作文600叙事带议论抒情描写今晚就要啊!

离别的情思 最后几分钟到了,教室里气氛庄重.老师站在黑板前,等待那宣布我们初中三年学习生活结束的铃声.他炯炯的目光里充满着希望、叮嘱、告诫,还有爱 .在一阵铃声中,同学们目送老师走出教室 .难道我就从此离开这坐位 ,走出这教室 ,告别母校了吗 我出神地坐着,目光落在书桌正中那一行用钢笔写着的小字上.虽然模糊不清了,但我却能辨认得出：“对酒当歌,人生几何?”那是在初二第一节《平面几何》课上,老师说平面几何是古埃及最先创立的.一下课,我就用曹操的这句诗向老师说明“几何”是中国最先开创的.还没等我说完,老师就忍不住笑了起来,他笑得那么爽朗,眼睛眯成了一条线.在这之后,老师和我进行了一次长谈,他给我讲解了这首诗,告诉了我两个深刻的道理：凡事不能不懂装懂；真正的民族自尊心不是排挤、贬低其他民族,而是努力赶超!这件事至今还记忆犹新.我回过神来时,发现同学们都陆续走了.我拿来了抹布,擦去了那行字,擦净了桌子,可那字迹却在我心上记不消失 ,教我惭愧 ,催我奋起 ! 时间在沉思中流逝,走廊里悄无一人,显得分外长.夕阳的余辉从窗外斜射进来,地面反射出一片金黄. 操场变得空荡荡,以往它好像没有这么大,却容得下我们所有的欢乐；而今它即使再大些,也装不下我的离愁别情.跑道也变得温柔可亲了,可往日里,我曾“憎恶”过它. 那是在一节体育课上,我艰难地跑着跑着,跑道似乎变得那样崎岖不平,长得几乎没有尽头.我的步子迈得越来越小,终于喘着气想停下来.这时,体育老师向我跑来,瞪起眼睛,挥舞着右手,对着我大声叫喊：“跑下去!”我重新振作了一下,努力加快步伐,可委屈的眼泪却溢出了眼眶.如今回想起来,眼睛又一次湿润了. 正是这位那么 " 凶 " 的体育老师和那么 " 可恶 " 的跑道 ,使我今天的身体这样健康、壮实! 阅览室的门已关闭了,透过明亮的窗户,可以看到在一排排的书架上放着各种杂志,它们似乎如同往日一样,还在静静地等待着我去阅读. 办公室里已经没有一个老师了,空前的夹竹桃开出粉红色、白色的花.透过花和叶的缝隙,依稀又见那一天的情景：老师把我叫到办公室,给我讲解了前几天我来请教的那道题,一共讲了四种解法.桌上的几张纸,满是用红、蓝笔打的草稿.我的心热了,直到现在,还是那样温暖.校门口的“映松池”在喷着水,细细的水珠落在金鱼嬉戏的池面上.清晰的池水倒映着近旁的一棵松树. 这棵苍劲的松树,充溢着青春的朝气. 这里的一切都使我难以舍弃,便我更憧憬重新回到这里的那一天.到那时,我一定会带着对母校深沉的思念和献给母校的荣誉回来 !