小学生如何写好作文 让孩子抄作文有用吗？

让孩子摘抄好词佳句，有一定好处。但不要过高期望他会迅速提高作文水平。

作文不好，想提高作文水平，需要考虑这样几个方面

一、作文水平为什么不好？

孩子的作文水平不好，你需要仔细帮助他或她分析一下，究竟问题出在哪里。是孩子没有掌握一定的写作技巧，还是他不善于表达？是他的语文组织能力不行，还是他心中缺少生活和作文素材？是他没写作兴趣，没有养成良好写作习惯，还是他害怕作文？

找到原因，才能对症下药。

作文不好，会连带着孩子的语文整体水平不好。而孩子作文不好的原因，实际上也和语文整体水平息息相关。

二、提高孩子的阅读量

我一直认为，要提高孩子的作文水平，一定要提高孩子的阅读量。没有大量的阅读，孩子的语文素养提升很难，孩子的作文水平也很难提高。

一个喜欢阅读的学生，一个大量阅读课外书籍的学生，长期积累的阅读素材会成为他作文最好的素材，一些好词好句，看得多了，熟记在心，写作文时就可以信手拈来。因此，平时教师让孩子多摘记好词好句，其实质上的意义就在这里。

但光摘记好词好句，而不提高阅读量，对作文的帮助并不大。因为好词好句，也需要在一定的语言情境中才能实现。阅读量上去了，学生对语言表达与语境意义的理解就会很深刻，语文特别是作文水平很快就会提高。

因此，与其让学生多摘好词好句，不如让他多读好书，尤其是全本名著，如果在提高阅读量的基础上，适当多摘抄好词好句，那才真正一举两得。

三、教会孩子掌握一定的写作技巧

写作文是一项技术活，是需要掌握一定作文技巧的。比如作文中运用的一些修辞手法，拟人、比喻、类比或排比、夸张等，可以帮助作文更好地表达特定意义。一些名言、警句、古诗词等的引用，也能让作文增色不少。常见写作手法的熟练运用，可以帮助学生迅速提高作文水平。

而这些，需要学生经过一定其时的专业训练，掌握以后能运用到作文中去。

因此，适当参加作文训练班是有需要的。各学段，如小学和中学，每周都有两个课时左右的作文课，就是训练提高学生作文能力的。

四、经常练笔。熟能生巧。

让孩子经常性练练笔，写写日记，熟能生巧，写得多了，作文水平自然就会不知其不可而为之觉提高。

因此，一定要让孩子养成良好的锻炼习惯，比如养成写日记的习惯。