做选择题有以下四种基本方法：第一种是回忆法，即直接从记忆库中提取要填空的内容；第二种是直接解答法，多用在数理科的试题中，根据已知条件，通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径，得出正确答案；第三种方法是淘汰错误法，把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案；第四种方法是猜测法，有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目，如果这些题目没有注明选错倒扣分的话，猜测能为你创造更多的得分机会。当你面对一道让你毫无头绪的题目时，可以先空在那里，在考试即将结束前利用检查时间重新考虑，若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。
答案整体上有个规律：即每一选项的出现次数大致相同。当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时，不如通观前面所选，找那些出现最少的字码选上，这也不失为一种应试技巧吧。
6做文字题有什么技巧?
高考文字表述题是一个常考常新的考点，但万变不离其宗，它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题呢？这里以近年高考语文试题为例，谈谈这方面的一般规律。
1审析题干，坐标定位。高考试题题干设置，限定了考生答题的内容，指示着思维的方向。解题时要仔细审析题干，弄清题目要求，然后以要求为坐标来定位，根据上下文的意脉，寻找答题的信息，这样答题才能有的放矢。
2整体阅读，搜索提取。高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对全文内容的总体把握。
3理清文脉，举纲张目。高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索，理清文章的脉络，这样才能举纲张目。
4优化整合，准确答题。答题扣紧文本，优化整合，方能准确高效。
5注意回答论述题的技术性细节。一是字迹清晰，卷面整洁。二是条理清晰，切合采分点。三是在主要内容答完后，要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反两方面加以分析和解释。四是保证不离题的一个窍门就是在最后的总结中运用试题词句，这样能再一次加深评分者的印象，你会从中深得裨益。
7发现题目做错了怎么办?
发现题目做错了，首先不能慌张。不妨先放下笔，用30秒至l分钟的时间，让自己的心绪稍事平静。然后认真查找分析出现错误的原因。一般而言，考试时会出现四类错误：1全盘皆错；2局部错误；3过程出错；4结果错了。
找到错误的症结所在，于是拿出橡皮轻轻地擦去相应的错误部分，此时平和的心境和轻柔的手法切不可少，因为保证卷面整洁而无破损也很重要。在提笔改错前，应该将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密的思考，时间许可的话，不妨在草稿纸上写写，哪怕是纲要式的，都可以避免新的错误出现。
8答题时应注意哪些问题?
答题时首先要审清题目，看清题目的内容，抓住题中的关键词，了解答题的要求。很多题目的题干中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法、过程和情感态度与价值观。答题时依据这些提示，一一落实，就不会出现大方向上的错误。题干上有关肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有许多题目可以有多种解题方法，特别是综合类题目，试卷要求用哪种知识和方法来解决，你一定要看清楚；有些题目后面规定了答案的字数，这些细节方面的要求也要看清楚。
在答题过程中，除了正确运用公式、定理外，还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。一般而言，像中考、高考这样的规范程度极高的考试，卷面往往没有多余的信息，材料的副标题、试题后面的注解，都是帮助你答题的有效信息，切切不可忽视。遇到有字数限制的题目，要先筛选答题要点，再组织推敲语言。
提笔书写前，还要审视一下卷面答题的部位，估计将题目解答完大致需要多少空间，统筹安排解题过程的布局，这样既可避免出现在所给的部位写不下的情况，又可以使解题过程清晰，卷面整洁、美观。
9遇到生题和超范围题目怎么办？
遇到生题和超范围题目，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人。这时，要在心理上藐视之，在“战术”上重视之。
生题和超范围题目实在做不出，可搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑生题和超范围题目。能写多少是多少，哪怕是列了个提纲、写了个算式，因为考试是按点给分的。如确实做不出，干脆就放弃。
10发现时间来不及了怎么办?
考生在考场上发现时间少够用，紧张是正常的。但你不能因为紧张就不知所措，你第一需要做的是调整紧张心态，消除紧张情绪，可以这样安慰自己：“我已经做了这么多了，剩下的毕竟是少数，我做得慢，自然准确率就高。”“我来不及，别人也会是这样的。”
应该采取的最佳方案是：每道题目中，将你一下子就能做出来的部分都做一做，这样花时间少，而且卷子是按步给分，你会在很短的时间内得比较多的分。如果做完这些还有较多时间，再依次做相对容易的题目。倘若剩下的是想一时半会儿也做不出的题目，要学会放弃，将剩下的时间用来检查，将更有利于你得分。
11考试未完全结束，有人问你考得如何怎么办?
