小学六年级下册英语第四单元作文

2016PEP小学英语六年级下册第四单元检测题 ListeningPart 听力部分） choose听音, 选出你所听到的单词或短语，把 序号填在括号里。 slowB.agoC. before grassB.gym gocycling lookup differentB.active wentfishingB. went campingC. building nightB.hillC. time raceC.dining room choose.听音，选择正确的答语。） Johnwent herfamily.. Johnvisited his grandparents last week. Johnrode horselast Sunday. Shewatched TV Shegoes goam going gocamping. She’s42 kg. He’s50 kg. He’s150 cm. afterschool. Internetlast week. Writingpart choose.读一读，选出每组中不同类的单词。 tookD.watched activeB.quietC. tall basketballB.footballC. badminton twelveB.eightC. second tallB.smallC. big bestanswer. didyou do yourholiday? A．HowB.WhereC. What yourholiday? did;doC. did; went lastweekend. dranktea buygiftsC. visither grandparents Heusually readsbooks toocold, gocamping. think;can’t thought;couldn’t thinkcouldn’t computerrooms last year. wereB.weren’t Tellus your school, please. aboutB.butC. how Couldyou see starsC.stares computers Internet mytime. choose.八．Fill take think take live help have feel 九．Fill domy homework yesterdayevening watchTV. blanks读一读,补全句子。 myfriends. Don’twalk Couldyou use computers school?Yes, knowyou dohowthat myinschool old couldn’tmy bike ride activeverynow? wasmyschoolinagoyearstwenty. Myschool verybeautiful. morethan thousandstudents. Equipment bigplayground myschool. We have PE class weoften play sports too.Our teaching building has five floors. My classroom fifthfloor. computerrooms thirdfloor, we can search Internetnow. secondfloor. manybooks oftenread books here. somemusic rooms artrooms teachingbuilding, too. fiveyears ago, my school onlyfew students ourschool. artroom music,too. So we had havemusic artclasses ourclassroom. verysmall. lovemy new school. Welcome ourschool. veryabundant ourschool five years ago. Studentsoften have PE class playsports Myschool crudefive years ago. secondfloor, oftenread books Wehad havemusic class musicroom five years ago. 十二.Writing. 写出一篇以前的你是什么样子的，现在的你是什么样子的短文。可以用以下提示词，不少于5 句话。 gocycling myfriends. oftenice skate oftenplay badminton after school. tookpictures last weekend. didJohn go last winter holiday. yousee stars shegoing dotomorrow. didyou do last winter? myschool ten years ago. myschool. oftenice skate oftenplay badminton after school. Internetlast week. 更多免费资源绿色圃中小学教育网httP://课件视频试卷 MyHoliday let’schant Didyou go Didyou go Didyou see fullmoon? fullmoon. Didyou go lastnight? let’shave Magiceyes 出示图片，说声说出看到的图片，教师介绍这是 假期自己外出旅游拍的照片，引出take pictures 与took pictures. 利用 不同的图片练习what did you do …holiday?Hesheit took pictures. 猜图片引出eatgood food 与ate good food. 利用图片练习句 型与单词。 myholiday, tookpictures ategood food. Look, climbedmountains, too. 导入climbed mountains. jinan,my foreigner teacher sang me.导入sing dance与sang danced.总结以 结尾的动词变过去式直接加d.总结以清辅音结尾的动词加 ed 后读音为[t]. myfriends myholiday. We went Wewere 合教材语境的基本用法，二我在在操练词汇的用法时，如操练环节的listen speak和排一排，大多数时间重视形式 而轻意义，导致学生操练词汇的过程机械生硬，学生的话语能力未能 得到有效的培养和提高。 词汇只进行到词汇讲解和机械操练的层面，没有创设情境帮助学生运用所学词汇。尽管有时要求学生运用词汇，采用的形式却单调 陈旧，缺乏创新。最常见的方式是用新词汇造句。学生造出的句子尽 管符合语法规则，但往往句意不明 春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。 学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人 的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但 我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆 弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为 进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天永 远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的 一天上午，我们正在教室里上课，忽然，校园广播里拉响了长长的警报声。着火了！着火了！不知是谁大叫了一声，我们全班同学 不约而同的向窗外望去，：滚滚浓烟包围着教学楼 这是怎么回事？ 起火了吗？“同学们，发生里火灾，现在我们按照消防演练的要求， 顺消防通道迅速撤离到操场集合”老师大声说。于是我们每人分别用 湿毛巾或手帕捂着鼻子和嘴巴，，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们 慌乱的冲向教室外面的走廊，拥挤不堪，走到了二楼，浓烟滚滚，我 一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清周围的东西，喉咙也呛得难受 起来，我忽然觉得会不会有危险？ 我又对自己说：不用怕，一会儿就没事了……”果然随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑终于来到了操场。 到了操场，我们的心总算平静了下来，咦？大家怎么神态自若的？哦！原来又是消防演习呀！真是虚惊一场。 “同学们，我们如果面临火灾要记住以下几点，一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转 危为安。二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争 先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。 四、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结 成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。五、逃离时，要 用湿毛巾掩住口鼻。……”学校副校长在主席台上讲道。 其实火灾还有许多逃生术，如：尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2．火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。 3．在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣 来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之 不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共 汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我 们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。 所以，我们要学会生存，我们要做环境的