近5年全国卷高考作文分析

自1999年以来，全国卷作文题目一直都是话题作文，2006年全国Ⅰ卷高考作文由2005年的话题作文“出人意料和情理之中”转变为新材料作文“乌鸦学老鹰抓羊”，这是新材料作文的开始。近5年全国Ⅰ卷高考作文题基本稳定，都是新材料作文。现就近5年的作文从材料的选材特点及写作要求上作一简略分析。 首先从材料的形式上看。2006年的“乌鸦学老鹰抓羊”和2009年的“兔子进培训班” 是寓言故事，2007年的“摔了一跤”和2010年的“有鱼吃还捉老鼠”是漫画，2008年有关汶川地震的作文是现实材料，时事热点。其实新材料作文材料的形式也就是这三种。对于寓言故事，立意方法就是有几个人或物就有几个审视的角度。寓言故事充满浓郁的生活情趣，又蕴含浓厚的理性思辨色彩，所以审题时注意明确命题者的意图，在分析时要和现实生活中的问题结合起来。漫画作文则体现了命题者对文艺类作文材料的偏爱和重视。漫画是一种带有强烈讽刺性和幽默性的艺术形式，通过变形放大夸张等手法，艺术地反映现实生活，读者要借助艺术经验阅读，才能准确地鉴赏。同时它紧贴时代脉搏，针砭时弊，反映现实矛盾，有很强的批判性。2008年的全国卷作文题取材于2008年5月12日我国四川省汶川县发生的里氏8.0级特大地震，紧扣时代脉搏，毫不回避当前热门话题，突破了一种思维的定势。 其次从材料反映的内容上看。无论是寓言故事还是漫画材料，反映的都是现实生活中的现象和问题。比如2006年的“乌鸦学老鹰抓羊”告诉我们“人要有自知之明”、“人要给自己角色定位”、 “不能盲目攀比” “大胆尝试”等，2007年的“摔了一跤”谈的是家庭、学校、社会对孩子的教育问题，2009年的“兔子进培训班”讲的是关于人的发展与培养问题。2010年的“有鱼吃还捉老鼠”虽是漫画，但谈的却是人的职责问题。 再次从写作要求上看。2006年要求“全面理解材料．但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意．确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文．不要套作，不得抄袭。”2007年、2008年将“全面理解材料．但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”改为“要求选择一个角度构思作文”，将“不要脱离材料的含意作文” 改为“不要脱离材料内容及含意的范围作文”。这个变化给考生提供了更为广阔的写作天地。而2009年和2010年则要求“选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题”。 将“选择一个角度”改为“选准角度”，将“自主确定立意”改为“明确立意”，要求更加严格。“选准角度，明确立意”的“准”，不仅不能脱离作文材料文本的含义，准确把握其主旨，还要非常明确地表明自己的观点态度，绝不能模棱两可。这一要求和以前“选择一个角度”的要求相比，更突出了这个“准”字，考生一定要认真地深入地分析材料，准确把握材料内涵，避免角度选择的随意性。 “明确立意”，指作文的中心要突出，观点要鲜明。我们只有认真分析写作要求，才能准确地把握写作方向。 通过对近5年全国Ⅰ卷高考作文题的分析，我们不难看出高考作文材料的特点有以下几个方面： （1）材料通俗易懂，贴近学生生活，体现了命题的人文关怀。即使是寓言故事或漫画，学生一看就能明白其中蕴含的意义，不会存在看了半天不知所云的情况，这样就不会使学生造成慌张、紧张的心理。 （2）材料具有时代性，紧扣时代脉搏，不再回避当前热门话题。学生能很快联系自己及身边的人和事，有话可说，写起来得心应手。 （3）材料信息具有丰富性、开放性的特点，并有立体感，能让学生多角度思维。多样的立意角度，宽广的选择范围，不受限制的文体，都为考生呈现了一个极其开放而又极具创造空间的考题。 （4）材料有着很好的教育作用。比如“人要有自知之明”、对孩子的教育问题、爱心奉献、人的发展与培养问题、人的职责问题等都对考生有积极的教育作用。 （5）材料注重理性思辨。思辨能力，就是能够用辩证的观点分析问题，既要看到事物的一个方面，又要看到事物的另一个方面。用全面、联系、变化的观点看问题，比如2009年材料的中心寓意是人在具有特长的基础上应发展培养多种能力，而能力的发展和培养必须从自己的个性特征和条件出发，这就是一种辩证的分析。再如2010年材料的中心话题是“有鱼吃还要不要捉老鼠”的问题，如只关注一方面不全面辩证地看，很难符合最佳立意。 最后针对以上分析，提出以下备考建议： （1）家事国事天下事事事都关心 通过研究前几年的高考作文试题，可以得到这样一个规律，作文命题在走人文教育的思路。高考作文命题从内容上讲，将更贴近学生实际，侧重学生的思维能力、思辨能力、创造创新能力的检验与考查，目的是让学生关注自然、关注社会、关注生活。要求学生不要做书呆子，“家事国事天下事事事关心”。 在写作时要注意三个问题，一是与自己的生活联系。二是把社会生活融入到作文中去。三是文章一定要从“我”说起。社会人生是写作的源头活水。没有扎实的生活积累，没有对社会人生的深刻感悟，就无法写出优秀的文章来。 2摒弃虚华形式注重真实内容 高考作文，内容充实尤为关键。内容充实就是文章质朴而不空泛说理，文辞实在而不空洞虚无。不说教条语、空洞话，也不大量堆砌人云亦云的道理或事实。议论要有根据，记叙描述要有血有肉。强调内容，强调的是作文要“言之有物”，要写出真实的生命感悟。这样的作文，从针对的问题，材料的选择，写作的风格，使用的语言上，都不难看出个性特征，都显现着较强的文化底蕴和文学色彩。 3学一点辩证法 要想得高分，考生就要用辩证的观点来看问题――全面地看问题，避免片面地看问题；联系地看问题，避免孤立地看问题；发展地看问题，避免静止地看问题。 总之，我们要引导学生关注和思考生活，关注和思考自身的成长，以社会生活为素材的源泉，写出反映社会人生的文质兼美的文章来。 转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view 11882164.htm