风景叙事作文优美开头

开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它； 是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的 人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的 关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。 结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。 友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开 出灿烂的友情之花。 开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈 不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的 时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨； 当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地 默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却 从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱 结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远 比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会 了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们 就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做 些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？ 开头：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人 说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对 挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。 结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑 战，生活因挫折更精彩。 开头：时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。 就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你 做了些什么？ 结尾：时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截 然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多 贡献；而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值 在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒 开头：是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天； 知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层；是鲜花， 就要散发芳香； 有才华，就要报效祖国。 结尾：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于 斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为祖国的河山添 上一笔新绿，我不是一条奔腾的大河，也不是一潭死水，而 是一眼汨汨的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。 开头：未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历 挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折， 想说恨你不容易…… 结尾：冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里 的梦将在枝头开花结果。 开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久， 诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一 结尾：信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥 的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷 的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的 开头：当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当 残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动 微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？ 是，我一直在思索：何为感恩？结尾：是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你 会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐， 感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚 至感谢你的对手让你克服了又一个困难? 在逆境中怀揣着 感恩的心，明天就会更加美好。 开头：童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及 到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇 里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么 遥远、神秘? 结尾：我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙?”这些伟大的人物，这使我学会了 许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以 又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋， 努力不懈地去实现， 失败了，继续坚持，那么理想才会实现。 开头：责任感是诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑， 责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那 里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路 上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。 开头：幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大 家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐， 能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢？ 结尾：范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快 乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊！幸福的真谛也就在于此 开头：“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥 梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生 活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。 结尾：朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋 言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人? 