谈写好材料作文的六个步骤
谈写好材料作文的六个步骤导读:在历年的作文及各阶段的考试中,材料作文都会 或多或少的出现,材料作文虽然给出了一段引子,但对于考 生来说还是有利有弊的,以下是 xx 为材料作文的写作六个 步骤。材料作文的写作一般要有这样六个步骤: 引述材料即用简洁、概括性强的语言总述所给的材料。 引材料,要抓取材料中为文所用、凸现主旨的关键词句,开 篇入题,而不是照抄照搬原材料,或滥引瞎引。正确的做法 是为文而引,并且要引得自然,要恰到好处。下面是一道材 料作文题目: 一位同学读书时偶然发现了前人这样一句名言涉深水 者得蛟龙,涉浅水者得鱼虾。他很欣赏这句话,便把它讲给 他的好朋友。而他的朋友却不以为然,随口说道:涉浅水者 尚有鱼虾可食,涉深水者喂蛟龙也。两个人于是争论起来。 请你针对以上两个人的争论,自拟题目写一篇 800 字的 议论文,谈谈你的看法。 下面以我所教班级学生的作文为例,谈谈看法。这位同 学的作文题目是《不入虎穴,焉得虎子》,开头是这样写的: 材料中前一位同学所欣赏的涉深水者得蛟龙,涉浅水者 得鱼虾这句名言,似与不入虎穴,焉得虎子同宗同义。对此,我也深表同感。凡是畏首畏尾、畏惧不前,不敢越雷池半步, 怎么能够成功?凡是没有涉深水的勇气、入虎穴的精神,怎 么会有得蛟龙、得虎子的喜悦呢?这里开篇引入的文字,简洁明了,直截了当,开宗明义。 这是为文而引,引得恰到好处,值得我们学习借鉴。评议材料就是紧扣所引的材料进行分析评价,推敲材料 的深层含义,挖掘材料的底蕴,为观点的提出作准备。上面 同学的作文开头,从对此到怎么会有得蛟龙、得虎子的喜悦 呢?都是议的文字,评的范例。击中肯綮,入木三分。亮出观点就是在对材料引述、议论、评析的基础上亮出 自己的观点。这个观点,是作者对材料中揭示出的事理或哲 理总的看法。作者或赞成,或反对;或肯定,或否定;或褒 或贬;或抑或扬,必须立场坚定,旗帜鲜明,毫不含糊。下 面再看一看这位同学是如何亮出观点的:由此看来,要想成就一番大事业的人,非得具备涉深水 和入虎穴的素质不可。这位同学的观点是在开篇三言两语地对材料进行分析 评价之后得出的,既紧扣了材料,又点了题目,亮出了观点, 更为全文张了本,起到了一石三鸟的功效。联系现实就是让作者的思维插上联想和想象的翅膀,跳 出材料的框框,飞进现实,飞向生活,联系身边的典型人和 事,联系时代主题,揭示社会意义。这位同学的作文是这样联系现实的: 邻居胡某开了一家缝纫店,开了一年有余,觉得不错,想把缝纫店扩成服装厂,以高档新潮的时装打入市场,从而 扩大规模,扩大再生产。老婆不同意:这样小打小闹的一年 还能挣个万儿八千的,扩成服装厂,服装档次又高,没人光 顾,一旦滞销,不是亏了吗?可是胡老板明白着呢!没有“涉 深水”的胆识,何以缚蛟龙?没有冒风险的精神,怎能赚大 钱?他既有一定的资金作后盾,又有一身裁剪的好手艺,加 上善管理、会理财、谙营销。自信有办服装厂的本领。服装 厂开张后生意红火,名声大振。大量批发,供不应求。服装 远销省内外各大城市,最近又与外商签订了供货合同,准备 漂洋过海打入国际市场呢。老板娘更是乐不可支:“要是没 有老公当初冒险精神,哪会有今天?”……这位同学以邻家办厂例子现身说法,这样的论据典型贴 切,有雄辩的说服力。分析就是结合材料围绕论点进行透彻地分析,拓展就是 在此基础上辐射拓展,使文章的中心得以深化。这样,论证 说理的深度、广度、厚度达到最大值、最佳处。这位同学的 作文是这样分析拓展的:一个家是如此,一个国家也如此。我们的国家实行改革 开放,已经取得了可喜的成果,是不是我们可以就此裹足不 前,满足于已有的成绩了呢?否!英明的国家领导人高瞻远瞩,提出了坚持科学发展观、继续深化改革开放的口号,领 导全国人民奔小康。难道我们不应为这敢于“涉深水”的精 神而叫好吗?不应为这一大胆而英明的决策而喝彩吗?试问, 如果没有“敢为天下先”而“涉深水”的冒险精神,世上又 有谁吃过“虎肉”、披过“龙皮”呢?如果没有这种“涉深 水”的精神,胡记服装厂又何能生意红火、发展壮大、名声 大振呢?如果没有这种“涉深水”的精神,我们国家又何以 能如此兴旺发达、繁荣富强呢?不过话还得说回来,我在这里提倡的仅仅是一种“敢为 天下先”的精神,而不是叫你在死胡同里一个心眼走到底。 我认为,有能力“涉深水”“得蛟龙”者应该“涉深水”; 而确无能力为此者,就只好“涉浅水”去“捞鱼虾”,否则 “鱼虾”捞不到,自己倒成了“蛟龙”嘴里的“鱼虾”,岂 不冤哉!一言以蔽之,“没有金刚钻,甭揽瓷器活”,这也 不失为明智之举。这位同学作文的分析拓展部分,达到了一定的深度、广 度,既成功地拓展,又辩证地分析,一举两得,难能可贵。总结深化就是文章在充分得到分析论证的基础上对全 文作出总结,深化中心论点。这是文章的结尾,俗话说得好: “编筐编篓,全仗收口。”结尾可以发出号召,可以警策来 者,可以勉励大家,可以启迪后人。既要呼应开头,又要画 龙点睛以深化主题,同时仍要扣紧材料。好的文章更应有一个好的结尾,完美的结尾。再看一看这位同学是如何结尾的: 青年朋友们,“小鱼小虾”终会让你厌倦,唯有“涉深水”者,方可得“蛟龙”;唯有“涉深水”者,方显英雄本 色;唯有“涉深水”的冒险精神,方可让你享受到人生的真 正乐趣。让我们真正具备“涉深水”者的胆识,带着我们年 轻人“初生牛犊不怕虎”的精神,带着“明知山有虎,偏向 虎山行”的勇气去闯世界吧!去叩开成功的大门吧!上述写作思路和技法,如果同学们熟练了,可以在此基 础上调整写作思路,也可以跳出这种写作思路的框架,自由 发挥,从而写出见解更深刻、个性更鲜明的好文章。