许多考生考完一门课程之后，思维不是马上转入下门课程的预热，而是急于找别人对答案，发现自己答案与别人答案不符或自己答案有错误后又懊悔不已。结果，不仅思维不能迅速转入下一门科目的应试准备状态，而且心情也受到严重的消极影响。懊悔的情绪会影响对后续考试的信心，使后面各科的考试都受到干扰，严重影响正常发挥。一门课程的考试结束后，最为恰当的做法是：马上把它完全放下，思维和情绪完全离开对这门课程的负担，并全而转入对后一门课程的预热。
12不小心损坏了试卷或答题卡怎么办?
考生如不小心损坏了考试卷子或答题卡，应立即向监考老师报告，征得监考老师同意后，调换考场的备用试卷或备用答题卡。考生拿到调换后的试卷和答题卡后，不要急于答题，首先应按最初的要求在试卷和答题卡上写下填写姓名、考号，最后再认真核对一遍，以防漏填、错填或错写漏写。
13如何应答自己的长项科目?
对待自己的长项科目，考生考前在心理上并不惧怕，大多数考生自我感觉较好，认为把握性较大，这是好的一面。但从考试结果看，长项科目并不就是你的优分科目，从历次高考看，一部分考生“长项不长”的情况年年都会出现。因此应这样对待自己的长项科目。
第一，在心理上，要强化必胜的信念，确立长项科目在确保正常发挥的前提下能够超常发挥的单科考试目标。第二，在态度上，要突出“认真”二字，切勿自以为是，掉以轻心，力戒盲目乐观、骄傲浮躁。第三，在答题时，要重视每一道题，不放过任何得分点，哪怕是小分点。
14如何应答自己的弱项科目？
对于自己的弱项科目，你应该注意：
1调整心态，树立信心。要知道，你的弱项科目，对于他人也是有难度的。再说，所谓长项、弱项都是相对而言的，从考试结果看，弱项科目并不就是你的低分科目。长项不长、弱项不弱的情况年年都有，这当然与基础知识有关，而心理状态好坏是十分重要的一个因素。
2放下包袱，轻装上阵。这里还涉及心理素质问题，考前不要老想着下一门是自己的弱项，就怕考不好，患得患失，心绪不宁，这反而给自己加重了思想包袱。退一步讲，既然是自己的弱项，发挥欠佳也属正常，以这种想法去应考，也许心理就要轻松得多，说不定还能超水平发挥，获得预想不到的结果。
3认真对待，挖掘潜力。我们主张“辟己所能，尽力而为”，但在实际考试中，一定要认真对待，充分发掘自己的潜力，一题一题答，一道一道过，一分一分争。有认真的态度，有良好的心态，有坚韧的意志，即使是自己的弱项科目，也一定会成功的。
15如何排除同考场考生的影响?
同一考场考生的考试表现对自己会带来直接或间接的影响。如有的考生提前交卷，有的考生因习惯性的动作而发出连续不断的声音等，作为同一考场的考生，尽量不要受这些影响，应按照你事先确定的高考策略和思路做好自己的事。
当有同学提前交卷时，你不要因此而紧张，应继续答卷或复审试题，用足用好高考时间。当同考场考生主动暗示给予关心时，你完全可以不予理睬，若该考生继续纠缠，你应主动报告监考老师。如同一考场学生有不良的习惯动作，对你造成干扰和影响时，你也要报告监考老师，由监考老师提醒该考生，以消除对你的影响。
作文技巧
15个临场应急方法快掌握
问题一：看到作文题目心里就发慌
措施：
1、保持心理平衡
2、闭目养神做个深呼吸，让全身放松，冲淡紧张情绪
3、反复默念考试题目，及时记下头脑中迸出的思维火花。
问题二：担心跑题，心里没底
措施：
1、将话题背景材料，内容要点一一进行分解
2、把题目中暗示的内容补充出来
3、确定哪些要点是主要的
4、将话题关键词语扩展成一个判断句，以此为作文中心
5、在作文中反复出现话题中心词
问题三：一时不知如何拟题
措施：
1、从话题材料中找一个关键词或关键句作为标题，最好是能反映材料的主旨的
2、用文章的观点作标题，语言要简洁
3、暂定一个题目，等文章写好后再做修改
4、用切合文章主题的诗文名句做标题
问题四：不知选择哪一种文体
措施：
1、选择自己最擅长的文体
2、选择自己有材料储备的文体
问题五：难以开头
措施：
1、记叙文从悬念起笔
2、议论文从观点起笔