开头：当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助 而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐， 会因为我或者你而流动，而传播。 结尾：快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快 乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入 大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒 开头：大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向 的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里， 是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁 结尾：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积 翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星 空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 开头：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积 翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星 空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 结尾：只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才 会品味堂堂正正的人生。 开头：信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起 生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 结尾：选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆 破流向前，展示搏击的风采。 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。 我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人 有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可 以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感， 会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX 事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前， 一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来， 却可以创造无数的奇迹。 开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包 含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗 博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情 感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成 连平凡都不如。 结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水， 使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻 烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术， 赋予生命以永恒。 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵 来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今 既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、 奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用 每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交 把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀 10 美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家 共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流 水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏 这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你 的心灵。 开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生 活，因回报而美丽。 （2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依 11 旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农 作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此 展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围 环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红 的满园春色就是它最好的回报。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。 结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对 每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱： 世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最 好?我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才 会更加美好。 曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对 哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因 为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的 真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母， 看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让 霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更 12 美好，使生活更加充实。 开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们 拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同 一片天空下，我们用爱播撒着希望? 结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不 应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？奉 开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。 结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁 达?走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我 的感情，净化我的心灵。 开头：鲁迅先生俯首甘为孺子牛；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献 实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世 人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力 结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、 繁茂。 开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们 一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不 败，溢满心香。 例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。 例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草?”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献 的小草。 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。 3、开门见山总起式14 例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。 例2：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。 例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗？ 例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木? 例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。 例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！ 例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光！ 例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。 结尾15 例：啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁；我多 想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔；我多想变成一颗 太阳，把你照得更加辉煌！ 例1：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民！ 例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢？ 例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起? 例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人〃 16 例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。 开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行? 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了 xx 之美，照应开头。若 能注意段落层次分明就更好了。 xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富， 用词尤为生动准确。 小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了 xx 的美丽景 文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使 xx 不同 季节的绿色生机盎然，芳香四溢。 小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使 用了比喻的修辞手法写出 xx 的美，同时借题发挥赞美了辛 勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。 小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱 xx 17 的思想感情表露得更为自然充分。 作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区教学楼 巨型花坛——活动区大操场，条理清 楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的 气氛。 作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对 xx 的无比喜爱之情。作者着力描 绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室， 使一个美丽的xx 展现在人们眼前。 小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动 的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。 10．文章借助丰富的想象，运用拟人 比喻等修辞手法 加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动 逼真。 11．纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色， 消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶， 写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理 清楚，层次清楚，读后使人如临其境。 12．小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写 人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。 13．小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 味等方面的特点，并且用了比喻拟人 排比等多种手法，令 人处处感受到秋天的美。 18 14．这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中 有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写 xx 的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx 的欢乐， 使人读了有身临其境之感。 15．全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过 xx 夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。 16．在你的笔下，冬天 xx 的景色描述得细致入微，语 言通彻 流利。文中的比喻 拟人修辞手法的运用，增添了作 文的生动性 趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的 描述，那作文会增色不少! 17．在你的笔下，xx 的景色是那么的美丽动人，活动是 那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。 18．作者通过描写自己的 xx 的景色，可以说是借景抒 情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。 19．本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美 好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了 xx 一角的 春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生 20．本文以“总分总”的架构，通过抽取xx 中的“大树 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx 四季美景， 层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。 21．文章在字里行间都流露出对xx 的喜爱之情，巧妙的 19 运用了动态立体感知，让 xx 融于一年四季之间，有了时间 的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一 颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每 位读者欣慰。 22．你就像一个小画家一样，把你的 xx 的美丽景色一 一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流 露出你对xx 的热爱之情，做到了情景交融，很棒! xx的热爱融注在字里行 间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美， 大量使用拟人等修辞，形象生动地把 xx 的四季景色描写了 出来。 24．