中考作文技巧教案.doc 全文免费
中考作文复习(临阵磨枪——虎头凤尾之技与移花接木之法)教学目标: 1?、为适应中考要求,能在较短时间内写好较优的作文,教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。? 2?、通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。教学重点:通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。教学难点:通过范例指导和专项训练,让学生掌握,并灵活运用几类虎头凤尾之技与移花接木之法。课时安排:4课时教学过程:(第二课时)?一、导入新课 考试作文犹如待嫁的姑娘,如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘,来博得阅卷老师的芳心呢?(板书:“养眼”、“赏心”)二、学习写作技法提出疑问:作文如何才能做到“养眼”“赏心”?教学方法:1、标题要 新颖(1)善补题,以小见大(2)巧用修辞(3)善于引用 、化用 (随堂练笔:以感恩为话题,自拟一个题目)2、开头结尾要 精彩1)开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。(1)开门见山——落笔扣题(2)设问置疑——巧设悬念(3)名言警句——言简意赅(随堂练笔:以感恩为话题,依刚才自拟的题目写一段文字作为开头)2)好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。(1)升华主题法——揭示本质(2)首尾照应法——凸显主旨(随堂练笔:以感恩为话题,依刚才自拟的题目写一段文字作为结尾)3、考场上要懂得 移花接木(1)明确:何为“移花接木”之术?(2)重温第一课时:如影随形的情感线(3)回顾:广东省中考近九年语文作文题(4)“移花接木”示例运用1—9(5)移花接木技巧小结三、总结课堂,布置作业:以感恩为话题,抓住作文的情感线,利用本节课学习的“虎头凤尾之技与移花接木之法”完成一篇约750字的作文。板书设计: “养眼”“赏心”一、标题够 新颖二、开头结尾够 精彩(虎头凤尾)三、考场上懂得了 移花接木四、如影随形的情感线(豹身)