3、从简明材料引述中起笔
4、用设问引出话题起笔
问题六：找不到所需要的材料
措施：
1、从课本中找材料，特别是语文、历史、政治等人文学科
2、从最近看到的电视、听到的中找材料
3、从家庭生活中找材料
4、从身边生活中找材料
5、从语文教材中找材料
6、从眼前的语文试卷中找材料
问题七：想创新，怕出差错
措施：
1、选择新鲜材料，给评卷老师以创新感
2、选择与众不同的表现形式。如日记、书信、小小说等
3、换一个角度思考。一般人总是从正面表现话题主旨，你可以试着从侧面出击
4、从一个新的角度引述分析材料
5、表述同一个意思，如果换一种连接，可以增添新意
提醒：高考作文不是人人都适合创新的！不是十拿九稳的情况下，保底更重要！不要为了创新而创新！
问题八：不知语言如何出彩
措施：
1、采用短句子，句子过长容易拖沓，并且容易产生语病，短句显得精炼 2、用修辞句，比喻、拟人、排比、对偶、反问、综合使用最好
3、用对称句。注意骈散结合，显示抑扬顿挫
4、用大众流行语。流行语活在广大群众的口语中，有亲切感，新鲜活泼
5、引格言警句。名人名言、格言警句，经过反复锤练，具有哲理性
6、引古诗词
7、用典故
8、用描写。在记叙文中描写句多，语言就富有形象感，就会显得生动，有文学味道
9、用抒情句
提醒：流行语要慎用，特别是网络用语和错别字等不要轻易使用！
问题九：担心说理绝对，不深刻
措施：
1、用一分为二的观点看问题，既看到事物的这一面，又看到事物的那一面。在肯定某一观点时，兼及一下其他角度上的看法，附带一笔，注意不要自相矛盾
2、用联系的观点看世界上复杂的事物，用因果分析的方法来讲述道理
3、用发展的眼光去推测事物发展的未来。这件事发展下去会产生什么结果，以这种结果来显示看问题的预见性和深刻性
4、用哲理性语言揭示主旨，显示主题的深刻性
问题十：写到一半时想换一种写法
措施：
1、保留原有内容巧妙过渡
2、写议论文，想改写成记叙文，把议论文字转换为人物和心理活动或演讲、报告的内容，在关键之处加入适当的语言
3、写记叙文想改为议论文，以记叙材料为论据，把记叙内容转换为社会现象
提醒：文体最好动笔前就想清楚！改来改去会影响卷面整洁！
问题十一：害怕写到中途卡壳
措施：
1、在草稿纸上列一个简单的提纲
2、确定好几个领起全文的关键词语或关键句
3、对提纲和关键句进行修改
问题十二：作文题和以前读过的范文内容相似或相同，想借用又不敢用
措施：
1、弄清楚考题与范文题目的主题是否相同，不能机械地套用
2、注意范文的时代背景和考题要求的差异
3、不拘泥范文，可借鉴形式、构思方式、语言表达技巧、关键句等，如果想借鉴故事情节，一定注意对原故事进行加工、改造，以免被判为抄袭。
问题十三：文章要结束了，字数还不够
措施：
1、从另一个角度写一段，这一角度的内容不能画蛇添足，要围绕中心主旨进行
2、对前文内容再进行挖掘或归纳。挖掘和归纳具有揭示文章主旨和总结全文意义
3、适当引用名言、歌词、诗赋等，为文章添彩
问题十四：做完基础题，时间不多，作文想写快一点
措施：
1、审题时注意勾画命题要点，提示自己在作文时突出这些要点
2、迅速列一个简要的提纲，避免在写作过程中思维中断，保证文意畅达
3、立即记下思维中迸现的火花，不怕不连贯。有了这些闪光点，再寻找它们之间的联系
4、选择好突破口，起承转合中各用一句话标出来
5、回忆以前读过的范文、写过的例文想一想它们与高考试题在内容和形式上的相通之处
6、从最受感动、最有话说的那一点上开始动笔
7、提高思维和写作的速度，但要最大限度的保持卷面的整洁。
问题十五：写到中间，发现偏题
措施：
1、审视话题，审视自己已写出的内容，找出二者之间的联系
2、用概括句、转折句将所写部分与话题焊接在一起
3、在接下来的行文中，强化话题意思，在文段开头、中间、结尾等处用多种手段和方式适时点明主旨。
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