作者写出了xx 早晨的忙碌和充实，也写出了xx 晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍 惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。 25．xx 四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富， 用词尤为生动准确。 26．生动具体，让人爱莫能助释手卷。 文章含蓄的结 尾，既点题，又耐人寻味。 27．文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章 生动，具体，详略得当。 28．对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景 20 生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不 落俗淘，值得借鉴。 29．全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。 文章边叙 事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。 首尾连贯，一气呵成。 30．文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为 一篇佳作。 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通 达。细节描写颇具匠心。极富功底。 31．全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带 进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。 32．文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。文章 开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读， 爱读，不忍释手。 33．以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。 34．文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面 就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。 35．文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行 间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更 生动。 36．充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手 法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境 21 一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 37．注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成 功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的 手法，使文章形象生动。 我又一次来到这栋有些年纪的房里上课。走上楼梯，那熟悉的掉了漆的墙面，又映入我的眼帘。那水泥地面依旧有些 灰尘。突然，我想起以前在这里看到的一件事。那是很久以 前的事了。那一次，我来得很早，选了一个正对着门的座位 坐下。门是木制的，中间有块面积较大的玻璃。我坐在里面， 可以清楚地看见外面发生的事。上课时，我走神了，听见一 阵阵哭声。我朝门口一望，只见一个年纪约六、七岁的小男 孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一 块明显是刚刚擦破的痕迹。 我出神地看着他。他大大的眼睛里涌出的泪水，像断了线的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的脸颊上顿时变得湿漉 漉的了。他抱着受伤的腿，难过地看着伤口。 老师突然点到我，问了我一个问题，我不知道怎么回答，不过同桌小声告诉我答案，我坐了下来，继续看这个故事。 22 小男孩依旧坐在地上哇哇大哭，只不过他身边又多了一个小女孩。 这个小女孩大约七、八岁的样子，扎着两个俏皮的小麻花辫，一双眼睛里写满了对这个男孩的关爱同情与怜悯。她蹲 在男孩身边，轻轻地对着男孩的伤口吹着气，一口接着一口。 从男孩的表情看出，他好多了，只是脸上依旧有泪痕，整个 人还在抽泣。那个小女孩的嘴在说些什么。她在安慰他！接 着，小女孩把男孩扶了起来，男孩信任地靠着女孩，他们走 到一旁的椅子上坐下。一个讲故事的甜美的声音传来。那女 孩又在给男孩讲故事。 我又惊讶又感动，原来人世间的感情是如此感人。一个与自己素不相识的人，在他需要安慰、鼓励、帮助的时候，会 毫不犹豫地去帮助他，安慰他，这是一种多么高尚、纯洁的 品质啊。在接受别人帮助时，又能十分信任别人，这是一种 多么可贵的信任啊。既然这两个几岁的孩子都可以拥有这些 品质，那为什么大人却没能拥有这些品质呢？也许是他们 有，而没能表现出来。在现在的社会中的我们，都缺少一种 人与人之间的信任。这种信任是那么脆弱，那么经不起碰撞。 这种信任什么时候才能像那个女孩扶起男孩时，男孩信任地 靠在女孩身上那样坚不可摧，那么牢固呢？我的心中没有答 看着走道，我仿佛又看见那两个小小的身影信任地靠在一23 起站起来。这种最美的风景什么时候才能随处可见呢？ 因为我还是个新手，不一会就败下阵来，球被打到了小路上，我连忙去捡球我下意识的抬头一望，小路的那一头有两 位老人。老奶奶可能是瘫痪了，坐在轮椅上。脸上的肌肤已 经松弛了，满脸爬满了重重的皱纹，一头短发像罩了一层白 霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙齿已经快脱 光了，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，但她脸上 写的却是笑意，眼睛里流露着幸福。后边跟着一位老态龙钟 的老爷爷，无情的岁月在他的眼角和前额，刻下了一道道深 深地皱纹，并在他的鬓角上染了一层薄薄的白霜，背已经驼 了，龙头拐杖也撑不起他的身子，走起路来总是摇摇晃晃的， 让人看着就揪心，老爷爷艰难的走着，一阵被风吹来，老爷 爷立刻慌张的脱下大衣，该在老奶奶的 身上，老奶奶见了吃力的张开嘴，字字都说得很困难，天冷了，你自己穿吧，我不冷。我撑得住，没关系的。老奶奶 听了脸上堆满了笑容，眼睛眯成了一条缝，深深的皱纹好像 也看不见了。朝阳洒在老爷爷的满头银发上，显得神采奕奕， 同时吹乱了老爷爷得衣角，也吹乱了我的心。 我惊呆了，为这眼前的老夫妇之间那深沉而又无私的爱所24 感动了。此时他们之间的爱已经化成了一股相依为命的亲情 了，他们在人生的最后时刻依然不离不弃，依然互相扶持着。 虽然他们终究会离开人世，但他们还是把自己最后的爱奉献 给对方。 老爷爷紧紧地握着老奶奶的手，老奶奶也用另一只手轻轻的拍着老爷爷的手，他们的眼里似乎都闪着一样的光彩。 亲人是世界上能带给你温暖的首要人物，带一家人之间不光充斥着亲情的温煦，还笼罩着友谊的香气。 我的表妹静儿今年9岁，我们俩既是家人又是挚友，今年 春节她从宜昌回来，我更是心花怒放，她可是我的小开心果 和她在一起，我们总开心的哈哈大笑，就算闹了别扭，当时都气得眉毛倒竖，就差绝交了，可还不到半个小时，朗朗 笑声又快乐的响起来了。 一次周末，静儿和我单独在家，没啥事儿干，我们俩就合作完成了一套瑜伽.我们光着脚丫子坐在地毯上，脚交叉在一 起，拉着手，腹肌用力坐着向前蹦。结果还没蹦两步，费了 好半天才弄好的起始姿势全散了架，我们也一起笑倒了：两 个四仰八叉的大字散落在地毯上，快乐成分达到 100%的笑 声回荡在整间房里，好像所有的家具，甚至整天板着一张扑 25 克脸的墙也都和我们一起大笑，一起享受友情的乐趣。 在我眼里，这就是最美的风景，什么壶口瀑布，什么桂林山水，什么三峡风光，什么异国风情…和这代表着孩子的快 乐天性和如白玉般纯真无暇的真挚友谊的情景相比，都显得 突兀生硬，只能算是小巫见大巫了。 和静儿在一起的时刻，是最开心的时刻；和静儿在一起的情境，是最美的风景，因为友情与亲情是世界上最纯洁，最 真挚的感情！ 日元宵节，也是我盼望已久的节日，因为这一天我可以吃元宵，放爆竹，看烟花。吃元宵啦！妈妈手里端着热 气腾腾的元宵，嘴里高兴地叫着：元宵象征着一家人团团圆 圆，生活像元宵一样蜜甜。我嚼着绵绵的、沙沙的黑芝麻元 宵，真是美在碗里，甜在心里。 吃过元宵，我们一家人便怀着高兴的心情来到公园看烟花。公园的人真多呀，像潮水一样从四面八方涌来，各个脸 上洋溢着节日的喜悦。我们随着人流来到公园空地，这里是 看烟花的好地方，只听见嗖的一声，一朵礼花在空中骤然开 放，天空中火树银花，从花芯中绽放出无数个色彩斑斓的花 瓣，顿时把美丽的夜空装饰得更加绚丽多彩。人们不约而同 的发出赞叹声；紧接着一朵朵色彩各异的礼花在空中竞先绽 放，争奇斗艳；又听见砰的一声，一个小圆点爆裂了，迸出 26 无数个小圆点，接着无数个小圆点消失了，又出现，好像在 眨眼睛。接着，它们从空中飘落下来，消失在深邃的夜空中， 人们陶醉在了这五彩缤纷的世界里。 看完烟花，我们随着人流开始观花灯。小街上的灯真多，使我目不暇接，有十二生宵灯、如来佛灯、观音灯、米老鼠 灯、脸谱灯、神六飞天灯、奥运福娃灯……加上霓虹灯，把 整个公园装扮得更加美丽。2009 年是牛年，也是也开了奥运 会，所以花灯的主角是福娃和十二生肖中的牛，一个个金牛 显得神采奕奕，它那股劲真让人好笑，它们好像 在说：我老牛今天也该扬眉吐气了！彩灯绽放着绚烂的色彩，好像也在共庆元宵。嗯，元宵之夜，是最美的风景！ 世界上有许多迷人的风景，每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景，也许是雄伟的中国长城，也许是气势磅礴 的黄果树瀑布，也许是别人的一句问候，也许是百花齐放的 春景。但我认为，我心中最美的风景便是冬天的雪景。 雪花是雪白的，有着各种各样的形状，它没有污染，很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。 下雪前，原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云，夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷，乌云遮住了蓝的像一块大 水晶似的天空，天空瞬间变得昏昏沉沉的，仿佛要塌下来似 的，令人窒息。雪慢慢地落下来了，先是小颗粒状的，过了 27 一会儿，便变成了鹅毛似的，最后，成了秋天的落叶一般， 唰唰地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬间融化 了，变成一滴晶莹的小水珠，难道这不是纯洁的象征吗？我 更加地喜欢这些小精灵们了。 雪还在不停地下着，它们像玉一样圆润，像雾一样轻，被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转，落在泥土上，可 以冻死害虫；落在草丛上，为小草披上一层银装；落在围墙 上，落在屋顶上，落在树枝上，整个世界都变成洁白的了， 好像一幅洁白的水彩画！ 雪停了，我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。 雪啊！你是纯洁的象征，使人们更加崇敬你；你是世上最美的衣服，为大地万物披上银装；你是一幅迷人的水彩画， 被人们所惊叹；你是最美的风景，让我更加地喜爱你！6 有人说，珠穆朗玛峰威严、雄伟、巍峨，是最美的风景；有人说，黄土高原是中国古文化的摇篮，是最美的风景；还 有人说，西湖秀丽清雅，美不胜收，是最美的风景……可是 我却不以为然，因为，在我的心里，一直认为，楼前的小花 园是最美的风景。还记得，在我二年级暑假的时候，带着姐 姐和弟弟一起去买零食，东拼西凑，买了一包方便面和一包 薯条，接着就和姐姐、弟弟一起在那个小花园吃零食、玩游 28 戏，那时候我们总爱欺负弟弟，可是弟弟一哭，我们就没办 法了，只得哄他。 还有一次，我的跳绳掉进了花园里的那个池子，我叫弟弟和姐姐过来，来了后，我们想了想，拿什么捞跳绳呢？对了！ 木棍，可是哪儿有那么长的木棍啊？说是及那时快，弟弟找 来一根长木棍，我们小心地将木棍放在水面上，接着，慢慢 地接近跳绳，在迅速的捞了起来。捞得好！真棒！姐姐对弟 弟说。弟弟回答道：谢谢夸奖，不是我太棒，是某人太—— 笨！说完，弟弟跑了起来。姐姐回过神来，大叫道：你这个 小坏蛋！接着跑了过去。 这个小花园看似平常，但是却拥有我童年的一部分美好的记忆，所以，在别人眼中，小花园跟那些风景优美的风景区 相比，根本不值一提，而在我的心中，却是最美的。7 最美 的风景 在不经意间，在角落里，在生活中，在身边，你会发现一处最美的风景。 蓝天白云在空中嬉戏着，鸟儿排成一条长队，停留在电线杆上，组成了省略号，好像在发出对春天的美而赞叹，这种 赞叹无法形容。我踏上回家的路，一路上，小书包咚咚响， 为我打着音乐节拍。我则一会儿跑，一会儿跳。一会儿跑到 这儿看看草丛里的小虫子，一会儿又摘一片树叶放在嘴边吹 着，有时还摸一摸那枝丫上刚发芽的小绿芽.突然，我在花坛 29 边发现一个小女孩正朝箱子里望呢！她在望什么？我停了下 来，好奇的看着她。 不一会儿，她从箱子里抱出了一只小猫。那可是一只被遗弃的小猫吧？我心里想着。小女孩双手托住猫的前肢，挠挠 小猫的下巴，然后，她喃喃地说：是谁这么狠心不要你了呢？ 我来养你了，你以后就跟着我了哦！说完，小女孩拿起手机 跟家长打了个电话：妈妈，我在路边捡到了一只被遗弃的小 猫，我可以养它吗？……好，谢谢妈妈！看到她的妈妈同意 她养猫，我也不知怎么就开心了起来。我发现她是一个很善 良、有爱心的孩子，她抱起纸箱，看着箱中的小猫咪，开心 地笑了。 现在，有许多人并没有小女孩这样善良的心，她的这种善良成为了生活中的一处最美的风景。 我领略过雄伟壮观的三峡大坝，也欣赏过甲天下的桂林山水，曾经对长沙的世界之窗流连往返。但在我的心目中，实 验小学却是一道最美的风景。因为这里是求知的殿堂，知识 的港湾，成才的摇篮。 每天清晨我身背书包充满激情和同学们一道跨进校园的大门时，美丽的校园鲜花绚丽，绿树掩映，沐浴在和煦的阳 光之中。新修的塑料跑道尤其醒目，它是全校师生辛勤劳动 的结晶，凝结了实小师生的心血。它象一个老人，见证了实 30 小艰苦办学的昨天，象一个健壮的青年，预示着实小蓬勃广 阔的发展前景。我为学校日新月异的变化感到由衷的高兴。 被阳光照得闪亮的教室里，一片片朗朗的书声，好象一个个跳跃的音符，一首动听的歌曲。教室里一双双渴求知识的 眼睛写着一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。黑板 上的一个个字母，一道道题目，犹如黑夜的启明灯，指引我 们去发掘知识的宝藏，开启智慧的门窗。我们的校园，处处 洋溢着积极向上的精神。 一张张鲜艳的奖状，一个个精致的奖杯，是同学们进步的见证，更是老师辛勤教育的结晶。实小敬爱的老师们，有慈 母一般的温情，大海一般的胸怀。教室里，他们循循善诱， 放学后，他们再三叮咛，路上注意安全！我们的每一点进步， 他们都记在心里，喜在脸上。是老师让我们学到了知识，懂 得了忍耐，学会了坚强，明白了做人的道理。我要大声的对 他们说，谢谢您，亲爱的老师。 实验小学，一个孕育希望孕育明天的圣殿，一个温暖的家庭，一道亮丽的风景线。同学们，让我们在老师的带领和指 引下，刻苦学习，积极进取，把在实验小学的成长岁月变成 我们最美好的记忆，把我们的未来筑成一道最美丽的风景！ １、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美31 满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。 ２、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得 半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”； 也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江； 也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小 平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。 ３、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推 ４、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时 是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长 风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！ ５、马克吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。” ６、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿 枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是 悲凉。” ７、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛 32 苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也 无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在 乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产 生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发 现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影 ８、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的 翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位